查看原文
其他

统编语文二(上)第4单元《学写留言条》知识点+图读+名师视频

欢迎关注☞ 小学语文教研室 2021-04-30
点击蓝字关注,海量语文资料免费领


为了让大家能更好的预习新课文,教研室的老师开设了【微课堂】栏目,详细讲解每一课的知识点,有名师课堂视频,课件图解,还有精选同步练习。是家长、学生复习预习好帮手。建议各位家长、老师,为孩子收藏!让孩子提高预习和巩固效果!!



学写留言条


课堂朗读+课堂视频精选



电子教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

写作方法

1.注意格式。

留言条分四部分:称呼、正文、署名和日期。

称呼:要顶格写,留言条留给谁就称呼谁。

正文:在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

署名和日期:要在正文下面写清楚谁留的条,并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。


2.注意人称代词的转化。

题目中常常是叙述一件事,写留言条时,不能直接照搬叙述中的人称代词。

而应转化一下,如叙述中的“你”应转化为“我”,“他”或“她”应转化为“你”。

例文

例文1

去办公室还书,老师不在。 (留言人以明明,留言时间为2017年4月12日为例)

老师:

我去办公室还书,你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收!                  

小田

2019年10月28日


例文2  

通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动,但是她家里没人。

小芳:

       上午九点学校参加书法小组活动,请你准时参加。         

小童

2019年10月28日

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼




课本来源:人民教育出版社

音频来源:网络、人教数字校园

▍图片来源:百度文库

▍免责声明:所有图文、音视频仅供学习交流使用,版权归原作者所有,除非无法确认,我们都会标明作者及出处,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。商务合作微信:lhp6966



统编版二年级语文(上册)全册微课堂


    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存