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统编语文六(上)第6单元第19课《三黑和土地》知识点+图读+名师视频

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第19课《三黑和土地》




朗读视频+课堂视频

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知识点


多音字:

溜:liū溜冰  liù随大溜

散:sǎn散漫sàn散步


词语解释:

恨不得:急切希望(实现某事);巴不得。

土疙瘩:土结成的块状物。

耙:用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

顺溜:通畅顺当;没有阻拦。

松散:①(事物结构)不紧密;(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。

荞麦:一种草本植物,籽实磨成粉供食用。

白霎霎:形容很白。

蝈蝈儿:一种昆虫,身体绿色或褐色,善于跳跃。

鏜:从浅水里走过去,也指从雪地、草地等走过去。

招呼:呼唤。

公粮:农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016年1 月1日起,我国已全面取消农业税,不再缴纳公粮。

翻身:比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。

笑嘻嘻:形容微笑的样子。


反义词:

温暖——寒冷 松散——紧密

舒服——难受 笑嘻嘻——哭啼啼


近义词:

温暖——暖和 合适——符合

顿溜——顺当 松散——疏松

舒服——舒适 赶紧——赶快

叫唤——鸣叫 招呼——呼唤



课文主题:

诗歌通过描写三黑的田间劳动,表现了农民对土地的热爱之情,还通过新旧社会的对比,体现了农民获得属于自己的土地之后的幸福与喜悦。


课内问题:

1、诗歌展现了哪几幅画面?给每幅画面起一个小标题。

答:诗歌展现了四幅画面。小标题:(1)喜获土地;(2)劳动场景;(3)所见所闻;(4)未来畅想。

2、第一至三小节运用了什么修辞手法?有什么好处?

答:运用了比喻和夸张的修辞手法,营造了极强的画面感:农民有了土地像旱天的鹅见了水,“连头带尾巴钻进水里”,还恨不得尝一尝泥土的味道,变成种子在土里面躺一躺。农民对土地的珍视与热爱之情立刻由抽象变得具体可感。

图文解读



同步练习1

第一课时一、给加点字注音。 (   )    (   )   (   )   (   )   (   )   甜     疙瘩      地     荞麦     蝈(   )   (   )   (   )    (   )  (   )  趟坏     闺女     逮住    白霎     旱天         二、仿写词语。尝一尝:         、          、         白霎霎:         、          、         浇得肥肥的:          、          三、仿写句子。这么松软的地,简直是一张软床,  叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。                                                                                                                                         参考答案第一课时一、xián  gē  pá  qiáo  guō  tāng  guī  dǎi  shà  hàn二、试一试  躺一躺  歇一歇   笑嘻嘻  痒抓抓  金灿灿养得胖胖的   听得美美的三、这么美丽的桃园,简直是一片仙境,叫人想在里面高歌,想在里面曼舞。

同步练习2

第二课时一、结合课文内容填空。1.三黑在自己的土地里看到了         ,听到了         。2.三黑坐在地里,在做什么打算:                  ;                ;                 。二、阅读理解。农民一有土地,就把整个生命投入了土地;活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾钻进水里。
恨不得把每一块土,
都送到舌头上,是咸是甜,自己来尝一尝。1.本诗的作者是           。2.在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“    ”这个比喻句中,把      比作       3.通过全诗,我们可以体会到                                。
参考答案一、1.荞麦花 蝈蝈的叫唤2.明年要跟人合伙  买头小毛驴;打完场赶着送公粮;驮着老伴儿上东庄看闺女二、1.苏金伞2.活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾钻进水里  农民  旱天的鸭3.农民得到了自己的土地之后无边的幸福感。


课本来源:人民教育出版社

音频来源:网络、人教数字校园

▍图片来源:百度文库

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