查看原文
其他

统编语文六(上)第6单元第20课《青山不老》知识点+图读+名师视频

欢迎关注☞ 小学语文教研室 2021-04-30
点击蓝字关注,海量语文资料免费领


为了让大家能更好的预习新课文,教研室的老师开设了【微课堂】栏目,详细讲解每一课的知识点,有名师课堂视频,课件图解,还有精选同步练习。是家长、学生复习预习好帮手。建议各位家长、老师,为孩子收藏!让孩子提高预习和巩固效果!!


第20课《青山不老》




朗读视频+课堂视频

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=u0946nzr90h

课文原文


青山不老

1、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。2、我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。3、我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁,知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。4、他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。5、在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊。”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。6、看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。7、这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

 

知识点

多音字:

卷:juǎn卷曲  juàn试卷

劲:jìng苍劲  jìn有劲

恶:è凶恶  ě恶心  wù厌恶

宿:sù宿舍  xiǔ一宿  xiù星宿


词语解释:

参天:(树木等)高耸在天空中。

肆虐:任意残杀或迫害;起破坏作用。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。

盘踞:非法占据;霸占(地方)。文中指这儿经常发生干旱、霜冻、沙尘暴等灾害。

归宿:人或事物最终的着落。文中指青山是老人奋斗一生的地方。

风雨同舟:比喻共同度过困难。

恭敬:对尊长或宾客尊重有礼貌。

劲挺:坚韧挺拔。文中指在山洼山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。


反义词:

干旱——湿润  险恶——和善

恭敬——傲慢  宏伟——渺小

勇敢——胆怯  风雨同舟——过河拆桥

近义词:

盘踞——占领  险恶——凶恶

选择——抉择  恭敬——尊敬

劲挺——挺拔  风雨同舟——同舟共济


词语搭配:

(参天)的杨柳  (绿色)的波浪

(粼粼)的波光  (险恶)的地方

 

课文主题:

本文用清新的笔触向我们讲述了一位山野老农,面对恶劣的自然环境和艰辛的生活条件,仍义无反顾地投身到植树造林工作中,用十五年的时间在晋西北创造了一片绿洲的故事,赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。


课内问题:

1、文中的老人创造了怎样的奇迹?

答:文中的老人用十五年的时间,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,将原来狂风肆虐、沙暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。


2、老人是在什么样的条件下创造奇迹的?

答:(1)山沟环境十分险恶。(2)生活条件艰苦。(3)老人年老、瘦小。(4)同伴、老伴相继离世。


3、课文为什么以“青山不老”为题?

答:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神与青山共存,永垂不朽。

图文解读



同步练习1

第一课时一、多音字组词。参:cān (       )  shēn(       )  cēn (       )恶:è(       )     ě(       )     wù(       )二、根据意思写词语。1.任意的残杀或迫害。       (      )2.非法占据、霸占。         (      )3.比喻共同经历患难。       (      )4.一再,多次。             (      )5.对人谦恭有礼貌。         (      )三、按要求写句子。1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)                                                                         2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)                                                                         3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)                                                                         四、指出破折号的不同用法(填序号)。    A.表解释说明   B.表语意转换   C.表声音断续1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。(     )2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。(     )3.丁——冬——丁——冬……(      )五、阅读练习。   风大作时,能逆(    )吹牛马使倒(    )行,或擎(    )之高二三丈而坠(    )。1.在括号内给加点的字注音。   2.解释下面各字在句中的含义。   作:__________ 逆:__________   擎:__________ 坠:__________    3.用自己的话说说这句话的意思。                                                                         

参考答案

一、参加  人参  参差不齐     凶恶   恶心   可恶二、肆虐  盘踞  风雨同舟  三番五次  恭敬、1.这是多么了不起的奇迹啊!    2.老头创造了奇迹。    3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。四、1.B  2.A  3.C五、1.nì  dào   qíng  zhuì    2.起  方向相反   举,抬   落,掉下    3.大风刮起时,能将牛马吹得倒退,或将它们吹到空中两三丈高,然后又落下来。



课本来源:人民教育出版社

音频来源:网络、人教数字校园

▍图片来源:百度文库

▍免责声明:所有图文、音视频仅供学习交流使用,版权归原作者所有,除非无法确认,我们都会标明作者及出处,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。商务合作微信:lhp6966



统编版六年级语文(上册)全册微课堂




统编版六年级语文(上册)全册微课堂


统编版六年级语文(上册)全册微课堂统编版六年级语文(上册)全册微课堂

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存