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统编版语文一年级(上)第11课《项链》笔顺动画+知识点+图读+同步练习+名师视频

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第11课《项链》




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知识点

一、我会写

白bái(白色、白花、雪白)

的de(花的、白的、红的)

又yòu(又大又红、又细又长)

和hé(和好、和平、你和我)


二、我会认

蓝lán(蓝天、蓝色、天蓝)

笑xiào(大笑、笑声、欢笑)

着zhe(走着、说着、看着)

向xiàng(方向、风向、向阳)

贝bèi(贝壳、宝贝、海贝)

娃wá(娃娃、男娃、女娃)

挂guà(牵挂、挂念、挂着)

活huó(干活、活动、生活)

金jīn(金子、金黄、金色)


三、认识新偏旁

禾:禾木旁,“禾”做左偏旁时,最后一笔变成点,带“禾”的字有“和、利、种”等。


四、多音字

着zhe(笑着)zhuó(着落)

落luò(落地)là(落下)


五、近义词

捡起——拾起 快活——快乐


六、反义词

长——短 软——硬 迎——送


七、理解词语

浪花:波浪激起的四溅的水。

沙滩:由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。

项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠制成。

脚印:脚踏过后留下的痕迹。


八、句子解析

1.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

这是拟人句,写出了浪花的调皮,饱含着作者对浪花的喜爱之情。


2.小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。

写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链,表现了小娃娃的聪明可爱。


3.快活的脚印印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。

指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印,沙滩是黄色的,踩出的脚印也是黄色的,所以说是“金色的项链” 。


九、问题归纳

1.大海有什么特点?

大海是蓝色的,而且非常辽阔。


2.“彩色的项链”是用什么做成的?

“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。


3.“金色的项链”指的是什么?

“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。


十、课文主题

本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。


十一、教材课后习题

1.朗读课文,说说大海的项链指什么?

大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。


2.读一读,说一说,看谁说得多。

金色的沙滩  金色的太阳  金色的稻谷  

雪白的浪花 雪白的床单  雪白的墙壁  

快活的孩子  快活的小鸟  快活的青蛙

图文解读

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生子笔顺动画




同步练习精选



参考答案



第一课时

1.白  的   又 又  和

2. 大海蓝蓝的    沙滩黄黄的    

浪花雪白的    贝壳小小的

3.高 大   粗 壮

 

第二课时

1.l   zh   g   h   j

2.略

3.(1)宽 远  (2)大 圆  (3)嫩  绿

同步练习2



▍课本来源:人民教育出版社

音频来源:网络、人教数字校园

▍图片来源:百度文库

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