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统编语文四(上)第6单元《语文园地六》知识点+图文解读+课文朗读

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人教版语数1-6年级(上)期中卷

3-6年级 | 第1-5单元习作:视频讲解


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《语文园地六》


课堂朗读+课堂视频精选

来源:国家中小学课程资源网、七彩课堂和腾讯视频


知识点



一、交流平台

我发现这几句话告诉我们“一边读一边批注”的方法:在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理,可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。


二、识字加油站

这些词语都是都是蔬菜的名称。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头以外,其他会认字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。


三、词句段运用

你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。

①打头阵:比喻冲在前边带头干。

造句:让那些人先去打头阵,我们再跟着加入。

②挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

造句:他不再是惹事生非的公子哥,而是个有战略思想,能挑大梁的好汉了。

③占上风:指占据有利地位、处于优势。

造句:在这场辩论中我们略占上风。

④破天荒:借指事物第一次出现。

造句:童童今天英语测试得了100分,真是破天荒了。

⑤栽跟头:比喻失败或出丑。

造句:在人生的道路上,很少有人不栽跟头。

⑥敲边鼓:比喻从旁帮腔;从旁助势。

造句:这话须得你老哥自己去找他,我们旁人只能敲敲边鼓。

⑦开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。 

造句:不能给不合格产品上市开绿灯。

⑧碰钉子:比喻遭到拒绝。

造句:这家伙不会看脸色,天天碰钉子也学不聪明。


选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。

我发现发现所列词语都是表现人物心情的,两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此,人物的动作往往能表现人物的心情。

仿照例句,用动作描写表现“快乐”。

她考试得了一百分,手舞足蹈地跳起了舞。


四、日积月累

尺有所短,寸有所长。 

比喻人或事物各有各的长处和短处。

机不可失,时不再来。

指时机难得,必须抓紧,不可错过。

差之毫厘,谬以千里。     

开始相差得很小,结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。

病从口入,祸从口出。

指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。

一言既出,驷马难追。      

形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。

比上不足,比下有余。

赶不上前面的,却超过了后面的。

图文解读

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同步练习







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