查看原文
其他

统编语文四(上)第6单元口语交际《安慰》交际范例+图文解读

欢迎关注☞ 小学语文教研室 2023-02-10
点击蓝字关注,海量语文资料免费领


人教版语数1-6年级(上)期中卷

3-6年级 | 第1-5单元习作:视频讲解


为了让大家能更好的预习新课文,教研室的老师开设了【微课堂】栏目,详细讲解每一课的知识点,有名师课堂视频,课件图解,还有精选同步练习。是家长、学生复习预习好帮手。建议各位家长、老师,为孩子收藏!让孩子提高预习和巩固效果!!

下载本文课件请在本公众号回复:好课件


☞1-6年级(上)第1-6单元最新微课



口语交际《安慰》



微课视频

来源:国家中小学课程资源网、七彩课堂和腾讯视频

交际方法+交际范例


1.抓住问题的关键,思考在日常生活中应该怎样安慰别人,可任选一种情形进行重点思考。

2.与同学合作,尝试扮演不同的角色,表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面:①要选择合适的方式真心实意地安慰别人;②说话要委婉动情;③组织好语言,条理要清晰,可多说鼓励的话;④安慰他人时,可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

3.小组选派代表上台表演,表演时要口齿清晰,仪态自然,听的同学要认真,有不恰当的地方可礼貌地提出。



情景一:运动会 4×100 米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。

小峰:都怪我,我要是没摔倒就好了。

小东:小峰,你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力,大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧,我们一起加油,争取下次再为班级争光。


情景二:出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。

小冰:我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!

小善:小冰,不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽,你不能一直沉浸在忧伤的情绪中,应该振作起来,从中吸取教训,以后不再弄丢东西。

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼







▍免责声明:所有图文、音视频仅供学习交流使用,版权归原作者所有,除非无法确认,我们都会标明作者及出处,如有侵权烦请告知,我们会立即删除并表示歉意。商务合作微信:lhp6966



统编版四年级语文(上册)全册微课堂

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存