26岁中科大特任教授攻克世界难题，凭的是这项能力……

近日，中国科学技术大学微博公布的一则简短消息，刷屏网络！中科大几何与物理研究中心特任教授陈杲完成的论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》在世界知名数学期刊《数学新进展》在线发表。

值得一提的是，陈杲特任教授年仅26岁。他2008年入读中科大少年班，2017年博士毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后、威斯康星大学麦迪逊分校助理教授，2021年加盟中科大几何与物理研究中心。

据介绍，陈杲攻克的是一道复微分几何领域的“世界难题”。发表论文的《数学新进展》是国际数学界最权威的期刊之一，与《美国数学会杂志》《数学学报》《数学年刊》一起并列为世界四大顶尖数学期刊。目前，他的论文已经引发国际数学界的关注，被美国科学院院士劳森等人第一时间引用。

开挂人生14岁入读中科大少年班

从2015年开始，陈杲的成长故事就多次发表在“微言教育”“中国教育报”等公众号上。而2020年6月，他在给母校写的信中提到：

“回顾我近十年的科研之路，之所以能够取得一些成绩的原因，除了勤奋和机遇，和我远大的志向和较强的自学能力有关。”

这位年轻的教授曾被称作“天才少年”。他14岁考入中科大少年班。在中科大少年班就读期间，陈杲获奖无数，包括斩获全球华人丘成桐大学生数学竞赛奖项等。18岁时，他赴美国纽约州立大学石溪分校攻读数学博士。

2017年，经菲尔兹奖得主唐纳森爵士、沃尔夫奖得主沙利文教授等推荐，陈杲前往普林斯顿高等研究院做博士后。这是爱因斯坦工作过的地方，陈杲的办公室就在曾经的爱因斯坦办公室的隔壁。

父亲的“教育经”强调个性化教育

此前陈杲曾表示，他走上科研之路，离不开父亲的引导。“特别是爸爸引导我自学，让我免于作业的困扰和标准答案的束缚。”陈杲说。

陈杲的父亲陈钱林如今担任广东顺德碧桂园实验学校总校长。一直从事教育工作的陈钱林对子女教育有自己的一套方式方法，他说，自主学习和个性化教育在陈杲的成长过程中发挥了重要的作用。

谈到家教经验，陈钱林认为就是“自立教育”。幼儿期，从游戏、探究入手，让孩子享受玩中学的幸福；从习惯、家规、志向入手，帮孩子形成自律生活；从引导孩子决定自己的事入手，帮孩子形成自立人格。学龄期，从综合素养入手，拓宽基础的宽度；自选作业，超前学习，培育自学能力。

例如，在发现陈杲对数学的兴趣后，陈钱林有意识地培养他往数学学科深入学习，一方面是强化对数学的兴趣，另一方面是排除干扰，让他更加专心地把精力投入到自己的兴趣学科上。

陈钱林说，在陈杲上了小学后，他怕儿子受到标准化作业的消极影响，就决定让他免做老师布置的作业，同时从数学入手，引导儿子学会自学。

陈钱林还曾表示，自己倡导孩子“读书自由”。“我家每个房间都有书，两个孩子可以凭着兴趣去翻看，我也不定期地陪他们去书店，而至于买什么书，只要不是暴力、色情之类的，都随他们，我就是买单。”陈钱林说。

另外，在日常教育中，陈钱林还注重呵护孩子的创新能力。

陈杲中学时期的照片

孩子的成长家校共育是关键

在得知孩子取得学术上的成就后，陈钱林表示，他为孩子感到高兴，也感谢在孩子成长之路上给予他帮助的所有老师。

陈钱林说：“孩子的成长离不开家校共育。”在过去对自己两个孩子的家庭教育中，他遵循“配合学校课程教学”的原则，依此来制订孩子的学习计划。

除了自学，陈钱林说，引导孩子立大志也是家庭教育的关键之一。此前，陈钱林在介绍家庭教育经验中提到，他经常带孩子见各领域的专家教授、让孩子多读名人传记、讲述长辈的创业故事，培养孩子的远大理想和人生志向。

一句话

真·年轻有为

！！！

来源：中国青年报、广州日报

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