敲黑板 | 云霭氤氲，万籁俱寂。
《中国古典艺术》
2019年冬季课程
从一幅北宋范宽的雪景图开始：
群峰耸立，寒林馥郁，
云霭氤氲，万籁俱寂。
北宋 范宽《雪景寒林图》绢本水墨 天津博物馆藏
中国古典艺术有着博大而生动的视觉表达系统，
包含了中国人独具一格探究万物、观照世界和表达自我的方式。
—— 彭莱
《中国古典艺术》将于本周六12月7号开始冬季课程。
苏州的《画屏》展览为我们开启了一扇了解中国古代和当代艺术的窗口，回到上海，相聚在课堂中期待老师为我们解惑，继续了解“什么是（传统中国）的绘画？”。
我们常常说到的1500年前南齐的谢赫就提出的“六法”到底是什么？我们将循着“应物象形、随类赋彩、经营位置、骨法用笔、传移模写、气韵生动”这六讲在课堂上进行展开讲解。最后一讲“格物致知”为总结篇，帮助你回顾和掌握这门精粹的中国古典艺术课。相信听完这七讲，你看待中国艺术的眼光会更上层楼。
第 一 讲
在“六法”中选择应物象形作为课程的开始，是因为它指向艺术作品的造型，这是艺术最基础，是最根本的问题。以此为出发点，可以让理解更简单。
我们通常看一幅画，会说这幅画“像，好。”那么画得像是否即是画得好呢？“论画以形似，见与儿童邻”出自苏轼的《书鄢陵王主簿所画折枝二首》，苏老师认为，作为欣赏者在品评绘画作品如果只以形似论画，那真是儿童的见识了。以下两幅画像，究竟哪一幅得更接近他本人？——由此，又引出了另一个疑问，中国式肖像到底像不像？
←元 赵孟頫 苏东坡小像 台北故宮博物院藏
→张大千 东坡居士笠屐图
古人是怎么画动物花鸟的？他们对于画竹画花、画树画石、画山画雪是否有一套方法？
←北宋 崔白(1004-1088年) 双喜图 台北故宫博物院藏
→德国 丢勒(1471-1528年) 野兔 阿文贝蒂娜博物馆藏
相隔五个世纪的崔白与丢勒是如何表现兔子的？视觉所把握的“形”，受到特定时空的限制，空间与时间的变化，会影响我们对形的把握。此外，不同的艺术家，对形的理解不一样，就有不同的处理样式。
明末清初 陈洪绶 杂画图册－黄流巨津
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这样的水，我们现在恐怕是在日本浮世绘当中见到更多。看到陈洪绶则能明白一二。陈洪绶的作品用鲜有的俯视角度画水，不同于以往我们对中国画中“水”的表现的认知，具有独特的风格魅力。
元 黄公望 九峰雪霁图 故宫博物馆藏
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古人画雪的方法，“倒晕质素”，绢画黑，雪留白。
←明 徐渭 杂花卷 北京故宫博物院藏
→清 恽寿平 山水花卉册之一 北京故宫博物院藏
徐渭是大写意花鸟画的扛鼎人物，恽寿平开创了没骨花卉画的独特画风。
彭莱老师将带领我们从人物、山水、花鸟等不同的绘画门类了解中国古典艺术在造型表现上的方法与特点，并且尝试理解中国古代艺术家如何追求真实又努力地超越真实的意图，因为他们希望用作品表达对宇宙人生的深刻理解，并让作品成为抒发自我心境性灵的场所。
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唐 周昉 簪花仕女图 辽宁省博物馆藏
注意观察人物的大小所形成的尊卑关系、远近关系。
配景中的花鸟狗同时代表了当时花鸟画的高度成就。
2019年12月7日周六《中国古典艺术》第一讲：应物象形，课堂的主要内容如下：
一、人物传神写照
比例、动态、面部、形象的刻画与表现，以灯取影，人物的变形。
二、写山水之形
咫尺千里、以大观小的方法，青绿山水：勾线填彩，水墨山水：皴擦点染。
三、写生花鸟动物草虫
古人如何写生？深坑画花、月影画竹，铅粉、丹彩与水墨，宋徽宗的格法。
四、超越真实的追求
工整与写意；论画以形似，见于儿童邻；逸笔草草，不求形似；境界为上。
*特此告知：
由于课程内容丰富，现正式将上课时间由90分钟扩充为120分钟。
请大家预留足够的时间听课。
授课老师
彭莱
美术学院教授、历史学博士、硕士生导师
沉浸中国艺术二十年，终究还是倾心那不留意于物的茫茫、漠漠之精神。最爱苏东坡，以及他的偶像陶、杜。诗、书、画连结了中国人素往的幽微与博大，让我们在课堂上一起去感知。
著作：《中国花鸟画通鉴：得于象外》、《中国山水画通鉴：一片江南》、《古代画论》
上课时间：2019年12月7日周六上午10:00-12:00
上课地点：上海市长乐路989号
《中国古典艺术》
/ 课程目录 /
*每讲为上下两节，共120分钟
2019.11.23【艺游雅集】从画屏到园林
在亦真亦幻的画屏之上，在层叠纵深的庭院之中。
2019.12.07【第一讲】应物象形
该讲指向作品造型，是艺术最基础、最根本的问题。
中国古代艺术家如何追求真实、又努力地超越真实？
2019.12.14【第二讲】随类赋彩
中国画绝非寡淡，却道不明，究竟何为中国的色彩？
换个角度谈墨分五色，水墨画是“另类”的色彩艺术。
2019.12.21【第三讲】经营位置
此“经营”非彼“经营”，追求的是构思立意非同凡响。
画家想传达何种意涵，决定了他采取何种“布置”。
2019.12.28【第四讲】骨法用笔
笔墨”，是画家塑造形象的技术和手段。
中国的书法和绘画之间，有没有关系？
2020.01.04【第五讲】传移模写
临摹，是中国传统绘画传承、创造的一种内在机制。
你可知通过传移模写，还衍生出了不同的艺术流派。
2020.01.11【第六讲】气韵生动
看画如看美人，其风神骨相在肌体之外者。
作品的气质风韵，是绘画语言形式生发的美感。
2020.01.18【第七讲】格物致知
有别于西方，中国古人有着生动的视觉表达系统，
以画总结其探究万物、观照世界和表达自我的方式。
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