孩子们的诗——被这些句子击中是我们的荣幸
一年级 第3课
《打开五感 积累词汇》
作业题目
请给春花加一个动词，再加上五感中的一感，最后加上心里的感受，说一句完整的话。
例如：春花盛开，我看到蜜蜂在花丛中飞舞，感觉很热闹。
这个作业其实不是一个诗歌作业，但是孩子们的作品比诗还美。
来看看孩子们的五星作品：
牟珈乐
春花站在枝头，
急着踮起脚尖问:
“春天在哪里？春天在哪里？”
我说：“春天就是你自己呀！”
点评
许多孩子都让春花活过来，但是珈乐同学的春花不仅有生动的动作，还会说话，还有自己的烦恼，简直像个小童话。
郑翔文
风一来，
我的粉色的裙子飘啊飘啊。
春风停了，
我的花瓣也不抖了。
好一会儿过去了，
我发现自己不是春花，
我是在看春花。
点评
这首小诗充满了哲学的味道。看花久了，恍惚之间，花也是我，我也是花；再一阵恍惚，花不是我，我不是花。令人想起卞之琳的“我在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”
孙隽隽
雨后的春花沉甸甸的，
她要减肥了！
点评
我忍不住哈哈笑起来，大多数人都认为花是轻的，你却提出了不同的看法，而且加上“雨后的”这个情境，非常有说服力。“要减肥”的春花一定是个爱美却对自己要求很高的美人。我简直能想到身边好多的“春花”姑娘呢。
木子
春花踢开了外衣，
我听到它们伸懒腰的声音，
哇！春天来了。
点评
花朵伸懒腰——这个意象非常有趣鲜活！一定加入了孩子们生活中的体验。木子用上眼睛，看到了“踢开了外衣”的动作，这个“踢”的动词用得真实太妙了。我都不由得要感叹：春天来了！
夏可至
春花凋谢，
我看到蚂蚁搬走了花瓣，
快，夏天追来了！
点评
春花凋谢，惜春的看起来是蚂蚁，但实际上是人。春天离去，是因为夏天追来了。原来季节也是如此活泼呢。再加上你的名字“夏可至”，更让我觉得有意思了。
二年级 第11课
《理解规则 写成诗歌》
作业题目
请你回忆印象深刻的一件事或去过的一个地方，说明当时的时间、地点、所见、所闻以及内心的真实感受。
【选做】请家长陪孩子把写下的内容删减排序，整理成诗。
训练重点：好的诗歌应该从真实生活中取材。请家长帮孩子在生活中积累素材。
这一次作业，超过了所有老师的想象。
来看看孩子们的作品：
《爬梧桐山》——刘承君
一个周末我去爬了梧桐山，
登上高高的山顶，
我看到了矮矮的的楼房，
我感觉自己是个小小男子汉。
点评
原本很高的楼房，在山顶上看下去也变矮了。站在山顶的孩子，忽然就长高了，觉得自己是男子汉了。高和矮的对比，充满趣味。
《餐厅等人》——邓博涵
金黄的鸡蛋，
嫩绿的青菜，
紫色的茄子。
唰唰唰的炒菜声。
装菜的盘子越来越凉。
杯子里的水越来越少。
我的肚子已经饿得咕咕叫，
我请的客人怎么还没到？
点评
诗歌美丽的地方，在于留一点空白给人联想。邓博涵的诗就充满了这样的联想：厨房还在炒什么好吃的？这些菜该是什么味道啊？客人到底什么时候来啊？有声有色的描绘，真是让人越想越饿。
《一个舒服的懒觉》——陆宇辰
我在床上睡懒觉。
梦见一辈子也吃不完的零食，
开心地笑。
听到奶奶喊吃饭了，
我把被子遮着头继续睡懒觉。
梦里的食物有了真实的香味。
点评
真是个有趣的孩子，能把睡懒觉写成一首可爱的小诗，诗里最后一句真妙，半梦半醒，似梦似醒，梦里梦外，美味和幸福都在。
《马尔代夫为什么》——胡晨熠
马尔代夫有蓝色清澈的海水，
我跑过去坐在海滩旁边，
觉得很奇怪。
为什么马尔代夫有蓝色清澈的海水，
为什么我们国家都有垃圾在海边？
点评
第一句看到马尔代夫有蓝色清澈的海水，是孩子看到的。而“跑过去坐在海滩旁边”的动作，更加说明了孩子对清澈海水的喜爱。孩子天真的追问，没有喊口号式的空话，却更能引起我们的反思。
《露营的清晨》——于浩轩
清晨醒来，打开帐篷。
我忍不住掐了自己一下，
白茫茫的雾，什么也没看见。
哞哞的叫声，
啾啾的叫声，
草和泥土的味道
还有牛粪的臭味。
浓雾渐渐散去，
现出了一大片草原，
花花绿绿的帐篷，
生起红红的火，
冒出黑黑的浓烟。
点评
整首诗集中在两个场景，清晨打开帐篷的一刹那，和浓雾散去后映入眼帘的景象。孩子的口述非常真实——“忍不住掐了自己一下”，“什么也没看见”。但就在视觉失灵的时候，听觉、嗅觉变得十分灵敏。
反过来，当浓雾散去之后，色彩变得更加鲜明。孩子用颜色，在我们眼前画了一幅画。
《丰盛的海鲜大餐》——李坤远
帝王蟹国王，
大龙虾将军，
皮皮虾小兵，
海贝护卫队，
鲈鱼潜水艇，
大家一起蒸桑拿。
白色的蒸汽，
散发出美妙的香味。
我的小肚子鼓鼓的，
装下了整个海洋王国。
点评
想象力丰富的孩子，能把生活过成童话。
《车窗画画》——李奕瑶
冬天，我和莹莹一起坐车。
窗户上有一层雾，
我用手画了个小兔吃胡萝卜。
正要告诉莹莹，
却发现她画的也跟我一样。
不一会儿，
窗户上又出现了好多小动物。
小猫叫，小狗跳，
小鸟飞，小鱼游。
车外很冷，车里却好暖。
点评
这是几乎每个孩子都会玩的游戏，但是不是每个孩子都会记住，并且写成诗歌。一个善于从生活细微处感受到趣味和美的孩子，一定能成为更有幸福感的人。
《土门关驿道》——彭秀山
石头砌的城楼，
石头铺的路面，
深深的光亮的车辙，
看起来都那么老。
点评
细节之美。
你有没有被哪一句诗击中呢？
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