如何教孩子成语？学成语，通历史，一举两得！
注意啦！注意啦！
中国古代文化研究者付默凡老师，带着同学们超期待的《历史故事成语课5》向我们走来啦！
（图片来自网络）
《历史故事成语课》上线后，有超过70000名同学参与了学习，掌握了120个必学成语，学透了120篇历史故事，串联了12个历史时期。
在课程的学习中，同学们收获颇丰：
花一份时间，收获两种知识，这样的课程你怎能不爱呢？
在新上线的第5辑的课程中，同学们在学习30个成语的同时，还将学透西晋、东晋、南北朝、隋朝、唐朝，这5个重要的历史时期。
下面我们就一起来感受一下这门课的魅力，看看付默凡老师是怎么讲历史故事成语课的吧。
今天我们就讲讲跟晋武帝有关的三个成语故事：
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“乐不思蜀”
没心没肺的蜀国皇帝
“乐不思蜀”，“思”是怀念的意思，“蜀”就是三国时期的蜀国。高兴极了，甚至不去怀念蜀国了，这就叫“乐不思蜀”。
那“乐”的这个人是谁呢？
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他就是蜀国的皇上。
三国时期的蜀国出了坏皇帝和坏大臣，人民生活得很悲惨。后来，蜀国和魏国、吴国一起，慢慢被消灭了，新国家晋国成了最大赢家，连蜀国和吴国的皇帝也被抓到了晋国的首都。
一般来说，一个国王抓住另一个国王，一定会将他打死。可是，当时晋国的皇帝叫晋武帝，是个很宽容、很快乐的皇帝，脾气非常好。他不仅没有杀掉另外两个皇帝，反而让他们当了官。
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有一天，晋武帝琢磨搞个恶作剧。他把蜀国的皇帝和被俘虏的蜀国大臣们都叫来吃饭，吃饭的时候就让手下们去表演蜀国的音乐。
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晋武帝心想：听到蜀国的音乐，想起以前的好日子，蜀国的皇帝、大臣们肯定会难过吧？这可太好玩了。
果然，那些蜀国的大臣们听到老家的音乐，一个个捂着脸偷着呜呜哭，唯独蜀国皇帝一点没受影响，坐在边上看得很开心。
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晋武帝很奇怪地问他：“听了这个音乐，你难道不想念蜀国吗？”
蜀国皇帝傻笑着说：“嘿嘿嘿！你这有吃有喝有音乐，也挺好嘛，我干啥思念蜀国呀？”
蜀国皇帝说的：我在这里很快乐，不想回到蜀国去。这句话被后人总结成了成语“乐不思蜀”。
现在它的意思是沉浸在一个有趣的事情或者环境里不想离开。
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“狗尾续貂”
卖官成为了皇帝的致富之路
“貂”是一种特别可爱的动物，毛茸茸的，长着长长的尾巴。貂的尾巴不够了，要补上小狗的尾巴，这就叫“狗尾续貂”。
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可是貂的尾巴怎么会不够呢？这就又要说到咱们今天的主人公晋武帝了。他不光喜欢跟人开玩笑，还很有“商业头脑”。
在晋武帝的统治下，晋国越来越强大，贵族们越来越有钱，连晋武帝都羡慕了。
晋武帝心想：“我的贵族这么有钱，这个钱怎么能给我点呢？”
晋武帝想了个办法：卖东西！有一样商品只有自己能卖——官。
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那些有钱的贵族听说以后很高兴，纷纷花钱买官。结果，晋国的官越来越多，晋武帝也就越来越有钱，但是晋国也就越来越腐败了。
在那个时候，大官的帽子上要插一条貂的尾巴做装饰，古人觉得这样可以显摆自己的权力。可晋朝的官员实在太多了，到后来，全中国的貂尾巴都不够用了，新封的大官只能插一条小狗尾巴凑数了！
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后人就把这个事情总结成了成语“狗尾续貂”。
现在咱们一般用它形容本来有一部特别好的作品，结果有人用很烂的文笔去给它写续集。
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“何不食肉糜”
昏庸的皇帝让晋朝走了下坡路
“何不食肉糜”这个成语里，“何”是为什么，“食”是吃，“糜”是粥，“肉糜”就是肉粥。
连起来就是：你为什么不喝肉粥呢？
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这个成语要从历史上的一个悲剧说起。故事自然也是和晋武帝有关，但不是他本人，是他的一位昏庸的儿子酿成的悲剧。
这个晋武帝的儿子，叫司马衷，是晋武帝39个孩子中的一个，也是晋武帝最喜爱的孩子。
司马衷画像
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虽然贵为皇帝，但司马衷这个人什么都不会做，脑子有点缺陷，平时说话可能还看不太出来，但所有复杂一点的事情，他全都没法做。
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有一年，晋朝发生了饥荒，好多百姓没饭吃，饿死了。手下向司马衷汇报情况，结果司马衷一脸奇怪地问：“他们都这么饿了，为什么不喝肉粥呢？”
老百姓都快饿死了，哪里有肉粥喝呢？可见司马衷不是一般的笨。贵为高高在上的皇帝，根本理解不了老百姓的日子到底有多惨。
他问的这句话的原文就叫“何不食肉糜”。
每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，但我们如果不去理解别人的处境，就指责和批评别人，这就叫“何不食肉糜”。
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怎么样？是不是从这堂课中可以轻松掌握成语，又了解了历史知识。这样的好课还犹豫什么？抓紧跟着付默凡老师一起“趣学成语”吧！
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