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你踩过的“坑”,很有可能是没被发现的恐龙足迹

少年得到 少年得到 2020-09-14


前不久,一位网红博主在网上发布了一个疑似“恐龙脚印”的视频,没想到,这个视频真的招来了古生物学家。


Δ 网友“乡村超娃”视频截图


这条视频发出后,很多热心网友在网上@邢立达老师,邢老师大家肯定不陌生,就是少年得到APP里恐龙课的主讲人。


他看到消息后,带着团队立刻赶往印记发现地:四川宜宾,一个曾经被称为“野鸡坡”的地方,与当地有关部门工作人员一起对印记进行研究


Δ 邢立达老师微博视频截图

 

很快,邢立达老师就判断出,这确实是恐龙足迹,是一只体长大概6.5-7米的实雷龙留下的脚印,而且这只恐龙行走速度非常快。网友们纷纷感叹,真的是“哪里有恐龙哪里就有邢立达”。


Δ 邢立达老师微博视频截图


不过仅凭几个脚印,邢立达老师是怎么知道这么详细的呢?

 

这就不得不说他的研究方向之一:恐龙足迹学。

 

研究脚印都能成一门学科?恐龙足迹学到底是什么?

 

恐龙足迹学有什么来头?

 

用邢立达老师的比喻来说,这门恐龙足迹学就像刑侦,警察通过嫌疑人的脚印深度、宽度等推测嫌疑人的身高、体重、行走速度。


古生物学家通过研究动物足迹化石,还原恐龙的大小、行走速度、生活习性,行为方式等等。


Δ 根据江西发现的亚洲首个霸王龙足迹化石还原


更加有趣的是,邢立达老师还通过恐龙足迹,发现了恐龙游泳的证据。在邢立达老师的直播课里,他分享了这个故事:



除此之外,根据恐龙足迹,还可以复原当时古地理的分布:

 

比如,2017年3月,邢立达等科学家对吉林延边朝鲜族自治州一个足迹点考察,发现石壁上有很多恐龙脚印,证明在1亿年前的白垩纪,这个地方很可能是一片湖泊的浅水边缘,大量恐龙在这里戏水、捕食,这些恐龙最高可达7米!

 

还有,他们曾经在山东郯城县发现了一片恐龙足迹,竟然超过300个,至少来自7个不同物种!

 

Δ 现场照片(图片来自网络)


它们中有长约10米的植食性恐龙,也有50厘米到4米不等的各种肉食性恐龙,其中就有电影《侏罗纪世界》里著名的迅猛龙。


Δ 电影《侏罗纪世界》剧照(图片来自网络)


这证明,这片不起眼的地区在1亿年前,相当于今天坦桑尼亚国家公园塞伦盖提草原中的一处水源地,植被茂盛、水源充足,聚集了大量恐龙、鸟类,也许还有植食性的鸟脚类恐龙,在全球范围内,这也是一个惊人发现。

 

Δ 塞伦盖提草原(图片来自网络)


无论是了解恐龙样貌和动作,还是当时的地理环境,恐龙足迹学,可以让我们清晰地看到脚下这片土地都发生过什么,那些曾经称霸地球的霸主,是如何享受着这片丰沃的水土。


用邢立达老师的话讲,他研究恐龙足迹学,大概就是为了知道生命从哪来,为什么会变,要到哪里去……



Δ 恐龙复原图(图片来自网络)


这么重要的恐龙足迹学,研究过程一定很有趣喽?


并不是,这个过程,对邢老师来说虽然很快乐,但也时刻伴随着辛苦和危险。


“寻迹”背后的故事


很多恐龙足迹的线索并不明显,或者有其他信息干扰,如果研究人员没有敏锐的洞察力,可能就会与重大发现失之交臂。

 

比如,邢立达老师就曾经在新疆,靠着敏锐的洞察,发现了震惊世界的恐龙足迹:


Δ 足迹发现地(图片来自网络)


当时,邢立达老师去新疆克拉玛依考察,拍了很多小鸟足迹的照片,拍完不久他就离开了新疆。但当他回去整理照片的时候,忽然发现小鸟足迹旁边有四个规律的凹坑,直觉告诉他:这几个坑不简单。


虽然隔得非常远,但他还是自费飞回了克拉玛依。当他再回到事发地点一看,两排剑龙的大脚印一步步走向水库……


Δ 此次发现的剑龙足迹(图片来自网络)


这是第一次在中国发现剑龙足迹化石,也是亚洲首次,更让人惊讶的是,它属于一个之前从未被发现过的恐龙:乌尔禾剑龙!

 

Δ 乌尔禾剑龙复原图(图片来自网络)


还有,在浙江兰溪,有一个“八仙下棋遗迹”,村民们说这里的石头上有一些坑,是铁拐李用拐杖画出棋盘,叫曹国舅等人下象棋时留下的臀印、足印。


Δ 现场照片(图片来自网络)


咱们普通人可能就当一个传说,听完就忘了,结果邢立达老师不这么认为,他和团队来一看,这哪是什么八仙足迹,明明就是蜥脚类恐龙的足迹!

  

Δ 现场照片(图片来自网络)


说到这就不得不说,中国古人给一些地方起名字,就跟恐龙足迹有很多渊源,比如“落凤坡”、“大足迹”、“神迹”什么的,很有可能跟恐龙足迹有关。你也可以留意一下你们家周围有没有类似的地名,没准真能发现恐龙足迹~


当然,在这个过程里除了要有敏锐的洞察,还要有足够的勇气,因为危险也随时可能发生:

 

比如,有一次他们在伊朗和伊拉克边缘研究恐龙足迹,就被极端分子用机枪瞄准,死里逃生。


Δ 邢立达在伊朗西北部发现哺乳动物足迹(图片来自网络)

 

甚至有一次,他们在一块石板后面发现恐龙足迹,在高高兴兴要离开的时候,却被当地村民们追打,他们不得不一边逃命一边报警求助。最后他们才知道,那并不是一块普通石板,那是当地的一个墓碑,他们被当成了盗墓贼......


类似这样的经历,在邢立达老师的研究生涯中数不胜数,你可能会想,他每天都如此辛苦,甚至冒着生命危险研究这些脚印,有什么意义吗?


研究恐龙足迹学的意义

 

恐龙足迹学其实是一个很小众的学科,进入21世纪后,这门学科才开始复兴。而中国的恐龙足迹学,远远落后于国外,其中有数十年可能都是完全停止的状态。

 

邢立达老师从加拿大阿尔伯塔大学毕业回国后,发现国内的恐龙足迹学几乎还没有人做,很多地点都没有人有精力去探索,非常可惜,所以,他选择将这门学科当做自己的主要研究方向之一,成为了中国仅有的两三位恐龙足迹学研究者之一。

 

Δ 邢立达在研究恐龙足迹(图片来自网络)


在填补中国恐龙足迹学空白的过程中,邢立达和团队成员随时待命,一得到重要消息就立刻出发,甚至一年有一半以上的时间都在野外,跟自然风化和人为破坏抢时间。

 

Δ 四川昭觉发现最小恐龙足迹,首批足迹已被破坏

(图片来自网络)


用他的话讲,他们就像救火队一样,哪里有新发现就赶往哪里。

 

通过努力,从2007年到现在,他们重建了中国恐龙足迹学的谱系。

 

要说它的意义,简单点讲,中国在这门学科上,从一个追随者,变成了跟国际同行对等交流的状态。

 

Δ 邢立达(左)在四川昭觉研究恐龙足迹(图片来自网络)


加拿大不列颠哥伦比亚省和平区不倒翁岭古生物研究中心的化石足迹专家、邢立达的“老师”之一理查德·麦克利(Richard McCrea)说:“他(邢立达)正在为中国化石足迹的研究建立基础的综合框架,而在他之前,只有一些零星的记录。”

 

Δ 邢立达(右)在研究现场(图片来自网络)


散落在中华大地上的那些珍贵的恐龙足迹,在邢立达和团队的努力下,一点点重见天日,那些巨大动物的样子、习性,甚至吃喝的瞬间,都在这些印记里一点点被还原出来,成为我们回望地球历史的那扇门。


Δ 邢立达手捧化石(图片来自网络)


正是靠着这种执着和专业,邢立达老师才会把恐龙知识掌握的了如指掌,对每一种恐龙的故事他都能讲的细致又生动,让孩子“亲临”恐龙家族的历史现场。


你想让孩子听邢立达老师讲恐龙知识吗?想让孩子跟邢立达老师一样,成为“恐龙小达人”吗?点击左下角“阅读原文”了解更多恐龙背后的故事





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