校园欺凌真的像《少年的你》这么严重吗？
要说近一个月大家讨论的热门电影，一定离不开《少年的你》。
它火的一塌糊涂的原因，除了两个年轻演员炸裂的演技，最根本的原因，大概是它讲了一个让人揪心的话题：校园霸凌。
这个话题在网络上掀起了一股回忆热潮，很多人都含泪看完这部电影，流泪不是为剧情，而是为自己的曾经。
很不幸，“霸凌”从来都不是电影里的情节，它和“校园”一直从未解绑：
Δ 网传甘肃天水校内霸凌事件（图片来自网络）
它也从不具有特殊性，在校园中甚至有很高的普遍性：
腾讯新闻曾经做过一个网络调查显示，3万6千多名受访者中，超过一半的人亲身经历过校园霸凌，其中有1/4的人欺负过别人，而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。
你可能会说，没有听孩子说过学校有霸凌啊，也没听孩子说过在学校挨打啊。
其实这是错误的观念，因为霸凌的方式，不止肢体暴力。
哪些行为属于校园霸凌？
在很多人的观念里，霸凌、欺凌，都是肢体上的冲突，是殴打和被殴打的关系，其实不然。
校园里的暴力，除了肢体的欺凌外，还有语言、社交、网络媒体、甚至是性。
语言霸凌
你上学的时候，有没有被起过难听的外号，或者给别人起过难听的外号呢？
不要觉得这是玩笑，这就是语言霸凌的一种。
除此之外，诋毁、散播谣言、嘲笑，都属于语言霸凌，这些常常出现在孩子们之间。
“他说话跟个女人似的，是不是变态啊”
“听说她有xx病，离他远点”
遭受这种语言霸凌的孩子，虽然不像肢体霸凌一样有肉体上的痛苦，但心理上的伤口却很难愈合。
在电影《少年的你》中，陈念就被同学们肆意传播各种“趣事”，甚至嘲笑。让她在同学面前抬不起头。
社交霸凌
这种霸凌方式，主要体现在孤立、排挤。
比如有几个孩子关系要好，他们一起排挤其他某个孩子，甚至在私下鼓动别人孤立受霸凌者。
遭受到社交霸凌的孩子，虽然没有肢体和语言上的冲击伤害，但会产生社交上的恐惧和自我怀疑，怀疑是因为自己有问题，所以别人才不愿意跟自己玩。
网络霸凌
这种形式，主要是在网络上发受霸凌者的照片、消息、谣言等，在网络发酵、无限扩大。
非常著名的一个事件，就是“神女”王晶晶事件。
一个普通的女孩王晶晶，因为同学打碎了自己的水杯，同桌开玩笑说这个杯子值三百万，从此就陷入了无限的被暴力中。
带牙套，被说成是整容；舅舅做企业，被说成是家里一年赚几个亿，然后，她的照片和诽谤的话就大肆出现在了贴吧等地方，欺凌她的范围从班级一下子扩大到了网络。
甚至在她服药自杀未遂后，贴吧的评论是：这招实在是太太太老套了。
那时她只有十几岁，是一个中学生。无法接受潮水般攻击的她，从一个班级前五名的尖子生，变为退学复读的学生，最终只考了专科。
就像《少年的你》中，陈念也是一个只想踏踏实实复习考试，最终考个好学校的单纯女孩，却因为校园霸凌，不得不接受自己命运被改变的现实。
所以，电影里的故事不是漂浮在空中的虚构故事，它来自人间。
性霸凌
这种霸凌方式，可以包含以上肢体、语言、社交、网络，只不过，在这几种方式中，所有的话题都是围绕着“性”来的。
比如用手拽女孩的内衣肩带，嘲笑女孩身体发育、诽谤某同学性取向不明，诽谤有人追的漂亮女孩是荡妇等等，刚才提到的王晶晶，也因一句话被人诽谤说男友成群。
在孩子青春萌动的阶段，这种霸凌往往被扣上“道德”的帽子，给孩子双重伤害。
Δ （图片来自网络）
无论是上面哪种霸凌方式，对孩子产生的结果都是一样的，那就是持久性的伤害。
Δ （图片来自网络）
你可能又会想了，我的孩子性格开朗、身体也很强壮，不会受到侵害。
其实，校园霸凌很“公平”，它“一视同仁”。
什么样的孩子可能遭受校园霸凌？
在大众的观点里，可能身材弱小、内向、斯文、老实的孩子容易受到欺负。
Δ 动画片《哆啦A梦》（图片来自网络）
但其实，结合我们上面提到的霸凌形式，校园霸凌的受害者没有一个完全标准的特征和潜在人群画像，任何一个孩子都有可能受到霸凌：
Δ（图片来自网络）
比如身材高大的孩子可能不会遭到肢体霸凌，但可能会受到语言、社交等方面的霸凌；
性格开朗的孩子，可能会因异性交友而被诽谤；
性格直爽仗义执言的孩子，可能会因为得罪别人而受到其他攻击；
……
既然校园霸凌不分人群且种类如此繁多，我们该怎么帮助孩子远离霸凌呢？
怎样帮助孩子远离霸凌
方法一：早期预防
其实孩子遭受霸凌时，一定会伴随着相应的反应，如果家长细心，可以猜出个大概。
比如孩子不爱去学校、不爱谈论学校的事情、情绪不好、成绩下降，很有可能是在学校有不开心的事情发生，影响到了ta正常的情绪。
如果孩子身上有伤痕，或者衣服污染、破损、物品经常丢失，那家长一定要引起重视。
再严重的，自卑、自闭，甚至有自残行为的，此时的情况一定是非常严重了。
当你发现孩子有这种情况，就要跟孩子沟通，询问，弄清楚事情真相。
方法二：倾听+情感支持
在电影《少年的你》开始，胡小蝶因为受不了长期被欺凌，选择自杀。
很多人会问，为什么受到霸凌却不告诉家长和老师，为什么要选择自杀这种愚蠢的方式？
很多时候是因为孩子担心不被理解，或者害怕。
什么是不被理解？
在《少年的你》中，同学们嘲笑陈念，甚至在她椅子上倒红色液体，老师竟然把这个归结为一个玩笑。
Δ 《少年的你》剧照（图片来自网络）
得不到老师理解和情感支持的陈念，无疑是心灰意冷，如果这种失望转移到父母身上，孩子会感到对父母的失望和在家庭中的孤独感。
“他们为什么不欺负别人，单欺负你呢？你是不是做错什么事了？”
“没事忍一忍就好了，考上学就离开这了。”
“是不是同学跟你开玩笑啊？”
Δ （图片来自网络）
类似这样的不被理解，会让孩子对家长拒之千里，只要发生一次，孩子就不再愿意跟父母去倾诉，这在他们心里，无疑是二次伤害。
为什么会害怕？
他们害怕家长反映强烈去找老师和家长，自己却在事后遭到报复
他们害怕被家长责骂为什么这么没用
他们害怕成为父母眼中的胆小鬼
……
所以，我们要学会做一个发现者，发现孩子隐藏的痛苦。只要孩子愿意打开心扉，我们要做好准备，再做一个倾听者，给孩子足够的情感支持，让孩子在父母身上找到情感支持和爱。
爱，是孩子内心对抗霸凌的强大武器，温暖的家，是孩子的避风港湾。
美国有一个小女孩在网路上发布视频，讲述自己在学校遭受霸凌的事。
金刚狼的扮演者休·杰克曼转发并留言，他说“Cassidy，我希望你知道，你是被爱着，你很特别、聪明、很坚强又有趣。霸凌是不对的事情，请继续寻求帮助，你会得到很多意想不到的帮助，我是你的朋友。”
Δ （图片来自网络）
这种情感支持，无疑是金刚狼放在女孩手中的一把武器。这爱虽然来自陌生人，但也无比强大。
方法三：鼓励孩子说NO
很多家长会想，当孩子受到欺负时，自己要替孩子出头解决问题。
这种办法其实不利于问题的解决，因为如果家长先出面解决，实施霸凌者反而可能会产生强烈抵触，进而将霸凌转移到其他手段上，甚至激发两个家庭的矛盾。
Δ （图片来自网络）
如果能鼓励孩子自己对实施霸凌者说出“不”、“如果你再如此，我会去告诉老师”，这种坚决的态度会对实施霸凌者产生影响。
此时实施霸凌者无论是有意还是无意的，ta都有可能因为产生畏惧而停止。
方法四：结交朋友
成年人在遇到挫折、困难的时候，最需要的就是向好朋友倾诉。孩子也是如此。
当孩子遇到霸凌，向自己的同班好友倾诉，会让孩子心理上找到安慰，内心更加强大。
而且，结交好友，也会让实施霸凌者在施暴前产生顾虑，顾虑被霸凌孩子有很多朋友，他们可能会来帮忙，进而停止霸凌行为。
对抗霸凌的方法虽然很多，但我们希望孩子永远都不会用到。而当霸凌真的到来时，它们会从“方法”变成足够强大的防身利器，帮助孩子对抗霸凌，不被霸凌击垮。
最后，我们来听一听一段精彩的ted演讲，在面对霸凌时，我们可以怎样勇敢的走出阴霾，怎样成为更好、更强大的自己。
愿《少年的你》的故事永远不会在孩子身边发生，愿每个孩子都生活在爱里。
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