部编版四年级语文下册 期末测试卷及答案2套
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一、按要求写字词句（25分）
1．正确、工整地抄写，注意撇捺的写法。（3分）
愈 恭 臭 价 搭 款
2．看拼音写字词。（10分）
jīnɡ què xǐ què
shēnɡ sè jù 1ì
qiū línɡ nián línɡ
mù mínɡ ér lái
shū
xiān
3．选择题。只填序号。(8分)
⑴ 下面加点字注音正确的一个是 。
A.树冠(ɡuàn) B.黄芪（shì） C.胸脯（pú） D.崇敬(cónɡ)
⑵ 下面词语中没有错别字的一个是 。
A.悠雅 B.蹋陷 C.星罗旗布 D.身先士卒
⑶ 加点字解释不正确的一项是 。
A.鲜为人知（少） B.不毛之地（光秃秃）
C.三顾茅庐（拜访） D.惊涛骇浪（惊惧）
⑷ 下列句子中加点词语使用不正确的一个是 。
A.清明节到了，人们怀着崇敬的心情瞻仰革命烈士陵墓。
B.我不禁打量起这位盲童，发现她长得真美。
C.俯视远方，辽阔的草原一望无际。
D.老羚羊勇于献身的情景让猎人们个个惊得目瞪口呆。
4.在下列句子的横线上填写表示合作的谚语。（4分）
⑴ 今天忘记带钥匙了，放学回家后邻居王阿姨叫我先在她家边写作业，边等妈妈。这让我想起了：远水难救近火， 。
⑵ 这次拔河比赛，大家齐心协力，终于第一次战胜了强大的对手，真是 ， 。
二、根据课文内容填空（18分）
1.樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。稠密的树叶绿得 。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。（6分）
2.诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。刘备了听了 ，像拨开云雾见到了青天。读了这段话，让我们认识了一个 、 的诸葛亮。（6分）
3.本学期，我们又新学了几首古诗，其中有描写江南春景的，如 ， ；有诗人表达自己心情的，如： ， ；有描绘小孩子天真可爱的，如 ， 。（6分）
三、阅读短文，回答问题（27分）
短文1：（9分）
云雀的心愿（片段）
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
1.请用一句话写出这段课文的主要内容。（3分）
2.说森林是一座水库体现在：树冠 ，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶 ，森林里的土壤 。（3分）
3.《云雀的心愿》和《走，我们去植树》都告诉我们：森林实在太重要了，它 ，它 ，它 。（3分）
短文2：（18分）
不设防的新西兰人
去年春天，我跟一个朋友开车去游玩。没料到，车子中途抛锚，我一看很着急，朋友却不慌不忙地说：“没事，找AA的人来拖车。”所谓AA，其实是一家汽车服务公司，在新西兰没有人不知道这家公司的。公司有责任和义务为我们的车子提供免费服务，其中包括拖车一项。可是，当时我们都没有带手机，怎样跟AA联系呢？朋友说：“别急，车到山前必有路。”原来，他看到路旁有一家商店。我们便直奔商店，希望借店里的电话用用。
店主是个五十开外的新西兰人，他一见我们就十分客气地问：“先生，我能为你们帮什么忙？”朋友说：“我的车子坏了，想借你的电话打给AA。”“找AA？”店主连忙说，“前面不远就是他们的一个服务站。”见我们迟疑地站着，店主立即说：“这样，你们替我看店，我去服务站给你们叫人来。”说完，他迈开双腿，直奔AA而去。
我的眼睛瞪得老大，心里一震：天哪，我们和店主素不相识，他就这么放心？
不一会儿，店主气喘吁吁地跑了回来，说：“行了，AA的车子马上就会开过来。”
不到一分钟，AA的车子果然开了过来。店主对我们说：“谢谢你们。”我的心里又是一震：这话应该是我们说才对呀！
我一直沉默不语。朋友仿佛看出了我的心思,淡淡地说：“这里的人都是这样。你千万不要因为人家帮了你就过意不去。人家反过来说谢谢你，是因为他从帮助你这一行为里得到了快乐和满足。况且，说不定什么时候他也需要你的帮助呢！”
1.解释词语。（3分）
抛锚：
素不相识：
2.短文中两次写到了“心里一震”，“我”第一次“心里一震”是因为 ；第二次“心里又是一震”是因为 。（4分）
3.“他迈开双腿，直奔AA而去”和“店主气喘吁吁地跑了回来”中的三个加点词让你体会到 （3分）
4.“不设防”的意思是不戒备，不防范，文中哪件事看出新西兰人不设防？ （4分）
5.新西兰人为什么那么乐于助人？（4分）
四、习作（30分）
题目：我的好
要求：
1.先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2.可以通过一两件具体的事来突出这个人“好”在哪儿，注意做到真情实感，语句通顺，标点正确。
参考答案
一、按要求写字词句
1.书写正确、工整，并能注意撇捺的不同写法。
2.精确 喜鹊 声色俱厉
丘陵 年龄 慕名而来
蔬菜 梳子 运输 生疏
纤弱 掀起 新鲜 神仙
3.（1）C （2）D （3）B （4）C
4.（1）远亲不如近邻
（2）人心齐，泰山移
二、根据课文内容填空
1.粗壮 四面八方 远远的 发亮 四季常青 蓬蓬勃勃
2.群雄纷争 三分天下 最后取胜 茅塞顿开 才华横溢/料事如神/神机妙算(答案不唯一)
3.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年(答案不唯一)
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身(答案不唯一)
三、阅读短文，回答问题
短文1：
1.云雀妈妈告诉小云雀森林可以蓄水（森林是座大水库）。
2.挡住一部分雨水 吸收一部分雨水 储存剩下来的雨水
3.能够抵挡风沙 能够蓄水保土 能够调节气温 美化环境（答案不唯一，意思对即可）
短文2：
1.抛锚：车子出故障了
素不相识：从来不认识
2.店主很放心地让我们看店，自己去服务站找人
店主帮助了“我们”，该我们说谢谢，可他却对我们道谢
3.店主能热情地为他人着想
4.我们与店主素不相识，可他却放心地把店交给我们看。
5.因为他们懂得人与人之间需要互相帮助，并从帮助别人当中得到了快乐和满足。
四、习作
略
部编版语文四年级下册 期末测试卷（二）
一、基础知识。（40分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yú chǔn kuì zèng fàn làn duō zī duō cǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
biàn lùn qū gǎn mǐn ruì shǎng xīn yuè mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、组词。（4分）
蜓（ ） 拨（ ） 捕（ ） 徽（ ）
诞（ ） 拔（ ） 铺（ ） 微（ ）
3、我会查字典。（5分）
要查的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 数笔画查字法应查几画 | 字典里的解释 | 应行哪 种 |
演奏 | ①按曲调吹弹乐器②臣子对皇帝说话③呈现、做出 | |||||
妙计 | ①核算②测量的仪器③主意、策略④打算 | |||||
数以万计 | ||||||
4、把下列词语补充完整，并按要求填空。（5分）
无坚不（ ） 坚（ ）不拔
骨（ ）如柴 草木（ ）兵
你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：
含有两个数字的词语：
含有动物名称的词语：
含有反义词的词语：
5、花落谁家。（4分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 既……又……
（1）音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶醉冶人的情操。
（2）（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
（3）这件事（ ）值得做，（ ）应该全神贯注。
（4）（ ）生活不可能一帆风顺，（ ）做人一定要学会勇敢面对。
6、句子加工厂。（按要求写句子）（4分）
（1）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
（2）湖面很平静。（改成比喻句）
（3）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改成陈述句）
（4）飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）
7、找出错别字画上“ ” ，改正后写进括号里。（3分）
赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 胆大忘为（ ）
鱼惯而出（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）
8、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（3分）
屈：①理亏；②弯曲，使弯曲；③屈服。
（1）小壳屈着腿，弯着腰从窗下跑过。 （ ）
（2）听起来，他的确是理屈词穷了。 （ ）
（3）方志敏宁死不屈。 （ ）
9、在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ）
（ ）的草地 （ ）的夜晚 尽情地（ ）
二、积累运用。（18分）
（一）按课文内容及日积月累填空。（9分）
1、几行红叶树， 。
2、 ，金石为开。
3、水滴石穿， 。
4、雷锋叔叔在日记中写到：人的生命是 ，可是 。
5、《独坐敬亭山》是 代诗人 写的。我最喜欢其中的 ， 。（2分）
6、在本学期学过的课文中，我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是 。
7、在第一届比赛中，我胜利后，我就很得意，并开始轻敌，结果连败两局。妈妈笑着说“关羽失荆州—— 。”
8、看到草丛边的蚂蚁排成队搬家，忙得不亦乐乎，我想起了关于蚂蚁的天气谚语 。
（二）默写古诗《望洞庭》(5分)
作者____________
________________________ ______________________
_______________________ _______________________
（三）填格言。（2分）
尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们_______________________，______________________ 。
（四）能说会道。（2分）
在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、快乐阅读。（12分）
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答，我就自己jiě shì（ ）说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí（ ）地问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、看拼音，在括号里写上词语。（2分）
2、在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
3、从文中找一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（2分）
4、文中最值得我牢记的一句话是 （2分）
5、读了这篇文章后你有什么启发？（3分）
四、快乐作文（30分）
题目：我想
要求：1、把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。
2、可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。
3、不要写出校名和真实姓名。
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