统编版语文一年级(上)5-8单元新课预习手册
统编教材5-8单元·新课预习手册
(一年级)
文/郭学萍
07
第五单元·预习手册
■制表人:王景(江苏省南京市鼓楼区第二实验小学教师、南师大研究生)
要识记、过关的内容 | 易错处 |
6.《画》 (1)我会写 水shuǐ(开水、口水、水中) 去qù(下去、去向、不去) 来lái(来去、来了、来回) 不bù(不去、不要、不了)
(2)我会认 远yuǎn(远方、远处、不远) 有yǒu(有了、没有、有人) 色sè(彩色、色彩、颜色) 近jìn(远近、近处、近了) 听tīng(听见、听说、好听) 无wú(无云、无处、无力) 声shēng(声音、歌声、大声) 还hái(还有、还来、还是)
(3)我会读 还hái(还有)— huán(还钱)
(4)反义词 远——近有——无来——去
(5)我认识新偏旁 辶:走之底,简称“走之儿“,源于“辵”(chuò),“辵”是走走停停的意思。 忄:俗称“竖心旁”,简称“竖心”。由“心”演变而来,“忄”旁的字多与心理活动有关。
(6)我能理解意思 ■①远看山有色,近听水无声。 ●诗意:在远处可以看清山有青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。
■②春去花还在,人来鸟不惊。 ●诗意:春天过去了但花儿还是常开不败,人走近,枝头上的鸟儿却纹丝不动。
(7)我会背 | |
7.《大小多少》 (1)我会写 小xiǎo(大小、小人、小事) 少shǎo(多少、不少、少有) 牛niú(小牛、黄牛、水牛) 果guǒ(果实、水果、结果) 鸟niǎo(小鸟、飞鸟、鸟叫)
(2)我会认 多duō(多想、多少、多日) 黄huáng(黄牛、黄豆、黄山) 只zhī(一只鸡、一只猫、一只鸟) 猫māo(花猫、小猫、熊猫) 边biān(一边、河边、旁边) 鸭yā(鸭子、鸭蛋、小鸭) 苹píng(苹果、青苹) 杏xìng(杏子、杏花、杏树) 桃táo(桃子、桃花、桃树)
(3)我会读 少shǎo(多少)shào(少年) 只zhī(一只)zhǐ(只有)
(4)我认识新偏旁 犭:反犬旁,和动物有关。 鸟:鸟字旁。
(5)反义词 (大—小)(多—少)
(6)我能理解意思 大:跟“小”相对。 群:用于成群的人或物。 颗:多用于圆形或粒状的东西。 堆:用于成堆的事物。
(7)我会说 ■量词:指表示人、事物或动作的单位的词 ●如:一个人 三颗枣 一朵云 一把伞 | |
8、《小书包》 (1)我会写 早zǎo(早上、早安、早日) 书shū(书本、书包、小人书) 刀dāo(小刀、刀子、大刀) 尺chǐ(尺子、直尺、尺寸) 本běn(书本、本来、作业本)
(2)我会认 包bāo(书包、包子、皮包) 作zuò(作业、工作、作文) 业yè(工业、业余、作业) 笔bǐ(毛笔、笔记、笔头) 课kè(上课、下课、课本) 校xiào(学校、校长、校园)
(3)我会读 的de(有的)dì(目的) 转zhuǎn(转学)zhuàn(转笔刀)
(4)我认识新偏旁 勹:包子头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。) 亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。) ⺮:竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。)
(5)近义词、反义词 近义词 (宝贝—珍宝)(陪—伴)
反义词 (静—动)(早—晚)(上—下)
(6)我理解词语 宝贝:珍奇的东西。 静悄悄:形容非常安静没有声响
(7)我会说 ■说一说书包里有哪些文具? ●答:书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
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9、《日月明》 (1)我会写 木mù(木头、树木、木材) 林lín(山林、林子、林中) 土tǔ(土地、土里、泥土) 力lì(力气、用力、出力) 心xīn(小心、中心、心中)
(2)我会认 明míng(明天、明月、光明) 尘chén(尘土、灰尘、风尘) 从cóng(从来、从前、跟从) 众zhòng(大众、众人、观众) 双shuāng(双手、双方、一双) 森sēn(森林、森严、阴森森) 条tiáo(苗条、一条、条件)
(3)我会读 的de(有的)dì(目的) 转zhuǎn(转学)zhuàn(转笔刀)
(4)我认识新偏旁 卧钩: 日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。)
(5)近义词、反义词 近义词 (明—亮)(众—多)
反义词 (明—暗)(众—少)
(6)我理解词语 明:亮,跟“暗”相对。 尖:末端极细小。 尘:尘土。 森:树木众多。 众:许多。
(7)我知道 ■一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。 ●答:这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功。 | |
10、《升国旗》 (1)我会写 中zhōng(中国、中心、中学) 五wǔ(五人、五只、五个) 立lì(立正、独立、立体) 正zhèng(公正、正在、正好)
(2)我会认 升shēng(升起、升高、升旗) 国guó(国家、爱国、祖国) 旗qí(旗手、红旗、白旗) 红hóng(红色、红人、火红) 歌gē(歌手、歌声、唱歌) 起qǐ(起来、一起、起早) 么me(多么、什么、好么) 美měi(美好、美丽、优美) 丽lì(华丽、艳丽、丽人)
(3)我会读 中zhōng(中国)—zhòng(中奖)
(4)我认识新偏旁 口:口字框。 纟:古同“丝”。用作偏旁,俗称“绞丝旁”。很多简体是从草书中演变而来。
(5)近义词、反义词 近义词 (徐徐—慢慢)(美丽—漂亮)
反义词 (升—降)(起—落)
(6)我理解词语 国歌:由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。 立正:军事或体操口令,命令队伍按动作要求在原地站好。 敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
(7)我会做 ■升国旗时,我们应该怎么做?为什么? ●答:我们要立正,向国旗行注目礼,少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征,我们要尊敬国旗。 | |
《语文园地五》 (1)我的发现 花、草、莲、苹:都有草字头,都与花草有关。 树、林、桃、桥:都有木字旁,都与树木有关。
我们常见的偏旁还有: 鸟字旁,如鸡、鸭; 绞丝旁,如红、绿; 三点水,如江、没、清, 言字旁,如词、语、说、诗等。
(2)日积月累
●诗意:农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水滴到禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢? |
08
第六单元·预习手册
■制作人:卫然(江苏省南京市雨花外国语小学,参与《小学创意写作》《全景阅读》编写)
要识记、过关的内容 | 易错处 | |
5.《影子》 (1)我会写 在zài(正在、在家、现在) 后hòu(后来、以后、后天) 我wǒ(我的、我们、你我) 好hǎo(好心、好人、好朋友)
(2)我会认 影yǐng(影子、电影、黑影) 前qián(前面、前后、前方) 黑hēi(黑色、黑白、黑夜) 狗gǒu(花狗、天狗、大狗) 左zuǒ(左右、左边、左耳) 右yòu(右手、右边、左右) 它tā(它的、它们、其它) 朋péng(朋友、亲朋) 友yǒu(朋友、友好、友爱)
(3)我会读多音字 好hǎo(好人)—hào(好奇)
(4)我认识新偏旁 宀:宝盖,共3画,含有有个偏旁的字(它、家) 月:月字旁,共4画,含有有个偏旁的字(朋) 女:女字旁,共3画,含有有个偏旁的字(好、妹)
(5)近义词、反义词 ①近义词:常常—经常 ②反义词:前—后 左—右
(6)我能理解词语的意思 跟着:做实验感受一下,当我们在动,影子也在动,这就叫跟着。
(7)我会说 ●你的前后左右都是谁? 答:我的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 变换句式再说一说 答:()在我的前(后、左、右)边。
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(1)我会写 长cháng(长城、长江、长发) 比bǐ(比方、对比、比赛) 巴bā(下巴、尾巴、巴士) 把bǎ(把手、车把、火把)
(2)我会认 尾wěi(尾巴、末尾、车尾) 谁shuí(谁的、是谁) 短duǎn(短小、长短、短处) 伞sǎn(小伞、花伞、雨伞) 兔tù(白兔、兔子、兔毛) 最zuì(最后、最近、最佳) 公gōng(公鸡公开公主)
(3)我会读多音字 把bǎ(火把)— bà(刀把儿)
(4)我认识新偏旁 扌:提手旁,共3画,含有有个偏旁的字(把、挂) 八:八字头,共2画,含有有个偏旁的字(公)
(5)近义词、反义词 ①近义词:好像—似乎 ②反义词:长—短 好看—难看
(6)我能理解词语的意思 好看:漂亮、美丽的意思。
(7)我会说 ●谁的尾巴最好看? 答:孔雀的尾巴最好看。 ●谁的样子最可爱? 答:兔子的样子最可爱。 ●谁的速度慢? 答:乌龟的速度慢。 ●谁的尾巴像花瓣? 答:金鱼的尾巴像花瓣。
(8)我会背
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7.《青蛙写诗》 (1)我会写 下xià(上下、下来、下山) 个gè(几个、个子、个人) 雨yǔ(大雨、雨衣、风雨) 们men(你们、我们、人们)
(2)我会认 写xiě(写字、写作、书写) 诗shī(古诗、诗人、唐诗) 要yào(不要、就要、只要) 过guò(过河、过年、过来) 给gěi(送给、拿给、分给) 当dāng(当心、当做、当然) 串chuàn(串门、串联、反串) 以yǐ(以后、以前、可以) 成chéng(成功、成就、成为)
(3)我会读多音字 要yāo(要求)—yào(不要) 当dāng(当心)—dàng(上当)
(4)我认识新偏旁 冖:秃宝盖,共2画,含有有个偏旁的字(写) 灬:四点底,共4画,含有有个偏旁的字(点、黑)
(5)我会说 ●说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了? 答:小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。
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8.《雨点儿》 (1)我会写 问wèn(学问、问好、提问) 有yǒu(有人、有用、有无) 半bàn(一半、半天、半个) 从cóng(从前、从来、跟从) 你nǐ(你好、你们、你的)
(2)我会认 数shǔ(数不清、数数、数一数) 彩cǎi(彩色、色彩、云彩) 空kōng(天空、空间、太空) 到dào(到来、到家、到处) 方fāng(方法、地方、远方) 没méi(没有、没人、没完没了) 更gèng(更加、更好、更多) 绿lǜ(绿色、绿叶、绿地) 出chū(出去、出入、出门) 长zhǎng(长大、成长、生长)
(3)我会读多音字 长zhǎng(长大)—cháng(长短) 数shù(数学)—shǔ(数一数)
(4)我认识新偏旁 彡:三撇,共3画,含有有个偏旁的字(彩、影) 穴:穴宝盖,共5画,含有有个偏旁的字(空、穿) 刂:立刀,共2画,含有有个偏旁的字(到)
(5)近义词、反义词 反义词:问—答 有—没
(6)我能理解词语的意思 数不清:非常多,数不过来。
(7)我会说 ●大雨点儿和小雨点儿分别去了哪里? 答:小雨点儿去了有花有草的地方,大雨点儿去了没有花没有草的地方。
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口语交际:用多大的声音 1.说一说:你平时什么时候会大声说话,什么时候会小声说话? 在大家安静看书、学习或单独与人交流时小声说话。 在众人面前发言时大声说话。 总结:有时候要大声说话,有时候要小声说话。
2.想一想:我们为什么有时候要大声说话,有时候却要小声说话? 大声说话是为了——让别人听得见,能听清楚 小声说话是为了——不打扰别人 | ||
《语文园地六》 ●字词句运用 ●日积月累
古诗大意: 小时候不认识月亮,把它称为白玉做的又圆又亮的盘子。又怀疑它是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。 |
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第七单元·预习手册
■制表人:穆雪萍(陕西省延安市宝塔区杜甫川小学、市优秀青年教师)
要识记、过关的内容 | 易错处 |
9.《明天要远足》
(1)我会写 才cái(口才、才干、刚才) 明míng(明天、明月、明日) 同tóng(同学、共同、相同) 学xué(学习、学生、小学)
(2)我会认 睡shuì(睡觉、午睡、睡着) 那nà(那天、那日、那里) 海hǎi(海边、海洋、大海) 真zhēn(真假、认真、真正) 老lǎo(老师、老人、年老) 师shī(大师、师父、师哥) 吗ma(有吗、好吗、对吗) 什shén(什么) 亮liàng(光亮、明亮、亮光)
(3)我会读 种zhǒng(种子)zhòng(种下) 着zhe(看着)zháo(着急)
(4)近义词、反义词 近义词 洁白—雪白 柔软—软和 反义词 来—去 多—少 柔软—坚硬
(5)易错音、易错词 字音:唉(ài) 字形:“真”里面是三横,“才”的笔顺是横、竖勾、撇。
(6)课后练习 ■你有过这样的心情吗?和同学说一说。 答:我就要成为一年级的小学生了,非常开心,躺在床上,满脑子都是我去学校学习的场景。
(7)人物心情 主人公(充满期待、激动、兴奋)的心情。
(8)文本主题 本篇课文以充满童趣的语言描写主人公对即将远足的期盼心情,语言生动,把“睡不着”和“明天要远足”两件事巧妙联系在了一起,三个“唉”重复使用,一次次加重的情感力度。 | |
10.《大还是小》
(1)我会写 自zì(自己、自动、自由) 己jǐ(知己、严于律己) 衣yī(衣服、上衣、雨衣)
提醒: 己(竖弯钩不出头) 衣的笔顺:点、横、撇、竖提、短撇、捺
(2)我会认 时shí(有时、时间、时代) 候hòu(气候、候鸟、等候) 觉jué(觉得、感觉、自觉) 得de(说得对、看得见) 很hěn(很多、很快、很好) 穿chuān(穿衣、穿着、穿越) 服fú(服装、西服、礼服) 快kuài(飞快、快乐、赶快)
(3)我会读多音字 觉jué(觉得) jiào(睡觉) 系xì(联系) jì(系鞋带)
(4)我认识新偏旁 彳:双人旁,从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。 忄:是汉字部首,由“心”演变而来。称竖心旁或竖心,多与心理活动有关。
(5)近义词、反义词 近义词 觉得——感觉希望——盼望 反义词 大——小希望——失望
(6)我能理解意思 觉得:认为。 按钮:用手按的开关。 雷声:下雨前打雷的声音。
(7)我知道 ■①“我”为什么觉得自已很大? 答:因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。 ■②“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小? 答:当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大;当“我”还需要父母的帮助,还依赖他们的时候会觉得自己很小。(3)易错音、易错词
(8)人物形象 感受主人公一会“大”一会“小”的矛盾心理,体会主人公渴望长大的心情。
(9)文本主题 这篇课文从孩子的视角,描写了“我”什么时候觉得自己“大”,什么时候觉得自己“小”,表达了“我”矛盾的心理。通过学习,我们明白了自己的事情自己做,要具有独立生活的能力。 | |
11.《项链》
(1)我会写 白bái(白色、白花、雪白) 的de(花的、白的、红的) 又yòu(又大又红、又细又长) 和hé(和好、和平、你和我)
(2)我会认 蓝lán(蓝天、蓝色、天蓝) 笑xiào(大笑、笑声、欢笑) 着zhe(走着、说着、看着) 向xiàng(方向、风向、向阳) 贝bèi(贝壳、宝贝、海贝) 娃wá(娃娃、男娃、女娃) 挂guà(牵挂、挂念、挂着) 活huó(干活、活动、生活) 金jīn(金子、金黄、金色)
(3)我会读 着zhe(笑着) zhuó(着落) 落luò(落地) là(落下)
(4)我认识新偏旁 禾:禾木旁,“禾”做左偏旁时,最后一笔变成点,带“禾”的字有“和、利、种”等。
(5)近义词、反义词 近义词 捡起——拾起快活——快乐 反义词 长——短软——硬迎——送
(6)我理解词语 浪花:波浪激起的四溅的水。 沙滩:由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。 项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠制成。 脚印:脚踏过后留下的痕迹。 涌向:涌入,来得猛。
(7)我知道 ■①“彩色的项链”是用什么做成的? “彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。 ■②“金色的项链”指的是什么? “金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
(8)我会说 读一读,说一说,看谁说得多。 金色的沙滩 金色的太阳 金色的稻谷 雪白的浪花雪白的床单 雪白的墙壁 快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙
(9)人物形象 小娃娃(喜爱)大海,感受大海的美好。
(10)文本主题 大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美的熏陶。 | |
《语文园地七》
(1)我发现 ①明、晚、昨、时:这些字都有日字旁,都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。 ②妈、奶、姐、妹:这些字都有女字旁,都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。
(2)我会看图说话 ●词语:白云小鸟小牛小羊高兴高山 句子:星期天,我们到农村去郊游,蓝蓝的天上飘着朵朵●白云,绿绿的草地上牛羊在吃草。我和妹妹在草地上快乐地奔跑,开心极了。
(3)我理解 ①种瓜得瓜,种豆得豆。 比喻事物的结果来自种下的原因,有其因,必有其果。 ②前人栽树,后人乘凉。 比喻为后人造福。 ③千里之行,始于足下。 比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。 ④百尺竿头,更进一步。 比喻不满足自己已有成就,要争取更大进步。 |
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第八单元·预习手册
■制表人:王景(南师大中文系研究生)
要识记、过关的内容 | 易错处 |
12.《雪地里的小画家》 (1)我会写 竹zhú(竹叶、竹子、竹笋) 牙yá(月牙、牙齿、刷牙) 马mǎ(小马、黑马、马上) 用yònɡ(用力、使用、有用) 几jǐ(几个、几朵、几只) (2)我会认 群qún(群众、羊群、一群人) 步bù(步行、散步、脚步) 为wèi(因为、为什么、为何) 参cān(参加、参与、参军) 加jiā(加入、加工、加快) 洞dòng(山洞、洞口、黑洞) 着zháo(着急、着火、睡着) (3)我会读多音字 为wéi(以为)—wèi(因为) 几jǐ(几个)—jī(茶几) 着zhe(看着)—zháo(着急) (4)近义词、反义词 ①近义词:里—内 参加—加入 ②反义词:下—上 里—外 小—大 (5)我能理解意思 参加:加入某种组织或某种活动。 一群:数量比较多。 画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。 (6)我会说 ●为什么动物们画画“不用颜料不用笔”呢? 答:因为这些动物不是真的在画画,而是他们走过雪地,脚印留在雪地上,像画的画一样,当然“不用颜料不用笔”了。 ●青蛙为什么不参加动物们的“画画”游戏,而在睡觉呢? 答:因为冬天青蛙要冬眠,所以他没有参加。 (7)我会背 雪地里的小画家(作者:程宏明) 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。 | |
13.《乌鸦喝水》 (1)我会写 只zhī(一只、只身、只言片语) 石shí(石头、石林、石子) 多duō(许多、多少、多么) 出chū(出来、日出、出生) 见jiàn(看见、见到、见面) (2)我会认 乌wū(乌云、乌黑、乌龟) 鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声) 处chù(到处、处处、住处) 找zhǎo(找到、寻找、找人) 办bàn(办法、办事、办理) 旁páng(旁边、两旁、旁人) 许xǔ(许多、也许、许久) 法fǎ(方法、法人、想法) 放fàng(放手、放学、放假) 进jìn(进来、进去、前进) 高gāo(高兴、高低、高级) (3)我会读多音字 喝hē(喝水)—hè(喝彩) (4)我认识新偏旁 攵:反文旁,共4画,象形字,不可写作3画的“夂”或“夊”。 (5)近义词、反义词 ①近义词 旁边——附近 办法——方法 渐渐——慢慢 许多——很多 ②反义词 进——出 升高——降低 (6)我能理解意思 旁边:左右两边,靠近的地方。 渐渐:表示程度或数量逐步增减。 办法:处理事情或解决问题的方法 (7)我会说 ●说一说乌鸦是用什么办法喝着水的? 答:乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 | |
14.《小蜗牛》 (1)我会写 对duì(对面、对立、不对) 妈mā(妈妈、姑妈、大妈) 全quán(全部、完全、全体) 回huí(回来、回家、回去) (2)我会认 住zhù(居住、住房、住下) 孩hái(孩子、小孩、女孩) 玩wán(玩笑、游玩、玩游戏) 吧ba(走吧、来吧、去吧) 发fā(发生、发明、发现) 芽yá(发芽、嫩芽、豆芽) 爬pá(爬呀、爬走、爬行) 呀ya(来呀、走呀、去呀) 久jiǔ(许久、很久、多久) 变biàn(变化、变动、改变) (3)我会读多音字 fā(发现)—fà(白发) (4)我认识新偏旁 王:王字旁,做左偏旁时,下面的横变成提,带“王”的字大多和“玉”有关。带这个偏旁的字,比如“珍、珠”等。 (5)近义词、反义词 ①近义词:旁边—附近 许多—很多 好久—很久 ②反义词:对—错 快—慢 许多—极少 好久—瞬间 (6)我理解词语 发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。 许多:很多。 盖:由上而下地遮掩。 过冬:度过冬天。 | |
口语交际 范文示例: 小兔运南瓜 一天早上,兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里,一看,一个又大又黄的南瓜躺在地上。 小兔围着南瓜走了几圈,一手摸着后脑勺,发愁了:怎么才能把这个大南瓜运回家呢?小兔心里一亮:车轮是圆的,可以滚动,那南瓜不也是圆的吗?小兔把手放在南瓜两边,把南瓜竖起来推回了家。 小兔敲敲门,“咚咚咚”,兔妈妈开门一看,家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问:“你是怎么把南瓜运回家的呢?”小兔告诉了妈妈,兔妈妈伸出大拇指,夸小兔是个聪明能干的孩子。 | |
《语文园地八》 ●新年快到了,给家人或朋友写一句祝福的话吧! 范例1:爷爷奶奶,祝你们健康长寿福如东海,寿比南山。 范例2:爸爸妈妈,祝你们工作顺利,笑口常开。 范例3:豆豆,祝你学习进步,天天开心。 ●日积月累 古诗大意 风吹落了很多的秋叶,催开了早春二月的鲜花;吹过江,卷起千层高的大浪;吹入竹林,吹歪了万竿的竹子。 |
——END——