【预习】部编版语文四年级上册第13课《精卫填海》图文视频解读
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知识点
主题思想:
这则神话通过描写精卫不畏艰难,衔来西山木石决心填平东海的故事,赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
课内问题:
1、精卫是谁?
答:是炎帝的小女儿,名叫女娃。
2、精卫为什么填海?
答:女娃游于东海,溺而不返。
3、精卫是怎样填海的?
答:常衔西山之木石,以堙于东海。
4、.这个故事反映了什么主题?
答:反映了人类对自然力的抗争。
5、你喜欢精卫吗?为什么?
答:喜欢。因为精卫具有至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
译文:
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回,就变成了精卫鸟,常常衔着西山的树枝和石子,用来填塞东海。漳水从这座山发源,向东流入黄河。
生字组词:
帝:皇帝 帝国 帝王 天帝 玉皇大帝
曰:子曰诗云 美其名曰
溺:溺死 沉溺 溺爱 溺水身亡
返:返回 返航 往返 流连忘返 返老还童
衔:衔接 头衔 军衔 燕子衔泥 日已衔山
多音字:
少:shào少年 shǎo多少
为:wéi见义勇为 wèi因为
形近字:
曰(子曰) 日(日子)
溺(溺水) 弱(弱小)
衔(衔接) 街(街道)
词语解释:
炎帝:是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏。
少女:其实跟现代的意思很相近,现代延伸为青年女孩,这里指小女儿。
溺:淹没在水里丧命,溺水而亡。(小朋友不要随便玩水哦)
衔:用嘴叼。
堙[yīn]:填塞。
精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
课外拓展:
小古文
刑天舞干戚
刑天与帝争神,帝断其首,葬之常羊之山。乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。
——《山海经,海外西经》
注释:①干:盾。②戚:斧。
译文:刑天和黄帝争夺神的位置,黄帝砍断了他的头,把他的头埋葬在常羊山。于是刑天用乳头当眼睛,用肚脐当嘴巴,拿着盾和斧头挥舞。
精神:“刑天舞干戚,猛志固常在。”刑天,象征着一种永不妥协的精神。
图文解读
同步练习1
精卫填海
发鸠之山①,其上多柘木②,有鸟焉,其状如乌,③文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨④。是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于⑥东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙⑦于东海。漳水出漹,东流注于河。
——《山海经》
【注释】:
①发鸠:古代传说中的山名。②柘(zhè)木:柘树;桑树,叶可以养蚕。③文首:头上有花纹。文,同“纹”,花纹。④其鸣自詨(xiāo):它的叫声是在呼唤自己的名字。⑤是炎帝之少女:这是炎帝的小女儿。⑥于:在。⑦堙:(yīn)填塞。⑧漹:这里,那里。
【练习题】:
1、解释下列加点词在文章中的意思:
(1)溺而不返(淹死) (2)故为精卫(所以)
(3)常衔西山…(用嘴叼) (4)东流注于河(向东)
2、女娃死后为什么叫精卫?(用自己的话概括)
答:①其鸣叫声音像“精卫”; ②因为他是炎帝女儿,游东海溺水而亡,变成这种鸟。
3、请你评价一下精卫的行为。
答:①精卫意志坚决,不畏艰难;②精卫自不量力。
【译文】:
有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。树林里有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝小女儿的化身,名叫女娃。有一次,女娃去东海游泳,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,向东流去,注入黄河。
同步练习2
第一课时
一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。
shǎo( ) rì( ) wéi( )
少女 名曰 故为精卫
shào( ) yuē( ) wèi ( )
二、看拼音,写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn hu xián tǔ
( ) ( ) ( ) ( )
xián dì fǎn
( )接 皇( ) 往( )
nì yuē
沉( ) 美其名( )
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女:
溺:
故:
堙:
四、选择填空。
1.这篇文言文出自于《 》。
A.《三字经》 B.《山海经》
2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:( )
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:( )
A.yān B.yīn
五、课文整体梳理。
传说精卫因为 而填海 ,用西山上的_____和____经过不懈的努力,最后终于填平了 的故事。
第二课时
一、辨字填空,组词语。
(1)曰 日: 美其名( ) ( )记
(2)违 伟:( )反 ( )大
(3)弱 溺:( )亡 微( )
(4)古 故:( )诗 ( )事
二、翻译句子。
(1)炎帝之少女,名曰女娃。
(2)溺而不返。
三、课内阅读。
炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。
3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?
4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
答案:
第一课时
一、shào yuē wéi
二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰
三、小女儿。淹没。因此。填塞。
四、1.B 2.A 3.B
五、游泳溺亡 树枝和石块 东海
第二课时
一、(1)美其名曰;日记 (2)违反;伟大 (3)溺亡;微弱 (4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 (2)溺水而死未能回来。三、1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。4.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。怎么获取配套视频MP3名师讲解等资料?
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