查看原文
其他

【预习】部编版语文五年级上册习作四《二十年后的家乡》习作指导+范文+图文解读

中小学师生 中小学师生 2023-02-12

获取配套课件教案习题试卷请拉到文末

电子课本

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

微课讲解



习作指导

审题:

以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ,并试着在自己的习作中加以运用。


写作要求:

1.确定自己的写作内容——“家乡发生了哪些变化”。

2.内容写具体,语句要优美,写出真情实感。

3.注意字迹工整、纸面整洁。


写作指导:

1.大胆想象

二十年后的家乡会发生什么巨变,如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?……时空飞跃变大人,20年以后的年龄、就业、家庭情况会是什么样呢?


A、说一说长大以后自己的模样

自我介绍“20年后的我”或间接转述“20年后的你”,比一比想象力


B、谈一谈阔别已久的家乡

重返家乡的总体印象:变化今非昔比

集体描述家乡的变化,动笔写各种各样的变化。


⑴以全概貌:按行程(立足点)顺序逐一介绍各种各样事物的变化,可以画简笔画,标出故乡各点的变化(公园、养老院、景区、社区、小学……),重点突出“购物街”的热闹与繁荣——小吃店、咖啡厅、茶馆、娱乐城、超市、汽车生活馆、照相馆、理发店、健身俱乐部……


⑵以点说面:重点选取你最熟悉的一个地方,表现新农村的变化。

学校新:校园的变化、老师的变化

小河清:环保、池塘

水果多:漫山遍野


2.列提纲

把想象到的场景或者事件梳理一下,明确自己要写什么,从哪些方面来写。


3.动笔写

按照自己编写的习作提纲,分段叙述、把重点内容写具体。


构思

举例一:

题目:二十年后的家乡

主题:写家乡二十年后的变化

开头:思乡想家回家

中间:街道—商场—广场—公园—河流—家及家人

结尾:赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情


举例二:

题目:二十年后的家乡

主题:写二十年后与亲人团聚的

开头:想回家看看

中间:家的环境变化(环境描写)

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化(外貌、动作描写)

诉说家乡的变化(对话描写)

结果:难舍的离别情


举例三:

题目:二十年后的家乡

开头:穿越到二十年后,看到了我的家乡。

中间:1.环境的变化:河水清澈,绿树成荫。

  2.工作的变化:机器人在照料着果园。

  3.生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。

结尾:表达我对二十年后家乡生活的热爱之情。

范文+评语

范文一:二十年后的家乡


我坐着时光飞船,通过时光隧道来到了二十年后的家乡,我看到了一个奇异的世界。这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的……还有一些像树一样的房子。它们不仅能在空中飞翔,还能变成潜艇潜入海底。每间房子的底下都安装了地震敏感器,在发生地震前,敏感器会有所感应,然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮,房子就会立刻变成飞船飞到天上去,当地震停止后,人们又可以重新回到地面。随后我又来到了江边。我发现江水格外清澈,连水底“鱼戏水草间”的情景都能看得清清楚楚。这是为什么呢?原来江水里有新型的“水下垃圾处理器”。那些鱼群中有些“鱼”可能不是真的鱼,而是长得和鱼一样的“水下垃圾处理器”,它们可以游动,去各个区域自动清理水里的垃圾,自动吸收水中的污染物,真是厉害极了!这时,我看到了一座横跨江两岸的大桥,高耸入云,人们可以通过电梯上到桥顶,站在上面就像腾云驾雾一般。桥分为三层,最上层是人行道,也就是通往桥顶的电梯层,第二层是车行道,最下层在水底,运行的是刚通不久的水下地铁。真是神奇极了!走遍了家乡的每个角落,感受到了家乡的巨大变化,我发现这里的天空更蓝了,江水更清澈了,花朵更鲜艳了,就连天上的小鸟也更快活了,一切都是那么生机勃勃。我喜欢上了这二十年后的家乡——一座发达、现代化、绿色的新城。
名师点评:小作者运用想象写出二十年后的家乡的变化,想象丰富,构思独特新颖。习作详略得当,详写了二十年后的房子可以“上天入海”、有地震敏感器及江边新型的“水下垃圾处理器”,高耸入云的大桥神奇而具有现代化;简写了天空、江水、花朵和小鸟的变化。


范文二:大美北海在心中


当朝阳从海平面缓缓升起的时候,我乘坐的陆海空飞行船已经在海边缓缓降落,我回到了阔别二十年的故乡——北海市,那片记忆中的海滩。海滩的沙子依旧是那样白,那样柔软,好像一张软绵绵的白色地毯。清晨的阳光照在海面上,清澈的海水蓝得彻底,蓝得透亮,像极了被大雨清洗过的湛蓝的天空,与二十年前的大海截然不同。二十年前的海水浑浊不堪,海面上漂着垃圾,让人看着感慨万千。一位老乡指了指海与天的交汇处,自豪地告诉我:“在距离海岸10公里的海水里,安装着一个庞然大物——‘海水净化器’,涨潮退潮都经过净化器过滤,这样,海水就干净了。这个机器所需要的能量全部由海洋潮汐发电站供应,非常环保。”离开了海滩,我又来到了二十年前渔民聚集的大码头。如今,渔民用来养鱼的密密麻麻的网箱不见了,取而代之的是一艘艘如同航空母舰般的船只。老乡告诉我:“为了防御台风,渔民们都配置了高科技大船,船内可以容纳几百个网箱,相当于每家都有一条海岸线。”说到这里,他的脸上露出了欣喜的笑容,我能感觉到他心中的自豪。接着我参观了生蚝养殖基地、珍珠养殖基地……一切都改变了,人们的生活被现代科技改变了,他们脸上浮现出的笑容是如此幸福。夕阳西下,人们在海滩上快乐地奔跑、悠闲地散步,渔民的巨轮在海面起起伏伏,像一只只巨大的装着幸福的摇篮。二十年后的北海,它变成一座满载希望的幸福城。
名师点评:小作者抓住海滨城市的特点,从治理海水污染等方面展开想象,用充满童真的设想为城市提出了未来发展方案,给读者展示了人与海洋共存的画面,想象大胆而合理。习作开头用朝阳起笔,中间过渡得当,末尾用夕阳收笔,前后呼应,结构完整。


范文三:二十年后回故乡


光阴似箭,日月如梭,一转眼,20年过去了,现在是2031年,我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理,开发了不少新软件,赚了很多钱,现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天,我在琢磨:“世界上大部分地方都去过了,还能去哪里玩呢?”忽然,我想起了我的故乡,我可爱的故乡,整整20年没有回去了。于是,我立刻收拾行李,带上我的助手和生活秘书,坐上我那自动导航的超音速飞机,以最快的速度向故乡飞去。


经过几个小时的飞行,我来到了故乡。眼前的景象使我倍感诧异,我还以为自己找错地方了呢:放眼望去,从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地,两旁种满了各种各样的奇花异草,显得格外鲜艳;公路上不时驶过各种名牌小汽车,奔驰、宝马、奥迪……应有尽有,真酷!环视四周,以前破旧不堪的民房早已不翼而飞,取而代之的是一栋栋摩天大厦。


我想起了小时候去玩过的青菜地、番薯地……,它们怎么都不见了?往前一看,哇!我发现了许多棚子,原来里面种着各种瓜果蔬菜。我顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实,看了看,心想:这是什么东西?能吃吗?我在国外可从未见这样的水果。我犹豫了一下,轻轻地咬了一口,哟,味道十分鲜美,我两三口就把它消灭了。果农告诉我:这可是新产品“水龙果”。在瓜棚旁,我听到一阵阵鸡、鸭的叫声,可却没有闻到任何鸡、鸭屎的臭味,怎么回事?一打听,原来这些鸡鸭也是新而“培育”出来的太阳鸡和太阳鸭,光靠晒太阳就能长大,呵,不用喂饲料,个个膘肥体壮,太神奇了!二十年后的故乡变化真大,我该考虑把别墅搬到这来了!

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼




怎么获取配套视频MP3名师讲解等资料?


按下面方法扫码回复

免费领取方式

关注后点击左下方阅读原文

即可领取全套资料


图文来自网络,版权归原作者,如有不妥,告知即删

点击阅读原文下载全册PPT课件动画教案习题朗读试卷电子课本整套资料

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存