【预习】部编版语文四年级上册口语交际《安慰》交际范文+图文解读

获取配套课件教案试卷请拉到文末

电子课本

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

微课讲解

交际指导

1.抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人，可任选一种情形进行重点思考。2.与同学合作，尝试扮演不同的角色，表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面：①要选择合适的方式真心实意地安慰别人；②说话要委婉动情；③组织好语言，条理要清晰，可多说鼓励的话；④安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。3.小组选派代表上台表演，表演时要口齿清晰，仪态自然，听的同学要认真，有不恰当的地方可礼貌地提出。

交际范例

情景一：在运动会 4×100 米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。

小峰：都怪我，我要是没摔倒就好了。

小东：小峰，你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力，大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧，我们一起加油，争取下次再为班级争光。

情景二：出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。

小冰：我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！

小善：小冰，不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽，你不能一直沉浸在忧伤的情绪中，应该振作起来，从中吸取教训，以后不再弄丢东西。

图文解读

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

怎么获取配套课件教案习题试卷等资料？

按下面方法扫码回复

▼

免费领取方式

关注后在公众号最下面对话框输入【语上2003】6个字

即可领取全套资料

图文来自网络，版权归原作者，如有不妥，告知即删

点击阅读原文下载全册PPT课件动画教案习题朗读试卷电子课本整套资料