【预习】教科书版科学五年级上册3.2《用水计量时间》微课辅导(含教材/微课/练习/课件/教案）|可下载

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视频讲解

微课

课堂实录

知识点

第2课 用水计量时间

1.观察水流的速度

（1）把一个透明塑料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。仔细观察发现：水流的速度不均匀的。水流速度随着水位的降低而变慢。

（2）对同一个容器，我们控制初始水位高度和孔径不变时，流出相同水量所需的时间相同。

2.测量水流速度的变化

（1）用瓶子（无底、瓶盖带孔）装200毫升水，用量杯接住从瓶中流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫升、100毫升、150毫升时，分别需要多少时间。

（2）实验记录

水流量	所需时间（秒）	水流量	所需时间（秒）
50毫升	91	第1个50毫升	91
100毫升	198	第2个50毫升	107
150毫升	327	第3个50毫升	129

（3）实验结论：随着塑料瓶中水的减少，水流的速度越来越慢，流出一样多的水（50毫升）时所用时间增加。

3.想方设法使容器中水位不变时，水会以均匀的速度从容器底部流出。

4.古代水钟：让水滴以均匀的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。用水滴的好处是流速较慢，计时更准确，而且不用频繁地进行加水等操作。

图文解读

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同步练习

一、判断题

1、在远古时代，人类用水钟、日晷、燃油钟和沙漏等来计时。（   ）

2、300毫升水的滴漏实验，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。（   ）

3、因为流水的速度不是匀速的，所以不能用来计量时间。（   ）

4、水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。（   ）

5、滴漏只能设计成泄水型的。（   ）

二、选择题

1、如图所示，是我国古代的水钟，它利用浮在水面上的标尺来显示刻度，由此我们（   ）。

A．可以推测这个水钟是受水型水钟

B．可以推测这个水钟是泄水型水钟   

C．不能推测出这种水钟是什么类型

2、要用水滴来计时关键要解决（   ）问题。

A．滴水速度    B．水量       C．水质

3、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度与（   ）无关。

A．滴漏中的水位      

B．漏水孔的大小        

C．容器的颜色

4、下列有关泄水型水钟和受水型水钟有浮标的容器的说法正确的是（   ）。

A．泄水型水钟有浮标的容器内的水位逐渐下降      

B．受水型水钟有浮标的容器内的水位逐渐下降         

C．泄水型水钟和受水型水钟有浮标的容器内的水位都逐渐下降

三、实验探究

某小组做滴漏实验，在自制的容器内装300毫升水，观察并记录出100毫升水需要的时间，重复多次实验。

水量	第一次测量	第二次测量	第三次测量
100毫升	59秒	61秒

1、从实验记录中我们可以推测，第三次测量的时间可能为（  ）。

A．50秒      B．60秒       C．70秒

2、该小组又观察并记录了从滴漏中漏出10毫升、50毫升水分别需要的时间。

水量	第一次测量	第二次测量	第三次测量
10毫升	6秒	7秒	6秒
50毫升	31秒	29秒	30秒

（1）从300毫升水中漏出10毫升水的时间相当于漏出100毫升水的时间的（      ）。漏出50毫升水的时间也差不多是漏出100毫升水的时间的（      ）。

（2）利用滴漏（   ）

A．可以帮助我们精确计时     

B．可以帮助我们粗略计时     

C．无法帮助我们计时

3、我的发现：如果孔的大小不变，那么漏完同样多的水，（                     ）。

4、由此，小明推测这个滴漏漏完300毫升水需要的时间应该在180秒左右。你认为他的推测正确吗？为什么？

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