【预习】科教版二年级数学下册1.2《磁铁怎样吸引物体》同步微课(含教材/微课/课件/教案）
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知识点
1、要让下图的铁质小车动起来，可以通过以下方法：
①直接接触：用拉力驱动、用推力驱动、用电动机驱动。
②不直接接触：风力驱动、磁力（即磁铁的吸引力）驱动。
2、磁铁隔着一定距离或一些薄的非金属材料（如：薄玻璃、薄木板、薄塑料板、薄布料……等）仍然能吸引铁质小车，使小车动起来。这是因为磁铁产生的磁力会在一定范围内发挥作用，如果磁铁隔着太厚的材料，或是距离铁质小车太远，就很难吸引小车并让小车动起来了
图文解读
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教案设计
第 2 课 磁铁怎样吸引物体
【科学教学目标】
1 、通过探讨使小车用运动起来的方法 , 复习拉力、推力的知识 , 认识磁铁的磁力作用。
2 、通过实验 , 引导学生认识到 , 磁铁有隔空、隔物吸铁的性质 , 并利用磁铁的这一特性玩一玩“蝴蝶飞”游戏。
3 、了解磁铁在生产生活中的运用。进一步激发学生学习科学、运用科学的兴趣和爱好。
【教学重难点】
重点：引导学生通过实验探究磁铁的磁力作用及磁铁隔空隔物吸铁的特性。
难点：引导学生通过实验认识磁铁的磁力作用 , 知道磁铁能隔空、隔物吸铁。
【器材准备】
小车、各种形状的磁铁、实验记录单、纸片、布片、餐巾纸、剪刀、回形针、细线等物品。
【教学过程】
一、复习导入
1 、同学们 , 上一课我们学习了《磁铁能吸引什么》 , 请大家来说一说磁铁能吸引哪些东西? 这些东西具有什么共同特点 ?
2 、教师引导 : 正如大家刚才说的 , 磁铁能吸引铁和镍 , 那么同学们知道磁铁是怎样吸引铁和镍的吗 ? 今天这节课 , 我们将来探究第二课。
3 、揭示课题 :2 、磁铁怎样吸引物体
二、探究如何让小车动起来
1 、教师出示一辆简易的小车 , 小车由四个轮子和铁片组成。
引导 : 同学们 , 这是一辆小车 , 你们能让这辆小车动起来吗 ?
2 、学生分小组讨论交流 , 探讨使这辆小车动起来的方法。
预设 : 可以拉。在小车上系一根细绳 , 用手拉动小车 , 可以使小车运动起来。
3 、全班交流 , 教师相机引导并小结 : 要使这辆小车动起来 , 我们可以借助拉力或推力 , 用手拉动小车或推动小车 , 都可以使小车运动起来。不过 , 现在老师要求同学们在不接触小车的情况下让小车动起来。下面同小组同学之间相互交流交流 , 再验证一下自己的方法管不管用。
4 、教师巡视 , 相机了解学生想出了哪些使小车运动起来的方法。
5 、全班交流并展示学生们想出来的方法 , 看看这些方法效果怎样。
6 、教师引导 : 同学们 , 刚才大家想了各种办法 , 在不接触小车的情况下 , 让小车动起来。大家想的办法有的效果不是太好 , 如用嘴吹 , 利用风力使小车运动起来。有的效果比较好 , 如只用一块磁铁就使小车运动起来了。下面我们就一起来试验一下 , 如何用磁铁使小车运动起来。
三、实验探究 : 不接触小车 , 如何让小车运动起来 ?
1 、实验材料 : 一辆小车、一块条形磁铁。
2 、实验方法 : 把小车平放在桌面上 , 手拿一块条形磁铁 , 把条形磁铁的一端 , 对着小车慢慢靠近 , 利用磁力使小车移动。然后再换磁铁的另一端试试。
3 、实验要领 : 在实验中要把握好条形磁铁靠近小车的位置和手拿磁铁移动的速度 , 不要忽快忽慢。这个实验可以多做几次 , 效果会更好。
4 、学生实验之后说一说本小组的实验情况 , 是不是每个人都能做到不接触小车, 也能使小车运动起来。
5 、教师再次引导 : 同学们 , 刚刚我们拿的是条形磁铁做实验 , 那么其它形状的磁铁 , 是不是也能做出同样的效果呢 ? 下面就请同学们自己选一种形状的磁铁 , 再来做一做实验 , 看看效果怎么样 ?
6 、学生做完实验之后 , 交流试验情况 , 教师引导 : 看来不论用什么形状的磁铁 , 都能不用靠近小车使小车运动起来。实验做完了 , 请同学们想一想 , 为什么磁铁不用靠近小车 , 就能使小车运动起来 ?
7 、全班交流讨论 , 教师相机作出小结 : 磁铁不用接触小车就使小车运动起来 , 利用的是磁力。因为磁铁有磁力 , 磁力可以吸引铁 , 小车就是用铁片制作而成的 , 所以磁铁不用接触小车 , 就可以使小车运动起来。
8 、教师引导 : 下面我们继续来试一试 , 在小车和磁铁中间隔着一些物体 , 磁铁还能让小车动起来吗 ?
教师出示一些物品 , 如纸张、塑料片、布片、餐巾纸等较薄的物品。
9 、学生进行小组实验 , 边实验边观察实验的现象 , 完成实验记录单。教师巡视 , 了解学生实验的情况 , 并相机加以提示。
全班交流实验结果 , 教师引导学生思考 : 磁铁隔着这些物品 , 为什么还能在不接触小车的情况下, 使小车运动起来 ?
10 、学生讨论交流 , 教师引导 : 刚刚我们说到了磁铁有磁力 , 只要在磁力的范围之内 , 磁铁都可以在不接触小车的情况下, 使小车运动起来。虽然小车和磁铁之间隔着其他东西, 但是并不影响磁铁磁力的作用。
四、课堂拓展
1 、教师引导 : 同学们 , 通过刚才的学习 , 我们知道了磁铁吸引物体靠的是磁力 , 磁铁还能够隔空、隔物吸铁。了解了磁铁的这一特性 , 下面我们来玩一玩“蝴蝶飞”的游戏。
2 、出示材料 : 剪刀、纸片、回形针、细线、磁铁。
3 、介绍制作方法 :
先把纸片剪成蝴蝶形状 , 再在中间夹上回形针 , 然后用细线系上 , 一个漂亮的小纸蝴蝶就完成了。
4、 玩法 : 同桌合作玩这个小游戏 , 一人抓住细线 , 另一人拿着磁铁去吸引纸蝴蝶 , 并不停的移动小磁铁 , 这只蝴蝶就会飞起来了。
五、板书设计
磁铁怎样吸引物体
磁铁利用磁力吸引物体
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