爱的初体验，孩子同理心第一课

这是一个阳光明媚的早晨，德育班今天课程是转移到公园进行，课程主要内容不是教孩子们学习经典，而是让孩子将自己读过的好书拿出来，打折标价后，主动推荐给公园里过往的游客，更重要的是大家决定要将义卖款捐助给贫困山区的小朋友们。

大家在指定集合点布置好场地后，两位主动报名当主持的小老师，像以往早读一样，开始引导大家一起进行《百家姓》吟诵、横渠四句、孝亲尊师诵等内容。

在早读后，我们的老父亲给大家唱了几首传统老歌曲，当爷爷唱的时候，小孙女赶快跑上来抓住爷爷的手，自豪而坦诚地说：“这是我爷爷，大家掌声要热烈点啊！”随即一阵热烈的掌声。其他小朋友也跑上来，主动给爷爷献上水果，老人在大家的欣赏和尊重中感受到自己存在的价值和意义，脸上露出了灿烂的微笑。有小孩的地方就应该有老人，因为老人需要回归本性，而孩子接近天性。 孩子的纯真能带给老人所需要的快乐，老人的慈爱也会让孩子释放天性，这真是自然的绝配。

孩子们接着分组带着义卖的书，每组由一名义工老师陪同，去周边给游客们推荐义卖自己的书，孩子们可爱地将书价格只定一两元，不到半小时，竟然卖了200多元。

当孩子们拿着赚来的一元，两元或五元钱投在义卖箱的时候，内心无比的快乐开心。在这个过程中，他们遇到了拒绝，也遇到了接纳，不管什么样的状态，这种人生的初次体验对他们来说是非常难忘而美好的。

因为突然暴雨，我们的活动在十一点结束了，但这次特殊的德育课却收获很多，我们的孩子在学经典传统文化，我一直在问自己什么是经典？什么是传统文化？什么是智悲德育的核心教育？就是要在生活点滴的践行中让内心触及到团队的友爱，和谐，礼敬和奉献！当我们的内心真实地感受到了彼此的真诚，友爱，团结奉献的时候，也就真正体味到传统文化的魅力所在！

这么懂事的小朋友！

对啊，他们都是坚持德育班学习的！