有远见的父母都不会忽略这个话题，趁假期和孩子一起讨论吧！

今天无意中看到了TED讲堂的“what  why how”视频，联想起前段时间央视曝光的A4纸，我瞬间沉默了....其实从未和孩子讨论过“我的人生是什么？我为什么要活着？我该如何活着”这样的话题。

01

动画短片《In the Fall》用100秒给我们讲述了一个令人震撼的人生倒计时故事。

 富兰克林说：

“Some people die at 25 and

aren't buried until 75.”

“死于25岁，葬于75岁。”——你的人生也会是这样的吗？

（这里的“死”指的是失去梦想，褪去生活的激情）

小的时候，父母告诉我：“你要上学，因为别人都在上学，你上学了才能找到好工作”。那个时候虽然我每天都去上学，但是学习对我来说是件很痛苦的事情，我不明白为什么要学习；我上大学之前，父母又对我说：“你好好学习，毕业后找个好工作”，我上班后，依然觉得有点迷茫，甚至一度厌恶上班。

当我看到一些孩子厌学，不愿意上学，哭闹着不想上学时，我非常能理解孩子们，因为童年时的我也不喜欢上学，童年时候的我经常想“我不明白为什么要上学，如果我能一下子长大多好，长大的过程必须得上学，这是为什么？”

很多家长一边焦虑一边给孩子报名这个辅导班，那个兴趣班，孩子成绩稍有下降就如临大敌，朋友圈里各种晒孩子的“十八般武艺”，试问，你和孩子交流过“想成为什么样的人”这个话题吗？

“人生观”这个词的概念，我从童年时就非常模糊，直到现在才有那么一点点清楚：

“我想成为什么样的人？我该为此付出怎样的努力？”

这便是“少年立志”！

注意：这里的“立志”指的是孩子自己的梦想，不是父母强加给孩子的梦想！

你想孩子成为科学家，孩子想成为大厨师，你觉得孩子没志气！难道有志气就是成为“科学家，金融家，企业家，管理者”吗？难道这样的人生才是成功的吗？

02

厨师、修理工、环卫工、快递员、外卖小哥这些职业不好吗？没有志气吗？如果没有这些职业，没有这些默默奉献的人，你的便利生活从何而来？

“把小事做好了，大事自然也就成功了”！这是邱君最喜欢的人生格言，之前每天早上的朋友圈，大家能准时看到他发的励志名言；不论谁找他，不管多晚，他总是会回复，总是默默地帮别人解决问题。去年的深夜，我有个电脑问题找他，本以为第二天早上才会收到回复，没想到他及时回复了。认识他的人都说他是个很温暖的人，无论何时，总是默默地尽自己最大的能力去帮助别人。

他在一周前因病过世了，得知这个消息，很多受到过他帮助的人和我一样，心痛落泪，年纪轻轻的他虽然走了，却活在了我们的心中，他不是慈善家，不是企业家，不是高富帅，他只是一个温暖的人。他用“尽自己最大的努力帮助别人”完成了人生使命！这样的人生何尝不是一种成功？

“专注，坚定不移地为自己的理想去奋斗，不需要成就轰轰烈烈的大事业，做一个能为身边的人带来光和暖的人”！邱君就是这样的人！

网络上那个身患癌症的73岁网红老奶奶，捡破烂供孩子们读书的退休老爷爷…生活中很多不起眼的人和事，却带给了这个世界很多的美好。正如泰戈尔的名言：埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 

结语：

成为一个“平凡快乐，也能带给别人快乐的”父母吧！

“接纳平凡的人生，拒绝平庸的人生”！

巴金说过：人生的快乐在与付出，不再以索取。

很多时候，我们会关注“做这件事情能得到什么”，陪伴孩子成长的过程中关注的焦点也在“孩子能取得什么样的成绩”，“他能找到什么样的工作”。我们太焦虑“能得到什么”，却忘记了人活着总该想想“能给予什么”，能为这个世界做点什么！”

“给予”比“得到”更快乐，给予带来的快乐是持续性的，如果你和孩子孩没有尝试过“给予”，不妨趁这个国庆假期，和孩子身体力行“给予”：

外出吃饭，结束后主动收拾一下餐具，不给服务员增添负担；

坐地铁和公交车如果不是太累，可以不坐，把座位留给其他人；

给小区里的流浪猫猫狗狗放一些食物；

自己的玩伴不开心了，试着安慰他/她；

坐电梯时，等别人都出来后再进去，同时记得帮别人按住按钮；

陪长辈聊天，有时间可以去福利院，敬老院等；

收拾旧衣服，小衣服，赠给需要的人

……..

愿我们和孩子们都成为一个“温暖的快乐的普通人”！

这一生，世界是否曾因你而变得更美好一些？

作者：薄荷；制作：甜甜

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