校园足球四周年回顾系列——全国青少年校园足球试点县（区）
校园足球发展以来，教育部深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球工作的实施意见》，稳步推进全国青少年校园足球试点县（区）创建工作。目前，全国青少年校园足球试点县（区）135个。2015年创建38个，2016年创建31个，2017年创建33个，2018年创建33个。
接下来，让我们逐一盘点校园足球试点县（区）这四年来的发展：
4年，创建试点县（区）135个
01
2014年，教育部下发遴选通知2014年12月，教育部发布《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》，在全国遴选建设一批校园足球特色学校和校园足球试点县（区）。旨在通过特色学校及试点县（区）遴选，树立一批校园足球教育教学工作先进典型，推动广大中小学全面普及校园足球，满足学生足球学习的需求。
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02
2015年，创建试点县（区）38个2015年，为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，根据《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》要求，经综合遴选，认定38个县（区）为全国青少年校园足球试点县（区）。
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03
2016年，创建试点县（区）31个2016年，为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，加快推进校园足球的普及，在总结2015年全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作经验的基础上，教育部开展全国青少年校园足球试点县（区）遴选工作，认定全国青少年校园足球试点县（区）31个。
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04
2017年，创建试点县（区）33个2017年，在总结2015年、2016年两批全国青少年校园足球特色学校和试点县（区）遴选工作经验的基础上，为进一步推动校园足球普及，形成一批校园足球教育教学工作引领示范的典型；引导各地不断完善特色学校的布局，逐步形成中小学搭配合理的特色学校格局；带动学校进一步强化体育课和课外锻炼，切实提高学生体质健康水平，满足学生足球学习的需求。教育部遴选公布全国青少年校园足球试点县（区）33个。
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05
2018年，创建试点县（区）33个2018年，教育部遴选确定全国青少年校园足球试点县（区）33个，进一步强化体育课和课外锻炼，不断提高校园足球试点县（区）发展的质量和水平，引导各地、各级各类学校广泛开展校园足球教学、训练和竞赛活动，不断丰富体育教学活动内容，推动各地加强体育师资和场地设施建设，确保学生每天一小时校园体育活动时间，切实提高学生体质健康水平，不断提高广大学生的足球技能和素养。
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规范指导试点县(区)工作
2017年2月，教育部下发《教育部办公厅关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县（区）工作的指导意见》，要求各改革实验区、试点县（区）充分发挥足球育人功能，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动。到2020年前示范带动全省（区、市）基本形成政府主导、学校主体、行业指导、社会参与的发展格局，形成教学体系规范、训练架构完整、人才渠道畅通、竞赛体系完备的成熟发展体系。
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为进一步规范全国青少年校园足球试点县（区）申报和建设工作，教育部印发《全国青少年校园足球试点县（区）基本要求（试行）》，要求试点县（区）加强组织领导，完善条件保障，打牢、做实校园足球发展体系，提升试点县（区）校园足球工作的整体质量和水平。
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签署推进校园足球改革发展备忘录
2017年5月，教育部与2015和2016年认定的60个校园足球试点县（区）签署推进校园足球改革发展备忘录。
2018年6月，教育部在江苏省海门市召开全国青少年校园足球试点县（区）工作集中调研，102个试点县（区）代表交流工作经验，教育部与41个校园足球试点县（区）签署推进校园足球改革发展备忘录，推动校园足球试点县（区）在县域内构建完善校园足球教学训练竞赛体系，构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。
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全国青少年校园足球试点县（区）工作，要体现试点县（区）特色、制定试点县（区）标准、形成试点县（区）模式、凝练试点县（区）经验，加大对校园足球工作的支持，深化本地区全国和各级校园足球特色学校建设，推动校园足球工作创新开展，促进学生身心健康全面发展，营造全社会关心、重视和支持足球人才培养和校园足球工作的良好氛围，提升试点县（区）校园足球工作的整体质量和水平，积极为国家培养优秀足球后备人才。