华碧•新秀课 | 一枝独放不是春，百花齐放春满园

一枝独放不是春，百花齐放春满园。番禺区第八届新秀赛课进展至今，我校已有多名青年教师踏上了主讲的舞台，且表现均得到了专家评委们的肯定与认可。初心不改，步履不停，我校又有一名青年教师在新秀赛课的舞台上展现风采啦！刘丽容老师通过自己的努力，在番禺区第八届小学数学教学新秀赛课中，通过了层层选拔，脱颖而出，成功进入了复赛。4月4日，刘老师接受三位区专家组成的评委团的复评，进行了又一轮冲刺。

本次教学新秀大赛复评活动包括三个环节：课例展示、课后反思、现场答辩。

刘老师教态亲切

刘老师循循善诱

刘老师执教的是人教版小学数学三年级下册第6单元的《年、月、日》。这是一节概念教学课，由于年、月、日对于学生来说还是比较抽象的知识，因而刘老师以“药够不够吃一个月”为切入点，作为任务驱动，引导学生从数学的角度，调动已有的知识、经验解决问题。接着，让学生充分地利用日常生活中的年历卡，找出大月、小月和2月等特殊月份，突破课程重点。学生在原有的经验上像数学家一样发现了用拳头记忆的方法，在自主学习，合作学习，探究学习的过程中经历了再创造的过程。

 引导孩子发现拳头记忆法

孩子们使用拳头记忆法，解决实际问题

整节课，刘老师通过引导，让学生通过观察、说、想等方式探究新知，以充分调动学生的积极性。课堂始终以学生为主体，教师为引领，让学生自主思考，自主解决问题，使课堂教学充满了无穷的可能性，洋溢着生命的活力。

学生合作学习，探究新知

孩子们展开热烈的讨论

孩子们在老师的指引下发现规律

一节精彩课堂的呈现固然是刘丽容老师精心准备的结果，但也体现了集体的智慧，我校的研课团队更是功不可没，个人备课、团队研课、不断反思、总结、改进……前辈老师们发挥着带头的作用，对刘老师的教学设计进行多次的精细指导，以帮助刘老师快速成长。

刘老师从容应对现场答辩

这次我校新秀教师的“亮相”，充分展现了我校青年教师的成长和进步，同时增进了教师间的学习交流，达到了教师间“以人之长，补已之短”的效果。很多教师在这次竞赛中收获良多，他们将在实践中不断反思，不断总结，不断进步！

相信在不断地研课与实践中，能进一步促进教师专业发展，造就优秀的教师队伍，提高教学质量，进一步发挥教师新秀的示范引领作用。

撰文/劳晓丹

编辑/李飘平

排版/罗小萍

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