华碧融合部初中课程项⽬2021年正式启动，是怎么的与众不同

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华南碧桂园学校融合课程项目

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为满足学生对教育的多元需求，为他们提供更多机会选择优质合适的教育，华南碧桂园学校举全校之力，决心办好融合部小学和初中课程项目。目前融合部小学课程项目已经实践了6年，学部学生人数达到358名，他们见证了我校融合部项目的不断发展壮大，也在独具特色的中西融合项目学习中取得了长足的进步，自我综合能力素养也得到了全面的提升。

为继续保持我校融合项目的课程特色优势，满足学生的个性化发展需要，根据学校发展规划，2021年9月，融合部初中课程项目将正式开班上课。

那么，华南碧桂园学校融合部初中课程项目有什么特色，让我们一起来看看吧！

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华碧

育人目标

Educational Goals

华碧融合课程项目的育人目标——培养具有丰雅内涵、世界眼光的中国公民；他们既具有深厚的中华文化底蕴和强烈的文化自信，同时也理解尊重多元文化。

02

华碧

课程设置

Curriculum 

华碧融合部初中课程项目将国际文凭中学项目与中国国家课程要求有机融合，并借鉴英国剑桥初中课程的优点，形成独具特色的学科课程。学部坚决贯彻执行国家初中义务教育课程，以满足学生综合发展所必需的基本学习要求，保证基础知识和基本能力。在此基础上，积极打造与欧美国家初中教育接轨的教育，开设英语核心课程，强化学生英语能力水平，全面提升学生英语语言素养，促进学生的多元发展。社团活动和服务行动课程，作为学科课程的延伸和拓展，引导学生通过生动活泼的体验性和服务性学习来深化知识的理解和运用，发展技能和培养社区责任意识。

Part 1

国家初中义务教育课程 

Chinese National Curriculum

国家初中义务教育课程是我校融合部初中课程项目的核心课程。它是保证学生学科知识和技能的基础， 是传承中华文化的基石。学部在开足开齐国家课程，保证学生学业成绩的基础上，借鉴国际上先进的IB教学理念，开设出了既能衔接华碧融合部小学课程项目，又能满足国家义务教育对中学生核心要求的课程体系，帮助学生入读国内、国际高中做好知识和能力准备。

Part 2

英语核心课程

English Core Curriculum

除贯彻落实国家初中义务教育英语课程外，学部还将开设剑桥国际英语课程、英语语言文学阅读课程和学科学术英语课程。学生人人都将参加剑桥考试中心组织的剑桥等级考试，并且作为学生英语能力的主要证明。此外，学部将开设英语阅读课程来强化学生英语文学篇目的阅读，让学生进一步了解英语国家的文化，全面提升学生的英语语言素养。

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Part 3

跨学科主题探究课程

 Interdisciplinary Learning

在保证学生掌握各学科知识的基础上，学部开设跨学科主题探究课程积极引导学生主动探索，充分发挥想象，发展在各个知识领域建立联系的能力，提高发现问题、研究问题和解决问题的能力。跨学科主题内容丰富，形式多样，紧扣时代话题，与学⽣学习经验密切相关。

Part 4

社团活动课程

Club Activities

华碧融合部初中社团活动课，又称CAS课程，分创造创新、体育运动、社区服务三大类。

我们在三类活动的选择上鼓励学生依照兴趣爱好或未来发展意愿自由选择，在老师的指导和帮助下自我设计，自主成长。

创造创新类:机器人、古筝、小提琴、中医、三模、茶艺、萨克斯、动漫、3D打印等项目。

体育运动类:武术、跆拳道、篮球、太极、舞狮、排球、足球、网球、桌球、羽毛球、围棋、魔方、潜水等项目。

社区服务类:班级事务义工、学校开放日志愿者、敬老院义工、流浪动物保护志愿者、红十字会志愿者等项目。

学部在社团活动课的设计上更加关注中国传统⽂化的传承，我们开设武术、舞狮、 太极、中医、以及中国各种传统乐器等课程，要求学生至少要学会或擅长一门传统中国乐器，练就⼀门传统的体育健康运动。

Part 5

服务行动课程

Service Learning

社区服务已经融入到很多国家的中学教育。国外很多学生经常去图书馆、教会、医院、红十字会、街道、敬老院等地点进行服务。服务行动工作不仅可以发展学生的领导力，还能让学生用自己的行动来帮助解决当前某种社会问题。

融合部初中课程项目的社区设计，是一项对中学生成长有着重大意义的学习探究服务活动，也是展示学生在学部最终学习成就的一座重要的里程碑！

社区设计注重社区与服务，鼓励学生通过在社区中实施服务行动，探索自己在社区中的权利和责任，展示他们通过中学项目所掌握的学习方法及技能，并培养他们成长为独立自主的终身学习者。

Part 6

中华文化之旅

 Chinese Cultural Field Trips

中华文化徒步体验探究活动课程，集“野外徒步砺行”“中华文化探究”“社会志愿服务”为一体，对学生、家长和社会有着极大影响力的自主原创品牌活动课程。它是我校学生领导力培养课程的重要一环。

03

华碧

多元课程评价体系

Assessment Policy

增加一项评估标准，就多一批优秀学生。为鼓励学生学习，支持学生个性化学习，实践全纳教育，我们构建了学生学科多元评价制度。评估的方式采取标准参照法评估，学部学生除参照常规的国内学科基础知识检测进行评估外，还需通过完成能够充分体现学生各学科学习能力的作业进行评估。 这些评估作业大部分是具有现实意义的，具有社会实际运用情境的，能够学以致用的。

04

华碧

师资队伍

Faculty

融合部聚集了⼀批教育教学经验丰富的骨干教师。他们经过不间断的国内外教育教学专业培训，均获得国际项目认证资质。他们是一支以“启慧生命，求索天地”为团队文化，兼具崇高教育情怀和无限工作热情的高素质教师队伍。他们与优秀国际教师尊重合作，倾情育人，组成最强团队。他们扎实践行个性化、全纳教育理念，与学生亦师亦友，教学相长，以促进每一名学生获得最好的发展。

外教团队

融合部外籍教师均来自英语为母语的英国、美国等国家，他们都持有国外教师资格证，以及英语作为第二语言教学的TESOL证书。他们的教学经验丰富，课堂上能够很好地激发学生学习英语的积极性， 并能针对不同特点和学习背景的孩子，开展个性化的教学活动，做到因材施教。

部分中教教师

彭江辉

在博实乐集团旗舰学校−广东碧桂园学校从事IB国际项目教学与管理工作20多年。他具有丰富的IB中学项目实施和课程设计经验，多次参加国际文凭组织全球范围的项目培训，先后被IB国际文凭组织聘为中学项目学科评审员、项目培训员，以及课程审阅员。他的论文《观察比较归纳——谈初中英语语法教学》获国家级学术论文一等奖。

唐志婷

番禺区优秀教师，南村镇优秀教师，攥写案例和论⽂曾获得省、区不同奖项。从教十一年，从事国际教育本土化实施5年余。曾多次参加IB课程官方培训、行业峰会，对创设适合中国学生的国际教育充满热情，是IB教育理念本土化的积极探索者和实践者。

李曼丽

番禺区优秀教师，曾多次参与国际文凭组织的官方项目培训，把先进的教育理念和方法带到工作中。从事英语教学十六年，善于激发学生的学习热情及语言潜力。所撰写论文多次获得区级奖项。

汪娜

涉外工程英语专业，英语专业八级水平。番禺区优秀教师，南村镇优秀教师，华碧教学能手，华碧十大最美班主任。曾参加市级青年教师赛课荣获一等奖。所带学生多次荣获国家级、省级、市级各类英语竞赛奖项。在华碧多次担任毕业班班主任，所带毕业班成绩排名领先。

毕海峰

番禺区优秀教师，曾获“福州市优秀班主任”。加盟华南碧桂园学校后多次参与区镇“研学后教”展示课活动，连续两年获南村镇师德演讲大赛一等奖；2015年获得番禺区师德演讲大赛一等奖；2017年获番禺区“幸福教师的优势故事”征文一等奖；2017年和2019年获番禺区“优秀教师”称号。带班理念：“人人发展，全面发展”。

华碧面向社会招生报名方式

编辑/李飘平

审核/郑建峰

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