活动回顾：“让你的插画动起来”工作坊活动回顾
一、授课环节
动态插画创作思路讲解
动态插画创作教具讲解
认证听讲的学员们
二、故事版绘制环节
随后，我们向每位学员分发了特制的情景卡片，学员针对拿到的卡片进行头脑风暴，并使用动态插画教具作为主要的教材，自主创作一个动态插画故事，并以故事版的形式记录下来。
这一环节旨在帮助学员在有限的时间和条件下激发设计潜能，培养插画叙事的能力，同时帮助学员们快速掌握动态插画的设计技巧，在实践中体验动态插画故事创作的全过程。
进入动态插画创作环节
学员们使用动态插画教具进行创作
认真绘制故事版的学员们
三、软件教学环节
通过前期的头脑风暴和对纸质故事版的创作，学员们提出了很多新颖有趣的创作思路。为了能够帮助大家将纸质作品转化为真正动起来的动态插画，我们精心准备了软件教学环节，由专业的动态设计师针对Adobe的两款大师级软件AI 和AE制作了一套完整的动态教程为学员们进行讲解 。讲解的知识点包括钢笔工具的使用、路径跟随运动、波浪抖动效果等专业级常用动效。学员们跟着教程一步一步的制作出了具有自己风格的高水平的动态插画。
AE软件教学
学员们根据讲解练习
学员使用软件自主创作动态插画
四、颁奖环节
工作坊时光虽然短暂，但是18位学员通过对动态插画的学习和实践，创作出了许多创意斐然的作品，并对本次工作坊给予了高度评价。在最后环节，我们由在场的学员投票，选出了各两位“最佳创意奖”和“最佳艺术表现奖”，为其颁发了获奖证书和神秘礼品，并为每位参与学员颁发了“参与证书”。
获奖学员
全体参与人员合影
学员成果展示
以下是“动态插画工作坊”部分学员的优秀作品，请欣赏：
李纪源作品：鲨鱼进家
（动态手法使用：摇晃抖动、水面波动、固有行为、肢体示意）
吴安妮作品：公交亭外
（动态手法使用：随风摇曳、飞入飞出、线性泼洒、固有行为）
金凯伦作品：跳伞的意外
（动态手法使用：水面波动、飞入飞出、固有行为、轨迹运动）
张钺作品：风吹泡泡
（动态手法使用：悬浮状态、随风摇曳、飞入飞出）
赵玉芯作品：微风和小跑
（动态手法使用：柔性运动、随风摇曳、飞入飞出、手势示意）
林苗苗作品：狂风暴雪
（动态手法使用：轻盈飘落）
活动反馈
通过本次工作坊，我们以新颖的设计方法帮助学员们梳理了动态插画的整体创作思路，激发了学员们的创作灵感并提升了动态插画创作的效率。
通过访谈，一些学员告诉我们：“本次工作坊帮助我开启了动态插画的新世界，我也将会将本次学习的创作思路安利给我身边的同学们。”另一位学员说：“本次工作坊帮助我摆脱了一直以来工作上对于动态创作的困扰，给予了我非常多的创作灵感。”还有一位学员告诉我们：“通过本次工作坊的学习，当我在网站上看到漂亮的动态插画时，我就知道如何去分析理解，如何临摹和创作了。”有一位正在面临学业选择的学员说：“通过本次工作坊，我觉得插画的动态化更是未来的发展趋势，今后将会由静态插画创作转向动态插画创作，在读研的时候也会选择类似的方向。”同时我们也收获到了来自学员们很多有价值的反馈和建议。在工作坊的最后，每一位参与者都收获满满，同时我们相信大家在动态插画的创作路上未来可期！
同济大学智能大数据可视化实验室日后将不定期举办类似活动，欢迎持续关注！
活动主办方:
同济大学智能大数据可视化实验室
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