对校园欺凌说“不”！这堂法治课你一定要看→

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什么是校园欺凌？

校园欺凌常见的表现形式有哪些？

遭遇校园欺凌，你知道该怎么做吗？

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让我们一起来共同学习和预防！

检察院是做什么的？

《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定，人民检察院是国家的法律监督机关，也就是对其他国家机关执行法律的情况进行监督。人民检察院专门设立了未成年人检察部，负责办理未成年人案件，为未成年人提供司法保护，预防未成年人犯罪。

未成年人犯罪很多情况是因为法律意识淡薄而造成的而未成年被害人则多是因为缺乏自我保护意识而导致被侵害今天阳阳给大家普及未成年人容易触犯的刑法罪名以及未成年人该如何避免自己遭受侵害01校园欺凌的含义

校园欺凌是指发生在校园内外的，学生之间，一方通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱他人，造成对方身体、财产或者精神损害等行为。

02校园欺凌的表现形式
1、语言欺凌（1）起侮辱性外号（2）歧视别人的体貌（3）威胁恐吓
2、身体欺凌（1）单纯的肢体欺凌（2）索要钱财
3、心理欺凌（1）孤立同学（2）刺激同学的心理
4、网络欺凌（1）揭露同学的伤心事（2）发布同学的隐私信息

03校园欺凌可能触犯的刑法罪名？
1、刑事责任年龄《中华人民共和国刑法》规定：已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

2、故意伤害罪

3、聚众斗殴罪

4、寻衅滋事罪

5、抢劫罪

04校园欺凌的高发时段和高发区域


05出现这些情况孩子可能正遭受欺凌！

1、突然不愿上学

原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。

2、无端情绪变化

孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。

3、抱怨有同学针对他

这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。

4、身上出现伤痕

孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

5、行为异常

如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。

6、睡眠出现问题

失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。

06发生校园欺凌我们应该怎么做？

1、遭遇校园欺凌怎么办？

（1）人身安全永远是第一位。不要去激怒对方，临时顺从对方。获取对方信任，为自己争取时间，寻找机会报警或逃脱。（2）如遇暴力，不要盲目反抗。要记住施暴者的样貌和特征，事后要及时报告老师或者家长，不能忍气吞声，也不能以暴制暴。（3）如果身体遭受伤害或者财产受到损失，要向公安机关寻求帮助，通过法律途径解决。（4）衣着朴素，为人低调。不在他人面前炫耀家庭地位和财富，不要随身携带大量现金和贵重物品到学校。遇见他人遭遇校园欺凌，不要盲目出手，要及时寻求老师、家长或者其他成年人的帮助，或者打电话报警。

2、当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？

（1）教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。（2）鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。（3）冷静，最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。（4）共情，先别追问过多细节。不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。
（5）接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。（6）安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。（7）感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。

3、发生校园欺凌，学校该怎么做？

（1）救助为主：对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。（2）适度惩戒：对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。（3）快速反应：学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。（4）低调弥补：在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。

希望通过这堂法治课

同学们能够学法懂法用法

用法律的武器保护自己的合法权益

校园是书香之园

也是法治之地

不应成为欺凌者的温床

和被欺凌者的噩梦

对于校园欺凌行为

我们要坚决说“不”！

来源:三亚教育发布

审核:高晓燕

主编:魏   伟

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