对校园欺凌说“不”!这堂法治课你一定要看→
《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定,人民检察院是国家的法律监督机关,也就是对其他国家机关执行法律的情况进行监督。人民检察院专门设立了未成年人检察部,负责办理未成年人案件,为未成年人提供司法保护,预防未成年人犯罪。
校园欺凌是指发生在校园内外的,学生之间,一方通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱他人,造成对方身体、财产或者精神损害等行为。
02校园欺凌的表现形式
1、语言欺凌(1)起侮辱性外号(2)歧视别人的体貌(3)威胁恐吓
2、身体欺凌(1)单纯的肢体欺凌(2)索要钱财
3、心理欺凌(1)孤立同学(2)刺激同学的心理
4、网络欺凌(1)揭露同学的伤心事(2)发布同学的隐私信息
03校园欺凌可能触犯的刑法罪名?
1、刑事责任年龄《中华人民共和国刑法》规定:已满十六岁的人犯罪,应当负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任;已满十二周岁不满十四周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
2、故意伤害罪
3、聚众斗殴罪
4、寻衅滋事罪
5、抢劫罪
04校园欺凌的高发时段和高发区域
05出现这些情况孩子可能正遭受欺凌!
1、突然不愿上学
原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。
2、无端情绪变化
孩子放学回家闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。
3、抱怨有同学针对他
这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天。
4、身上出现伤痕
孩子放学回家全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。
5、行为异常
如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。
6、睡眠出现问题
失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。
06发生校园欺凌我们应该怎么做?
1、遭遇校园欺凌怎么办?
(1)人身安全永远是第一位。不要去激怒对方,临时顺从对方。获取对方信任,为自己争取时间,寻找机会报警或逃脱。(2)如遇暴力,不要盲目反抗。要记住施暴者的样貌和特征,事后要及时报告老师或者家长,不能忍气吞声,也不能以暴制暴。(3)如果身体遭受伤害或者财产受到损失,要向公安机关寻求帮助,通过法律途径解决。(4)衣着朴素,为人低调。不在他人面前炫耀家庭地位和财富,不要随身携带大量现金和贵重物品到学校。遇见他人遭遇校园欺凌,不要盲目出手,要及时寻求老师、家长或者其他成年人的帮助,或者打电话报警。
2、当孩子遭遇欺凌,家长该怎么做?
(5)接纳,父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪,如对于人际关系异常抗拒,不愿意上学等,这个时候家长要宽容对待,因为孩子可能处于应激状态,不要对他产生二度伤害。(6)安抚,先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心,越早把情绪处理好,对孩子的伤害和日后的影响才能越小,这比起解决事情本身更重要。(7)感谢,你肯将事情讲出来,很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事,同时向他说明,只有他愿意谈到这个事情,爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是:我知道你需要很大勇气告诉我这些,尽管这么艰难,你却依然愿意告诉我,谢谢你的信任。
3、发生校园欺凌,学校该怎么做?
(1)救助为主:对于校园欺凌受害者,校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。(2)适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。(3)快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。(4)低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐私,客观回应社会关切。
希望通过这堂法治课
同学们能够学法懂法用法
用法律的武器保护自己的合法权益
校园是书香之园
也是法治之地
不应成为欺凌者的温床
和被欺凌者的噩梦
对于校园欺凌行为
我们要坚决说“不”!
来源:三亚教育发布
审核:高晓燕
主编:魏 伟
吉阳教育
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