这部葵花宝典砸开了我的天灵盖儿
编者按
《迈入生命真相的大门》线上营（点击标题查看详情）作为小巫养育学堂的压舱石，得到学员源源不断的盛赞和汗牛充栋的反馈。无数老学员说，如果学堂的课只能学一门，那么就是这一门！的确，在第二届学堂，三百多人订阅该核心板块，内含六节课程+一个作业单品，总点击量却近两万，平均点击量创记录！不少学员反复听课十几乃至几十遍，常听常新。篇幅所限，仅能分享一部分感悟，每一篇都令人震撼、值得细品。
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我将再度启航
文丨Tina
最重要的是——我不仅明白，还拥有内心图景，明白它们与我的关系，明白它们是怎么工作的。
过去两年间，我多次参加国内某知名老师的人智学网络课程，每次都是期望而去，失望而归。就拿《神智学》这本书来说，按照很多学人智学的朋友的建议，看这本书是最基本的入门，然而我就是看不懂
摘抄《神智学》中文版第33页介绍「以太身」的一段文字：
人看见植物的颜色，闻到它的香气，在这种观察中，生命力仍隐藏着。但就如天生眼盲的人没有权利否认色彩的存在一样，一般的感官也不能否认生命力的存有。天生眼盲的人只要透过手术就可以得知色彩得存在，同样地，若相关感官对它开启的话，那些多姿多彩、透过生命力所创造的动、植物种，不只是个别的动植物，对于人也显现为感知。在每一动、植物中，人所感受到的除物质形态外，还有充满生命的灵性形态，为了有所表达，称此灵性形态为以太身……
”可是第一课就让我觉得和看书并没有区别，专家解读这本书时也只是复述书中的内容，并没有举例说明，或者用大白话来转达书中的意思，更不会讲怎么做能滋养以太体。比如上面这段话，专家就会直接复述它，告诉大家“这就是以太体”。也有学员提问以太体存在于哪里？专家就会找书中描述以太体的文字再大概说一遍。当时我就很纳闷：怎么好像其他人都能明白只有我不明白呢？
又跟了两节课，实在听不懂就放弃了。我对这位“专家”也很怀疑——他自己有没有懂？
当小巫老师宣布她要开办人智学课程时，说实话，我还挺好奇：老师会怎么讲人智学？我能听懂吗？很是期待！听完第一节课，感觉挺意外：小巫老师为什么没讲其它专家老师立马就会提及的人的三元呢？什么身、心、灵，什么物质体、以太体、星芒体，她都没提啊！而是首先通过史泰纳博士的一段往事，层层剥茧地解析现代人习以为常的思维方式，阐述学习人智学需要开发什么样的全新思维方式，并且留了一堆观察作业。
就这样，每一堂课我都按照老师给的思路去画、去感受、去观察，奇妙的事情终于发生了！第五节课结束后，我整个人有了巨大的改变，内心有一股力量在升起，在血液里沸腾！当天晚上我失眠了，内心一直有一个问题出现：“Tina，你准备好了吗？”回答是：“我准备好了！”
说到这里，我的眼眶已经湿润了，过去四年来，我一直都在问自己“你准备好了吗？你准备好再次启航了吗？”每次在经过思考后，我都会退缩，我会害怕，我都告诉自己“你还需要学习，你还没有准备好，再等等”。而在第五节课，小巫老师讲完人的身心灵三元，我画完那幅太极图后，整个人都坐不住了！不知道哪里来的信心和勇气，还有那股力量，我愿意再次启航去追寻我的梦想，去做我想做的事，不管任何挑战我都愿意去承担，只要去行动就好了，而且现在我已经开始行动了！
感谢老师，生命中遇到你，是我的福气。真的是太奇妙了！我就做了一些简单的事：观察植物、观察人，画了一些画、改变了思维方式，而埋在心底多年的梦想居然要再次启航，这是我没有想到的！还能说什么呢？除了感谢还是感谢！
2
砸开了我脑袋上的天灵盖儿
文丨美妈陈小泉
巫姐，我忍不住激动的心，想要告诉你：原谅我今天才开始听《迈入生命真相的大门》！我边听边记，时而拍案叫绝、时而豁然开朗、时而陷入深思、时而热泪盈眶！
我很少边听课边流泪了。这真的是我听过的关于人是怎么发展的最好的课！
我现在年龄渐长，注意力和长时间专注工作的能力下降，很难长时间坐在那全神贯注听两三个小时了。可是今天的课，这才第一节，我就像是被人拔着脖子往上提，让我看了一眼更开阔更高层面更宽宏视角的思维视角。中间我舍不得看微信、舍不得接电话、舍不得回应儿子，就想调动所有的能量来全面吸收！
单单是一个“简化论归纳法”，就让我惊觉：原来我一直被这样的思维定势所桎梏着。人最大的限制，就是不知道自己在限制中。我今天才第一次看到：原来我一直惯用的思维模式，也仅仅是人类认识世界的一种而已。
巫姐，真心感谢你！开发出这么好的课程！也很惭愧，自己直到今天，才静下心来开始学这个系列。你提到史爷爷一生形成的文字有上千本书，终身都学不完。这一下激起了我好想踏踏实实把他的恢弘思想，都慢慢学下来，并且在生活中活出来的愿力。
我刚好人到中年，我想去识别我生命的真相，去看到宇宙的真相。愿意潜下心来，好好去学习去体验这一程，甚至一生。
我消失好几年的求知欲、探索欲，今天一下爆棚！感觉那沉睡的能量被激发了出来。谢谢你巫姐！上天在我准备好了的时候，在我不再为我和孩子的财富焦虑的时候，在我逐渐修养好身心的时候，在我能量逐渐回归体内的时候，再次把至真，送到了我面前。
如此恢弘的探索生命的课题，我将谨记你曾经对我说的：潜心学习，不轻易吐纳；扎实对内用功，不轻易传播。
我一直从心底里信任命运，在我丧完、养好，没有彻底想好下一步要做什么时，命运自然就让我心动了
3
对这部葵花宝典有感觉了
文丨洁欣
第一节课后
上周三上的第一次课，我在上班时间没法跟现场，事后却花了足足一个星期回听、整理笔记。不得不感叹小巫老师的功力！短短两小时的课，感觉她将我这几年在不同地方学习到的各种知识，通过人智学串联起来，犹如将收集到的珍珠一颗一颗串起来：无条件养育、家庭联结力、心理学、人智学、华德福教育等等等等，总算对这些有了整体的认识。
老师的功力深厚在于，她可以把很多平时我们看书听课都听不懂的人智学理论，用生活化的方式来讲解。而课后一步一步的练习和作业，又真正引发我去思考、去深入地内化、去持之以恒地练习。
真心再次推荐给大家，适合所有希望了解自己的人。又尤其是：华德福家长对人智学似乎了解但细想又很浆糊的，无条件养育路上、育儿路上有疑惑的，不明白为啥要这样那样的……
第五节课后
这一课太精彩了！昨天早上一边上班一边偷听了，晚上回去就忍不住动手整理。很多地方都听得看得全身发麻，有时又会感觉到一股暖流，有时还忍不住泪目。
不得不说老师真是功力深厚，我就像是被老师打通了经脉，如有神助般，终于对人智学这部「葵花宝典」有点感觉了😂！
上课之前，我本来报了两个线下的工作坊，也是和人智学有关的，时间和这个板块重叠。有一天突然有个声音告诉我先不要上吧，我觉得挺神奇的，想想也有点忙，所以还是放弃了那两个工作坊。
听了第一节课就觉得太正点了！把这几年在不同地方get到的点串了起来，所以下决心好好听好每一节课（第一届学堂的课都是像听歌那样闲时听的，不是认真地拿出固定时间来静心听的，老师表拍我）。虽然老师第一节课就说过，得到干货不去理解吸收会消化不良，但是现实的小我还是忍不住去记下老师的每一字干货。
前几节课我都在忙着记录干货，反复看着干货，没时间好好做作业，结果开始真感觉有点干，不是太消化了。于是我放下干货，开始认真地做作业、看身边的植物、反思每一次思考、反反复复画图。
惊喜地发现这一做，真是很不一样！开始全身心地沉浸到课程里面了！我每天早上都练功一个半到两个半小时，自从开始做作业，每次练功静心之后，总会时不时弹出一些感觉，或者是一些画面。每次结束还记得的，我都会记录下来或画出来，还有好些感觉无法用言语表达。如此循环往复，尤其到了第五课，我听着就会全身时不时发麻，有时一股暖流在体内绕着，时不时又忍不住流泪，每天都有新的感悟涌现。我觉得，嗯，就应该这样反复一点一滴去感受一段时间；课程结束了也挺好的，正好留下好好消化沉淀的时间。
我终于明白之前冒出来那个声音让我先不去上线下课含义了：应该就是高我的指点，让我好好去学好基本功，这对我这个阶段是更重要的。感恩自己听从了这个声音，感恩小巫老师带来这套课程，像光一样照亮着我们，像老师说的那粒水滴那样，让我们透过这水滴的光芒去继续寻找生命的真相。
更多学员深情反馈
（向上滑动启阅）
@第二届学堂班主任静苓
我觉得这6节课的内容够我消化至少大半年的了，就好好练习吧，结合老师后面的育儿板块，对我来说足够了。大约从三年前开始听到一些人智学的碎片知识，之前自己也很焦虑，觉得一定要系统学，要去看书听课扎扎实实把概念都搞懂搞透，尝试看了一些书，跟了一些课，仍然不得法，总觉得很飘。这段时间听了小巫老师的课，老师使用的语言是通俗易懂的、接地气的表达，虽然我的练习还不够（也是时间问题），但我真切感受到从头脑层面越来越清晰了，是可以一直习练下去的方向。越多观察，体验，便越多从吸收到内化的印证，这种感觉很妥帖。
@微微
不得不感慨，三堂课下来，之前脑子里关于人智学浆糊的部分立刻变为清流。我要把这套课程推荐给我们园的老师们！以前我对物质体、心魂体还比较好理解，但是以太体到底是个什么东东，我的理解是浆糊和似是而非的。过去的学习里也有歌德植物观察，而小巫老师把这两者放到一起去体验去推理，我就豁然开朗了！前日也和一位老师分享了关于以太的理解，她也“哦～～～”恍然大悟。但是还要重听，今天发现大家提到的个别点我咋没听到
@爱琴
我只报了半年课程，是因为我和老公都觉得我坚持不下来，但是可以真真正正接触到活的小巫老师真的让我特别开心！我的思考不够多，有的题不会答，仅抄题目在本子上，小本子，八页纸，用了两个小时，两个小时不多，但是能安安静静坐着抄下来作业题目对我来说都不容易了😂！
三次课下来，我觉得小巫老师真的是呕心沥血，课程和作业都是层层递进，是花了心血在里面的！我的愿望当然是完成两年的学业💪！老公说完成了就送我大钻戒💍以示鼓励👻！老师学习人智学十几年，而我第一次接触，深感庞大精深，只是坚信一点，做和不做有质的区别，哪怕思考一点都是好的！大家一起加油💪！
@晓
1、今天在小树林里静静的完成老师的作业，发现完成老师作业，需要静下心来，慢慢体会，放松感受，然后生命的真谛会呼吸到体内。作业看似无聊无用，但做了才知道收获在哪里。有时候会在记录的时候稍不够耐心，仍需锻炼坚持；灵感稍纵即逝，要努力捕捉。小巫一直在引导我们呀，而且布置作业真的很用心。这么优秀的课程为什么不能普及呢？我们的应试教育真的让人诟病！浆糊般的大脑、混乱的思维，在小巫的课后越来越清晰了。
2、今天回听了老师的课，放下工作和思考，用心感受，结合自己的成长经历和有娃后关于生命的思考，感受特别舒畅，仿佛我是一条崎岖的小溪，一下子找到了归宿，流到了史爷爷那汪洋大海里，而老师就像是引路人。不再感觉自己的思想是孤单的、另类的、不合时宜的，谢谢老师。我感觉好像找到一生值得奋斗的事业，人智学让每个人活的像人，让人和自然一切生命平等自在，而不是因社会属性而丧失了自然属性。能遇见小巫是一辈子的幸福。
听课后，对孩子不再有具体的担忧和问题，心情更坦然。孩子的问题更多还是父母的问题。现在工作、社会、环境太容易让人焦虑给人压力了，我们每个人都是从孩子变成大人的，可是成人后的社会环境让自己不得不认清现实；每个人心底都住着一个小孩，只是很多时候被社会封存了他的赤子之心。但是现在，我不愿意跟现实妥协，我想坚持永远的孩子心，不被社会环境改变。
@陶陶
断断续续地终于把这一堂课程爬楼听完了，我的感受是我们做父母的普遍有些急于求成，往往忽略孩子的成长过程，而史爷爷的观念是建议我们多观察孩子的感受，让我们放慢脚步、放下有色眼镜、摒弃掉固有的观念，再来看孩子。他＼她就是他＼她自己，每位孩子都是一个特殊的存在。小巫老师给我们布置观察的作业，一是让我们慢下来，二是让我们用发展的眼光看孩子（就像果实经过时间而改变一样）。这只是我听完以后的个人感受，小巫老师的课得多听几遍，现在任务紧，过段时间忙完了再听，心境不一样，收获和感悟也会不一样。
@家林妈妈
小巫老师昨天第四节课刚刚跟完，四股溪流汇集的图画完圈，看着交汇处的那一块儿，忽然对四种气质类型有了感觉，通过图，对何谓多血质的人星芒身占主导地位，我有了一点感觉。
昨天下午仔细端祥米开朗基罗的那组雕像，今天早上忽然对下面这句话有了感觉：自我体（吾身）与物质体来自父亲、太阳型；以太身与星芒身来自母亲、月亮型。
消化这四节课的过程中 深刻感受到：人智学就应该这样学，通俗易懂，通过图像、绘画来消化理论，太有必要啦！好开心呦！
昨天老师讲课中说：我体能否能从父母那里顺利分娩，也有赖于个人的努力，我忽然明白了自我成长中的痛，还想做小孩子的彷徨，都是检验着我是否走在坚定自我的路上的讯号。抱抱自己，已经很勇敢了
老师举的例子鲜活，深入浅出，对感觉心、理智心、意识心，清晰多了，灵自我也了悟了。真的是顿开啊😄！
@Tina
我也是深深的感恩中，老师能用图景式的方式教人智学，我终于感觉自己能听明白了
@易凯旋
学习了前面几节课，最大的感触是从观察的角度去了解事情的真相。以前认为如何去辨别这个世界带个我们的真伪呢？就是要读好多好多书，而自己读得不够，所以辨别不出，只能找专家，相信专家的指导。
上了这几堂课，我知道自己连半吊子都不是，但是有勇气去质疑自己看到的，真相只有通过观察体验才知道。去伪存真，去繁存简，大道至简，或许就是课程给予我的思考。迈入真相的大门，我还才找到门口，我要好好学习，争取两年后自己有较大进步，去毕业礼上见小巫老师😄！
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小巫，美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问；国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问；开创艺术养育父母培训课程，创办小巫养育学堂网络课堂，创立家庭联结力亲子互动模式；著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书，累计销售百余万册；开发家庭联结力、儿童成长力、放飞想象力、教师领导力、十二感官力等系列课程，线上线下学员逾百万人次；当选新浪教育首届中国榜样家长。