爱是世界上最坚固的东西
文丨菲菲、鱼游游
图丨来自网络
01
当孩子的偶像是纳粹时
故事发生在二战期间的德国，主人公昵称乔乔，是一个可爱、精神的10岁男孩。父亲不在家，他和母亲相依为命。
当时，纳粹在德国的洗脑式宣传让很多民众，尤其是弱小但渴望力量的孩子被煽动得无比狂热，乔乔就是其中一个。
在他心里，纳粹是坚强、勇敢、正义、力量、伟大、男人的象征。在他的异想世界中，总是会出现一个父亲般的希特勒的形象，和他说话。尤其是当他感觉到困惑、无助、不解时，这个“希特勒”就会适时出现。
希特勒以正面形象出现（哪怕只是暂时的），简直令人三观尽毁！但是儿童的世界跟成人的世界就是如此不同啊！
我们往往习惯性地用成人目光去评判儿童，厚厚的滤镜足以让事实偏离本来面目，内心戏瞬间飙出30集，演的全是我们自己的恐惧、匮乏和担忧，让我们无法如实地看见孩子，也更谈不上给孩子适合的支持了。
不妨想想看，遇到什么事会触发我们内心播放幻想恐怖片的按钮？同时还可以思考，是什么把这样的信念植入了我们的头脑——孩子的“问题”行为（即成人难以理解的行为）就是心腹大患，必须立刻马上加以纠正，否则就会演变成世界末日！
在孩子的问题和成人的快速评判之间，是不是还有另外一条道路？
02
这就是10岁单亲孩子的正常需求啊
话说乔乔雄赳赳气昂昂地去参加纳粹办的少年军团，以为可以获得想要的力量。然而在少年团的军营里，这些狂热分子烧书、编造历史、抹黑犹太人、训练孩子们各种残忍的杀戮。
胆小善良的乔乔被喊出来，要求拧断一只活兔子的头。在巨大的压力下，乔乔还是下意识地选择把兔子给放了，于是被所有人嘲笑，说他是一只胆小的兔子。
乔乔既恐惧又憋屈，这时候“希特勒”出现了，在这个形象和声音的鼓励下，他开始赋予“兔子”一些有能量的品质，比如机灵、有韧性、速度快等等，以让自己接纳自己就是一只兔子怎么了？兔子也可以很勇敢啊，可以第一个抢到手榴弹，然后扔出去……
我们不禁恍然大悟：希特勒就是乔乔内心和自己对话的声音，这个男性形象就像乔乔不在身边的爸爸一样，可以帮他面对困难。
父母在孩子眼里就是权威和力量，希特勒就是乔乔心里内化了的长辈和权威形象。孩子的世界就是这么天马行空，这个希特勒形象代表了乔乔生命中最为缺失的部分——来自父亲的支持和指引。这是孩子的内心创造出来的支持者形象，和真实的历史人物并不是一回事。
也许，我们都可以闭上眼冥想一下，遇到困难时在内心给予支持的声音形象。童年时期，是谁的形象在困境时出现在脑海？TA说过什么？对当时的你意味着什么？
每个人都曾经是孩子，回忆自己是怎样做孩子的，能帮我们更容易理解孩子。
03
妈妈反套路、不刻意共情
却传递接纳
不幸的是，手榴弹被树弹回来，乔乔把自己炸伤了，不得不退出少年军团。
这时，乔乔的妈妈出现了，一位集真实、美丽、优雅、善良、勇敢、幽默、魅力、智慧于一身的理想女性形象。她的所言所行，对乔乔的人生产生了巨大的影响。
乔乔被炸伤后，因为面部伤痕，自卑不愿意出门。
如果他是你的孩子，你会如何回应呢？
- “没事的，这点伤很快就会好，你的脸会恢复的。”——否认当下伤疤还存在的事实和孩子挫败的感受。
- “男孩子嘛，脸上一点伤怕什么，勇敢一点！”——情感隔离，鸡同鸭讲。
- “如果你肯出门的话，给你买几个新玩具好不好？”——转移注意力，讨价还价。
- “爸爸（妈妈）小时候也受过伤，那情况可比你现在还严重得多了，巴拉巴拉巴拉……”——抢话筒，还打岔。
试想假如你是孩子，听到爸妈这样的回应，会是什么感受呢？
乔乔的妈妈说：“不是所有人都有运气变丑变蠢，让大家关注到他。好好享受大家的关注吧，像我就被诅咒一直美丽有魅力。”
很凡尔赛有没有？
但是听到妈妈这么说，作为孩子，会有什么感觉？——心动！原来这件事情还可以这样看待！
一件倒霉透顶的事，妈妈并没有“唉呀宝贝，好可怜啊”，没有一丁点儿丧气，而是传递出“这很正常，被关注也很正常”的信息，给了一个全新的视角去看待困境。
听到妈妈这样说，乔乔从紧张、难堪变得轻松了一些。
妈妈并没有否定乔乔的伤疤这个事实，她没有说：“没事呀！你一点都不丑也不蠢”。相反，她发自内心觉得这真的没什么，她接纳自己的孩子样貌变得不完美，因为她知道这是他人生的一部份。妈妈的面部表情、语言、身体姿态，都在表达接纳这个事实。
学了各种亲子沟通技巧、共情法门的爸爸妈妈们，也许会担心，此刻像乔乔妈妈这样表达，是不是没有get到乔乔的情绪？不去共情和倾听乔乔的情绪，只是接纳乔乔变丑了的事实？
这就要回到对孩子的观察和理解，离开观察和理解的话术，只能让孩子感到被套路。真正的观察和理解，恰恰需要放下一切预设和目的，放下用理论A引出方法B得到结果C的路径依赖，跟随孩子，勇敢迈入未知。
孩子对生命中每个角色有不同的期望，乔乔的共情和接纳力量来自心里的“希特勒”；妈妈给了他一个外部的不同观点，没有刻意安慰乔乔、没有刻意共情，因为她知道这些不能触动乔乔，而是顺势推了乔乔一把，说：“走！我们去冒险！”，这给了他非线性的视角，让孩子自然而然走出二元对立的视角。
04
爸爸回来了！
乔乔发现妈妈在家里偷偷藏着犹太女孩，对妈妈生气。妈妈转身穿上爸爸的衣服，画上胡子，用粗声对乔乔说：“你不能那样说妈妈，她已经很尽力了。”
妈妈扮演的爸爸说：“我知道你想我了，所以你有很多害怕和恐惧。我很抱歉，来乔乔！站到椅子上！我们一起跳舞？”
跳着跳着，乔乔就哭了，妈妈抱着他。
这个时候我们发现，他只是一个脆弱敏感的孩子。如果不是在那样的极端环境下，乔乔不必被煽动得如此狂热，如此强迫自己勇敢、坚强。
乔乔跟着单亲的妈妈生活，父亲对他来说如此重要又偏偏缺失，也就更加能够理解，乔乔会在臆想中创造出“希特勒”这么一个代替父亲的虚拟形象，是在补偿心里失去的父亲，才会对这个“领袖”有这么错位的认识和依赖。现在父亲借着妈妈一人分饰两角的机会归位了，也就是时候看见真相了！
妈妈扮演爸爸，母子相拥的画面，其实是爸爸妈妈和孩子三个人的相拥。
不管父母有没有实际陪伴在孩子身边，孩子的成长都同等地需要父亲的能量和母亲的能量，缺哪个都不行。如果有缺失，孩子会创造异想世界来满足和补偿自己，有意识的父母，也可以像乔乔的妈妈这样，为孩子创造整合与和解的机会。
05
爱是世界上最坚固的东西
妈妈带乔乔去郊野游玩，仿佛不经意地说一些关于音乐、舞蹈、自由、爱的事，说浪漫，说只有自由的人才会跳舞，说爱是世界上最坚固的东西。
乔乔和她杠：“不是金属、铁石心肠才是最坚硬的东西吗？”妈妈也不回怼，用一个绑鞋带，整蛊了一下儿子。
乔乔一下子摔倒了，简单的一个教训，让他生动地感受到：被束缚、不自由，不仅不能跳舞，路都走不了。
作为10岁单亲娃，乔乔向往力量，他认为力量就是孔武有力、铁石心肠，比如把兔子的头拧下来、把手榴弹扔得远远的、参加少年军团、扛枪上战场……
但是妈妈说：爱才是世界上最坚固的东西。
妈妈还用绑鞋带这个小小的恶作剧告诉孩子：爱即自由。
- 有多少父母误以为爱是宠溺，是满足孩子一切要求？
- 有多少父母认为爱是严厉，管教、惩罚、呵斥，甚至打骂，都是爱之深责之切？
- 有多少父母对孩子施加人为的「挫折教育」，认为这样才能养出来内心有力量的孩子？
- 又有多少父母以为爱就是密不透风的包裹、包办，剥夺了孩子的自由？
这些父母，实质都是换个花式系法，把孩子两只鞋的鞋带系到一起，让孩子举步维艰。
系鞋带这个意象也伴随着整部电影，成为一条喻示着乔乔成长的线索。我们将看到，妈妈在乔乔内心播下的爱和自由的种子，是如何生根发芽，深远地影响着乔乔。
06
直视老虎的眼睛
跟着妈妈出门来到广场，乔乔看到那些被吊死的人，很害怕，妈妈此时扶住他的肩膀让他正面对待。
战争已经开始，灾难已经来临，乔乔已经10岁，社会大环境已经陷入盲目狂热，妈妈觉得没什么好逃避的，此时只能面对。
10岁的孩子，可以面对吗？面对这样的严酷事实？——孩子生在这个时代，父母对他最大的帮助，就是支持他去面对，妈妈正是这样对乔乔的。
曾经，我们的父母大多经历了缺衣少食、物质匮乏的童年，安心求学对他们那一代的青少年来说是奢侈品。00后这一世代的儿童，物质丰富、学业繁重，背负过多的关注、过高的期待。
如何支持孩子应对繁重的学业、拓宽发展的空间、卸掉不必要的包袱？这是我们这一代父母的思考题。
被妈妈藏起的犹太女孩问妈妈：要如何变成女人？
妈妈说：可以喝酒、跳舞、赌博……最后一句是：“要直视着老虎的眼睛。”
老虎象征那些看上去威风、强大、让人感到恐惧的事物。妈妈其实是想让犹太女孩知道，无论成为一个女人还是成为一个男人，总之成为一个成人，都需要勇敢、自由、洒脱、去体验、去做！
就像妈妈鼓励脸上带伤的乔乔出门去冒险一样：“不要害怕，要看着老虎的眼睛”。
不过，在模仿乔乔妈妈、鼓励孩子直面困难之前，我们需要扪心自问：我的生活中都有哪些老虎呢？我敢直视它们的眼睛吗？
07
爱她，就给她自由
在妈妈被纳粹吊死之后，二战结束了，纳粹投降了。
乔乔爱上了犹太女孩。为了留住心上人在家里，他编了个谎言，说德国赢了战争，还伪造了女孩男友的一封信。
这的确是十岁男孩会做出的事情，因为他们刚刚度过一个关键期，开始真正与世界分离，走上独立于天下的道路，发现没有人是自己肚子里的蛔虫，所以他们会偶尔尝试隐瞒事实，但依然无法预见所谓“撒谎”的后果。
华德福教育用卢比肯河来比喻这段九岁前后的关键时期，孩子一旦跨过这条河，就告别了童年最为梦幻懵懂的日子，开始感知自己是完全独立的存在，与父母从身体到心理都进一步分离，开始要单独面对世界。这个阶段的孩子，会出现成年人难以理喻的情况，却急需成年人的理解和抱持。
而乔乔作为失去所有至亲的孤儿，必须一夜之间长大，承担不符合自己年龄的生命之重。美丽善良聪慧的犹太女孩，既像已故的母亲又像已故的姐姐，乔乔不可抑止地“爱”上她，想留住她在自己身边。
以儿童发展规律为基础来理解孩子所谓的异常或者问题行为，将这个行为放在更大、更完整的图景中去认识，父母们可以放下许多的焦虑、担忧。
看到女孩的绝望，乔乔意识到爱不是占有，而是自由；他帮助犹太女孩系好鞋带，把她带出家门，让她看见盟军的队伍，发现战争的确已经结束，但胜利者是正义一方。
乔乔真正的自由回来了。
妈妈的死，对乔乔和犹太女孩来说，是新的开始和传承。妈妈对孩子的接纳，让孩子最终接纳了自我；妈妈用语言、更用自己的生命，对孩子讲述的爱、自由、勇敢，深深植入了孩子的内心。
获得了真正力量的乔乔，在几次挣扎后，把内心的“希特勒”狠狠踢了出去。
犹太女孩在黎明到来之前问乔乔：“如果战争结束了，想做的第一件事是什么？”乔乔的回答是：跳舞。
此刻，在终于降临的和平里，在自由的空气里，两个人开始跳起舞来。
08
看电影学养育
第三届小巫养育学堂近期迎来了重磅会员福利活动——首场《看电影聊成长》专栏，由菲菲老师带领，解读《乔乔的异想世界》（又名乔乔兔，Jojo Rabbit）。本文源于这场电影之旅。鸣谢乔瓦娜和小巫养育学堂的学员们对本文的贡献！
该专栏的每一部电影都堪比一堂亲子大课，《乔乔兔》也不例外，它劈面向我们提出了一系列重磅难题：
当孩子遇到挫折，父母怎么化解和引领？
怎样做到如实地接纳孩子？
单亲家长如何又当爹又当妈？
什么是爱、什么是自由、什么是勇气？
以上三者在亲子关系（或任何亲密关系）里，扮演了什么角色？
面对这些问题，电影提出了解题思路；离开电影，每个人也可以寻找自己的答案。
小巫养育学堂以无条件养育为基础，十四门核心课程为这些问题提供了完整而独到的图景。
欢迎加入第三届
小巫养育学堂
尽管已到寒假，第三届小巫养育学堂仍在吸引着新学员陆续加入，￥899成为超级会员即可享受全场六折！
扫码开通超级会员
2021新年送给自己一份最好的礼物
如果你还在犹豫，大家都已经学了三个课程板块了，还有新推出的精品课程，现在才加入，会不会跟不上学习进度？请无须担心！第三届学堂采取自助餐plus模式，学什么、学多少、几时学，都由学员自主选择。课程一经订阅，可无限回听回看。同时给到每位学员强大的后盾支持，除了实时群聊讨论，还有以下支持体系：
01
授课老师亲领核心板块答疑专场：免费！
02
小巫额外四次综合答疑专场：免费！
03
每月一次资深老学员带领消化讨论会：免费！
04
心理学专家带领《看电影聊成长》专栏：免费！
更有VIP群内小巫老师随时空降参与互动，仅须￥899元，大咖陪伴一年！现在加入，还可赶上小巫老师综合答疑专场，两个小时和小巫老师敞开畅聊！
加入第三届小巫养育学堂，
成长和收获从此刻开始！
未尽事宜请联系学堂班主任鱼老师
— END —
还有四百余篇精彩文章，请进入公微查看~
微信平台博主简介
关注小巫养育学堂
关注小巫微信公众号
小巫，美籍儿童教育专家，人智学者，两个孩子的妈妈；毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，清华大学特聘讲师；华德福学校联合发起人兼特约顾问；国际人智医学学士后培训（IPMT）项目发展顾问；开创艺术养育父母培训课程，创办小巫养育学堂网络课堂，创立家庭联结力亲子互动模式；著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书，累计销售百余万册；开发家庭联结力、儿童成长力、放飞想象力等系列课程，线上线下学员逾百万人次；当选新浪教育首届中国榜样家长。
喜欢请点赞 爱看就打赏
原创是付出 稿费来捧场
因腾讯设置缘故，公众号仅可关联两个微信号收取原创赞赏，因而本公号的原创都关联到小巫艺术养育或小巫养育学堂微信，欢迎大家慷慨赞赏，所有费用皆会悉数交到原创作者手里！感谢您的理解与配合！