其他
《声律启蒙》卷下 十五咸（其三）
经典典
《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。
作者：车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。
国学经典诵读：
《声律启蒙》卷下 十五咸 （三）
十 五 咸
（三）
冠 对 带,帽 对 衫,
议 鲠 对 言 谗。
行舟 对 御 马,
俗 弊 对 民 岩。
鼠 且 硕，兔 多毚,
史 册 对 书 缄。
塞 城 闻 奏 角,
江 浦 认 归 帆。
河水 一 源 形 弥 弥,
泰山 万 仞 势 岩岩。
郑 为 武 公,
赋《缁 衣》而 美德；
周 因 巷 伯,
歌《贝 锦》以 伤 谗。
议鲠：直言议论。鲠，直。
唐 徐彦伯《送特进李峤入都祔庙》诗云：“庙堂须鲠议，锦节伫来旋。”
言谗：说别人的坏话。
俗弊：不良的社会风气。
鼠且硕：老鼠将越来越大。人们常把贪官喻为硕鼠。
书缄：书信。
来源：网络 版权归原作者
识别二维码 关注我吧
阅读推荐
②妈妈陪孩子写作业气到住院，人民日报教你辅导作业的正确方式！③《声律启蒙》卷上 合集