复习课|三年级语文下册 《第四单元复习》
第四单元复习
微课 第一课时
第四单元知识点
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
灼伤(zhuó shāng) 吻(wěn)合 大概(ɡài)
寿(shòu)命 检查(chá) 逐渐(zhú) 腹(fù)部
阻(zǔ)力 末(mò)尾 比较(jiào) 捕(bǔ)斗
2.多音字
二、精品生字归类屋
1.易考字
争奇斗艳 芬芳 一天之内 醒来 万寿菊
苏醒 阳光强 展示 昆虫 修建 组成
蜜蜂 辨认 阻力 跨进 包括 检查
准确 无误 沿途 陌生
2.形近字组词
三、精品词语大盘点
1.近义词
观察—观测芬芳—清香艳丽—美丽
舒展—伸展密切—亲密适宜—适合
淡雅—清丽危险—危害辨认—辨别
大概—大约遥远—很远推测—推断
激动—兴奋检查—查看空隙—间隙
透明—透亮追逐—追赶搏斗—打斗
激烈—剧烈安静—肃静
2.反义词
不同—相同傍晚—清晨干燥—潮湿
密切—疏远有趣—无聊危险—安全
留心—大意欣然—怅然舒展—收缩
大概—精确遥远—附近推测—核实
激动—萎靡陌生—熟悉准确—错误
透明—浑浊独自—众多休息—工作
安静—喧闹掀开—盖住细长—粗短
3.好词运用
(1)四个字的修饰性短语
(争奇斗艳)的花朵(芬芳迷人)的香气
(欣然怒放)的鲜花(准确无误)地回家
(确确实实)的回来(大大小小)的圆镜
(2)两个字的修饰性短语
(紫色)的小喇叭(淡雅)的花蕾(艳丽)的蔷薇
(美丽)的笑脸(超常)的记忆力
(3)量词短语
一(种)本能一(口)缸一(些)小虾
一(片)落叶二十(只)蜜蜂一(位)植物学家
(4)动词性短语
(舒展)花瓣(修建)花圃(沾着)花粉
(减)阻力(辨认)方向(采)花粉
(5)表示花名的词语
牵牛花蔷薇睡莲万寿菊烟草花
月光花夜来香昙花
(6)ABAB式词语
一张一张一翘一翘一突一突
四、文本佳句大荟萃
1.仿写句子
(1)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)
仿写:小树在向我们招手。
(2)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(《蜜蜂》)
仿写:他们怎么能丢下你呢?
(3)比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(《小虾》)
仿写:一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。
2.用加点词语写句子
(1)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
小王不是东北人,而是地地道道的南方人。
(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的……五颜六色,真美丽。
3.本单元名句积累
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
五、课文内容串串烧
大自然是那样神奇,那里有千奇百怪的植物,也有各种各样的动物。那五颜六色、争奇斗艳的鲜花其实是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系;那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨认方向的本能,靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。那不起眼的小虾也有自己欢乐的世界。
六、课外阅读来推荐
推荐书目:德格雷《我的野生动物朋友》
推荐理由:《我的野生动物朋友》是一本很及时的书,在“人与自然”成为全球化的主题之后,我们有必要
检讨一下在大自然的交往中,我们做了什么,又遗忘了些什么。读这本奇特、靓丽的照片集,让这个不仅会对动物说话,而且也会对我们的心、对我们的灵魂说话的奇女孩,带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行,尽享大自然的恩赐吧!
阅读导引:小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母——著名野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,还能唤起人们保护自然野生动物的意识。在小蒂皮的世界里,有很多野生动物朋友,变色龙莱昂,她称为“我哥”的大象阿布,还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵鸟……说起它们的故事来,她就像这个年龄的孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。这些都不足为奇,因为她是在非洲的野生动物堆里长大的,她跟它们生活在一起的时间最长。小蒂皮在给我们倾诉她的小天地里的一个个秘密的时候,使用的言词很简朴,却表现出惊人的老练。书中配有她父母精心拍摄的照片,美轮美奂;小蒂皮把她所知道的野生动物的故事、她对人类所作所为中的一些不可理喻的事,以及野外生活教会她些什么,都一一向我们娓娓道来。
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