幼小衔接：控笔训练全攻略
幼小衔接
控笔训练篇
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。
幼儿期是儿童形成各种习惯的关键时期，良好的行为习惯在很大程度上决定着一个人一生的生活质量和工作效率，会为其一生全面发展打下良好的基础。在幼儿园阶段，幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。
一、为什么要练控笔
通俗的讲控笔就是手控制笔的能力，孩子练习控笔的重要性就像“弹琴先练指法”“建楼先打地基一样”，书写的前提就是控笔。
我们要想练好字，要讲三到：眼到、心到、手到。眼到，就是要学会观察，观察笔画形态，字的结构章法；听到，就是要把观察到的所有都记在心里；手到，就是要把心里记住的，笔画形态字形结构，给书写出来。
三者缺一不可，而控笔就是为了帮助大家提升"手到"的能力，练习控笔解决手抖的问题，下笔不稳的问题，提升我们大脑的感知和控制，也提升手对笔的感知控制，总之,如果我们的控笔能力足够强，我们就能把字写成我们心里想要的那个样子。
二、8种常见错误执笔姿势
01横塔形
这种姿势容易导致，儿童写字缓慢，且手部太用力时间一长就容易疲倦。
02埋头型
03扭曲型
拇指扭曲，用食指顶着笔杆。
04扭转型
以这种姿势写字时，会使儿童的整个手腕扭转，笔朝向自己。长期发展下去，甚至会影响脊骨发育。
05直线型
拇指和食指成直线执笔。
06错位型
以拇指、食指和中指握笔，生活里较多女孩易犯此类型。
07睡觉型
写字时手腕和手边会贴着桌面，易遮着自己的视线。
08拳头型
执笔时好像握着一个拳头一样。
三、掌握良好的握笔姿势
一指寸
二指圆
三指齐
正确的握笔姿势应保持
“一尺、一拳、一寸”
即眼睛与书本距离应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖距离应约为一寸
四、控笔训练要点攻略
如果发现孩子姿势不对
如何纠正？
以下儿童控笔训练攻略
可以引导孩子练习
（一）肌肉协调性
01发展小手的肌肉协调性训练
做一做手指律动操
或者日常的玩积木
剪纸、捏橡皮泥等
都可以训练到儿童小手
精细动作的发展能力
02训练手腕动作
在户外活动中
通过一些轻器械
可以使孩子的手腕大肌肉部位
得到很好的锻炼
03发展手眼协调的活动
如穿珠子、画画
打绳结、系鞋带等
（二）利用简笔画进行训练
01用数字提示练习笔顺
画一个大大的鱼头
让小朋友根据数字提示
分别在主鱼骨两边
画上小鱼骨
这样可以锻炼孩子
左右画线哟
02虚线图画描实练习
让小朋友
将虚线连成实线
画出完整的图形
不仅可以练习画长线
还可以锻炼长时间的
控笔能力
03连小点点游戏
可以让小朋友
找出图片上缺失的线条
并根据小点点的顺序
依次将其连接成完整的线条
锻炼书写顺序的同时
还能提高观察力
04有规则的练习
画出有规则的线条
锻炼控笔的始末性
以达到控制笔画的目的
如画菠萝和向日葵纹路等
05画长线练习
较好的训练幼儿
控制手腕、手指以及纸和笔
保持笔和线一同向前
如画气球的长线
长长的的长颈鹿
高挑的火烈鸟等
（三）养成良好的书写习惯
书写时请监督儿童
保持正确的坐姿
书写时请提醒儿童
眼睛和书保持适当的距离
帮助孩子养成正确的握笔姿势
引导孩子形成眼睛
随手由左而右的习惯
花开有时，衔接有度
养成良好的学习品质
比知识技能的准备更重要
让我们家园携手
尊重幼儿发展规律和学习特点
科学做好幼小衔接控笔训练
帮助孩子顺利升学吧