父亲对孩子最深沉的爱，全都写进了《银河补习班》！【超大福利】
提示：本文有超大福利！
时间：2019年7月11日18:30
放映电影：《银河补习班》
地点：上海普陀大光明影城
主持人：藤井树
嘉宾：本来老六
特别鸣谢：上海大光明院线
［ ▲全场大合影］
对于所有家长来说，自己的孩子都是最好的，尽管他/她或许顽劣，或许不够聪明，或许没有那么多才艺，但孩子就是心里最亮的那颗星。
于是，他们想给孩子最好的一切，想让孩子拥有最好的人生。他们咬牙掏赞助费送孩子进最好的学校，含着眼泪看孩子困得不行还要弹钢琴。
他们相信，得到了最好的一切的孩子一定会拥有最好的人生，因为他们没有在起跑线上输给任何小朋友。但他们却眼睁睁看着孩子越来越不快乐，越来越冷漠。
然后在某一天，他们觉得自己想通了，这小混蛋爱怎么地怎么地吧……
对于家长来说，他们并不拒绝一个平庸的孩子，因为那总是自己爱的孩子。但为什么孩子长大后的样子，往往和家长最初的规划不同？为什么不那么“听话”的孩子，反而可能更加成功？
或许这些问题，《银河补习班》可以回答。
电影里的马皓文其实拥有并不完美的人生，但他几乎是一个完美的父亲。儿子马飞从班里吊车尾的差生，一直成长为被闫主任想“挂在墙上”的最优秀的孩子，是他教育方法的成功。
错过了儿子七年成长的马皓文，在马飞的教育需要扭转方向的节点出现，为孩子办了一个成功的“银河补习班”。这个神奇的补习班，有哪些“教学经验”值得我们借鉴？
这部出色的电影，我们此前也曾经推荐过。但今天，不妨跳出评价一部电影的套路，认认真真梳理一下，这部电影里关于教育孩子的那些方法论。
1
“梦想就像箭靶子”
每个孩子在童年应该都被问起过：你的梦想是什么？
但真正有多少孩子在说出梦想之后，会得到一句：那你一定要好好为了这个努力！无论那个梦想是做钢铁侠还是石油工人。而不是得到哄堂大笑，然后被评价：孩子就是孩子。
或许没有多少家长觉得，小孩子会真的知道自己想要什么，毕竟长大成人的他们，也曾经历过理想的幻灭。甚至许多家长，会直接安排自己认为好的人生给孩子。
但对于孩子来说，梦想很重要。
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”仔细想想，当我们在成长中困惑于未来的时候，这句话该有多珍贵。
到了一定的岁数，会知道做长期短期规划，会给自己做SWOT分析。也会有家长陪孩子做分析，问孩子你觉得自己喜欢做什么，擅长做什么……但那是不一样的，梦想不同于目标，更感性，也更坚定。
因为梦想的到来，往往伴随着真正的热爱。可以肯定的是，所有真正成功的人，大多都来源于热爱。但那份热爱，只有在少年时代才最纯粹。
可能许多人已经不记得，自己当初决定了梦想的时候，心里的兴奋和坚决。但渐渐的，随着别人的一次次漠视，家长一次次“教导”，那个梦想也就渐渐淡了，忘了。
并不是说，那些梦想到最后都会成真，但至少当一个人有了努力的方向，会坚定地向前走，并始终保持着热情和快乐。对于希望他好好成长的家长来说，这还不够吗？
这样的孩子，用小高老师的话说：眼睛里是有光的。
2
“我的孩子就是最聪明的”
在西方人眼中，东方人是不善于表达个人感情的。在传统教育里，也有“抱孙不抱子”的说法，严父慈母，家里一定要有个人，是会让孩子怕的。
这或许是东方式的挫折教育，也是培养孩子的敬畏心，但当这种理念变成了“三天不打上房揭瓦”的时候，整个变了味道。
电影里马飞的妈妈隋馨予，正是以这样的方式教育孩子，可以说是标准的虎妈，甚至在公开场合让孩子没了面子。对于一个孩子的成长来说，羞耻感的失去，甚至可以说是危险的。
但马皓文的教育，看起来有些滑稽，但一个一个“天才儿子”地叫着，何尝不是一直在做一种心理暗示？至少，这样的孩子不会有觉得自己笨等心理障碍，或变得自卑。
电影里有一场戏，其实令小编很是动容。被叫到主席台上、依然混不吝的马飞，在看到马皓文突然出现在台下的时候，慌了。他已经习惯了妈妈、孟叔叔、老师的失望，但他还期待着父亲不会看不起他。
后来他的夺路而走，何尝没有带着父亲可能对自己失望的颓废，哪怕只有一个人，也是给予内心冰冷的他一个暖手炉。
还好，他看到台下的父亲兴奋地向他挥手，看到父亲斩钉截铁地说“我的儿子就是最聪明的”。那是他走向未来的，真正开始。
对孩子的打骂，或许是中国教育方式里最可笑的一种。孩子需要的，是拥抱这样的肢体亲近，更是刺激内心的暖心鼓励。告诉孩子他是你的骄傲，没有那么难。
3
“学习不应该是终身的事吗？”
在高中时代，记忆里总有老师隐约告诉我们这样一个观点：到了大学就轻松了，根本没人管，你们好好拼这三年，后面就是好日子。
到了大学之后，你会发现这是真的，因为真的没人管你。于是，去不同大学的区别，只是换了地方打DOTA。而且江浙沪的学校更好，因为包邮。
现在回想起来，这是多么可笑的一件事。第一，为什么到了大学，还需要有人管着，才肯学习；第二，从大学里没人管所以可以放松，到大学就是放松，这属于最恶劣的三人成虎吧？
无他，因为我们的教育，太乏味，太艰苦，仿佛破釜沉舟的决战。
这似乎是在压弹簧，一直把孩子压到底。最后的结果，要不然就是一飞冲天，要不然就会失去弹性。但真正好的，不应该是一松一紧，一张一弛，方为“文武之道”吗？
其实“快乐学习”的理念已经提出了很多年，因为学习本来就应该是一生坚持的事。但在应试教育的大环境下，想快乐地学习，太难。因为后者是靠着兴趣学习的综合成长，而前者只需要学会一件事：考试。
这就成了一个罗圈的话题，永远不会有结果。快乐学习能否让马飞考上年纪前十，确实是有疑问，但至少，它确实让一个孩子爱上了学习。
马皓文做了三件事，首先人为给孩子减负，把满满一书包的书只留下11厘米厚的课本。其实那些习题集早晚会做的，只是，请先给孩子一个看得见的目标。
然后减轻心理的负担，别为了考试而学习，“什么年级前十，我骗他的”。哪怕真的没考到年级前十，马飞也会是个优秀的学习者。
最后，以一种引导的方式，真正让孩子掌握学习的方法。那场“草色遥看近却无”，至今觉得很美。其实它就是学习的全部秘诀：留心，观察和思考。
就像马皓文一直要求马飞的：动动你的脑子。学习，本来可以很简单。
4
“你自己的事，别问我”
当电影里出现这类台词的时候，总是觉得邓超在发光：我爸爸当年要这么跟我说话，得有多酷啊！
做自己生活的主，其实不是件容易的事儿。哪怕是二十多岁，如果你的财务不能自由，其实始终还是处于每种辖制和管理的。但培养一个孩子独立起来，这真的是必需的一课。
甚至可以说，这是许多人会不知不觉错过的一课，甚至社会上的一些人被称为“巨婴”，是心理上没有断奶。因为我们从小到大，并没有来自家庭的成长教育，反而听到最多的是“听话”。
这其实是家长们为了让教育过程变得简单，而用的一个骗局，让“听话”变成一个紧箍咒，一个必须执行的东西。这样他们的很多要求就不需要解释了：为什么不能吃手指？为什么叫他叔叔？不为什么，听话！
孩子“可听话了”，“一看就很听话”。在早期教育里，这是好事，但如果孩子已经可以交流，一味要求听话真的不是好事。
如果说“银河补习班”交给了马飞一些东西，那么除了学习，最重要的就是，他知道了什么是对的，什么是错的，知道有那些事是自己必须做的。而这，才是真正的成长。
于是，他最终走出了太空舱，为了回到地球拼一次；他也选择了让父亲讨一个公道，而不是自私地选择天下太平。
做决定，对很多人来说都不是一件容易的事，甚至“选择恐惧症”成了典型的都市病。但如何做出正确的选择，是人格独立很重要的一部分。
而这种品质，一定开始于有人告诉你：你自己的事，别问我。
5
“永远不认输”
在挫折教育这方面，马飞绝对不缺，毕竟那七年时间，恐怕他的“挫折”绝对少不了。
但直到马皓文那句“永远不认输”，他所经历的挫折，才真正变成了他的财富。
当生活给予一个孩子太多的不公，这个孩子在人格形成上一定会有阴暗面，至少，他会感觉自卑。莎士比亚写的《理查三世》，最终的崩溃只是因为一个马蹄铁，但那一刻他所有的悲观自卑都上来了，心态崩了。
如果马飞按照13岁之前的轨迹成长下去，继续“笑傲江湖”，未来的生活恐怕也只能“在哪里跌倒，就在哪里躺下”。因为他从来没有习惯，有人告诉他，你可以拼一把。
这种教育，需要外部的鼓励，更需要内心的强大。而对于未定性的马飞来说，父亲的榜样无比珍贵。
马皓文的一生其实是一个悲剧，但也如他自己所说，他是个很骄傲的人。“永远不认输”这五个字，他做了一辈子，从无数次的上诉，到拼命让孩子成长，再到拒绝出席儿子的出征仪式，他从未低头。
“每个人的心里有一座桥”，他的桥，从来没有塌。
当马飞护住了自己心里那座桥，他以后的人生，一定会走得很顺。那样的人生，不正是每个父母寄望于孩子的未来吗？
其实上面这些方法论归结起来，可以总结为两点：第一，言传身教，家长是孩子最好的老师；第二，让孩子学会学习，知道为什么学习，养成习惯远比学习知识更重要。
负责任，也尽心力，这才是父亲对孩子的爱。《银河补习班》这堂家庭教育的必修课，每个家长都值得一看。
直击观影现场
［ ▲藤井树和本来老六］
7月11日晚上，观影团和团友们一起打卡了《银河补习班》。邓超执导的第三部作品，讲述了一段无比深沉的父爱，也相当突破性地探讨了家庭教育的话题。
周四的晚上，大家来得很匆忙，但并没有什么迟到的观众，感谢团友们的支持，也感受到大家对这部电影的期待！
这一场，我们特别安排成了亲子专场，希望孩子和家长一起来看，和我们一起聊聊他们的教育观念，或者他们的亲子关系。
［ ▲藤井树和小朋友们］
这是一部关于教育有很多想法的电影，也是一部关于父子亲情极为动人的作品。在人生道路上并不顺利的父亲，却成为儿子的英雄，非常值得思考。
而且电影真的很好笑！不知道电影热映之后，“挂在墙上”会不会成为新的热词呢？
影片还有哪些亮点？我们来听听藤井树老师和嘉宾本来老六怎么说吧！
嘉宾本来老六说
【一部花了心思的类型片】
导演其实不能让观众太舒服，全部在观众预料之中，观众虽然认同，但会觉得不过如此，好像有一种智力上的碾压感。我们一般对类型片导演、爆米花电影就会有这样的感觉。
但邓超应该还是在这上面花了很多的心思。这个电影的开头它走的是一些常见的路子，但是从后期开始，就有点独辟蹊径，它有一些话题其实是蛮严肃的。
对邓超来说，类型片应该怎么搞笑、怎么引起观众的嗨点，我觉得这个他是很熟悉的。但这次他还是做出了很大胆的尝试，还是把他自己觉得的理想、自己的东西放在里面。
这个其实很容易变成《肖申克的救赎》，但是邓超显然不是单单讲一个人从被冤枉然后到重回社会轨道这么一个简单的故事。它不是简单讲一个励志的故事。
【和孩子一起背负】
在马皓文的教育方面，有一个最打动我的地方就是，与其把这种教育的焦虑往小孩身上转移，不如跟小孩一起背负。
你希望让小孩成为一个优秀的人，那么很简单，你自己首先要成为一个优秀的人。就像邓超扮演的父亲出狱了、什么都没有了，但他从来没有放弃过自己的努力跟学习，我觉得这一点对小马的激励是最大的。
家长说得天花乱坠，但自己做不到，那就不能指望儿子做到，这就等于基因突变，这当然是不可能的。这是父子之间的相互关系，孩子在倒逼父亲成为更好的人。
【在被压制的环境下长大】
马飞的妈妈总是用语言来压制他，这也是大部分中国家长的常态。她最可怕的就是那句“我是为你好”，这其实是一句很无奈的话：我的心总是好的。说这句话的时候，其实你已经觉得行为上是有不当的。
这应该是有这样一个反复的，但是要知道，有时候人等不到这个反复缓解过来，特别是小孩，他是没办法真正去理解你的动机是什么，他只知道当着所有人的面被羞辱了、被骂了，或者他变得没希望了，这是很糟糕的一个状况。
所以我是觉得，可能我们这一代人是在被压制的环境下长大的，我们也很习惯于我们的父亲母亲和我们的老师来批评我们，我们是挫折教育，但是我们下一代，很多小孩可能是夸出来的，你要赞美他。
藤井树说
【高分之后又怎样】
这部电影年代跨度特别久远，从亚运会、中国足球施拉普纳、98年香港回归、大洪水，一直到张国荣过世，把一些国民记忆点、那个时代的标记在这个影片当中以这样的方式把年代感做出来，同时在这个过程当中，它始终在讲一件事情，就是教育。
甚至它其实是蛮尖锐的，能够第一次去对抗某种意义上我们所接受、或我们这一代和上一代人一直非常熟悉的那个教育体制。
我们现在整个社会崇尚精英教育，每一个孩子都很累，我身边的所有的孩子几乎都在上各种补习班，我身边的所有妈妈、爸爸和家庭都非常焦虑，他们焦虑的点全部都集中在你怎么把这个孩子教育得好。
而这个好是说，要考一个好的学校、考到一个更好的学校。那这个电影其实是它给了你一个思考，你到底想让孩子成为一个怎么样的人。
他是不是只是考一个高分、进了清华北大就行了，电影里面有一句话说：然后呢？这是第一次我在电影里看到它正面地体现说，教育本身是什么，以及考出一个高分之后怎样。
【两种教育的碰撞】
这部电影里，阎主任一直在站在父子俩的对立面，但你不能说阎主任错，其实他一直是站在大多数孩子的立场上在讲公平，在讲要凭本事考试。
千万不要觉得这部电影想要控诉些什么，就像里面提到了写文章，会有不同的评判体系。应试教育还是有它很合理、很科学的地方，但相应的你需要学会独立的思考。
比如写一篇文章，你是要写出个人的观点，还是按照考试的要求给出标准答案？电影里说没有标准，但考试确实还有标准。
【给孩子一个定位】
我前两天跟我的大学同学有过一次这样的对话，他非常的优秀，然后他现在小孩只有四岁，可是已经可以看全英文的读本，而我的小孩已经六岁了，还没那么厉害。
他已经给她女儿选好了小学、中学，包括要上什么大学，对她女儿的教育已经完全规划好了。我就觉得我很汗颜，当然觉得我自己也不算差啊，但我对于孩子就没有那么强烈的期待。
可能我会认为希望他很热爱某一件事情，然后他知道坚持，也能过比较好的人生，这就是我想的。这部电影里邓超就是，始终在跟闫主任说，你不可以这样说我的孩子。
所以我在看这个电影一直在想说，你到底要让你的小孩成为一个什么样的人，其实很大部分是来自于家长对孩子的定位。
《银河补习班》的意义在于，它让人考虑，你想成为怎么样的人，你想你的孩子成为什么样的人。对于所有家庭来说，只要家里有孩子，那么孩子在成长、教育过程中，这个问题一定绕不过去。
最后，感谢观看本片！
一段动人的父子亲情，一次令人回味的亲子教育，《银河补习班》给我们带来的思考和快乐，希望不止停留在观影的这两个半小时。
感谢本来老六老师的精彩分享，也感谢各位团友的参与！
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电影《银河补习班》
将于7月18日上映
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