【未成年人工作】诗画梅江育新人丨鸿都小学唱响文明之歌

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育新人，就是要坚持立德树人、以文化人建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

培养担当民族复兴大任的时代新人，就要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定文化自信。鸿都小学广泛开展学诗词等系列活动，不断提升学生文明素养，让学生们在浓厚的文学氛围中接受良好的文明教育。

鸿都小学第一节课，嘹亮的朗诵声响彻校园。一、二年级学生每天都在这节课上，诵读社会主义核心价值观。学校还全面开展“经典诵读课”活动，使之成为校园文化的重要组成部分，并开创独特的“课程融合”模式，把诗词与美术相结合，让文化教育更加深入人心。

在507班的美术课中，美术老师韩翠丹正教学生们把一首古诗画出来。

507班学生林芯铭：我觉得挺有意思的，在这种美术课上不仅学到了画画，还帮助我（增进）对古诗的了解，还有觉得这样的古诗配上画很有魅力。

美术老师 韩翠丹：其实诗就是无形的画，画是有形的诗。把它们结合在一起，学生能够更好的把知识融汇贯通。在学习古诗词的过程中，把这些抽象的事物变为具象的图画，也能加深他们对古诗词的理解，更加喜欢中华诗词，更加喜欢我们中华文化。

“诗画育人”往往能产生“润物细无声”的功效，良好的校园文化氛围让学生从小喜欢诗词，并尝试自己写诗歌。

二年级学生 曾可欣：我一共写了三十首诗词，发表了五篇，我很喜欢写诗，写诗会很开心。

二年级学生 张夏睿：我喜欢读诗词和背诗词，学到了一些词语。

学校在鼓励学生学习优秀传统文化的同时，还将学生们的作品进行展示和分享，让校园的每一个角落都会说话。

班主任 林丽君：一个良好的班级文化能够给孩子营造一个良好的学习氛围，班级内容包括学生参与的作品展，像一些名言警句 积极向上的名言都有。

教导副主任 林燕：我们鸿都小学一直坚持德育为首，把德育放在首位，把培育践行社会主义核心价值观一直渗透进课堂。我们开展了很多传统文化活动，让孩子们都认识这些传统文化，可以展现他们更好的精神面貌，让班级的每一面墙都会说话，让他们平常耳濡目染过程中就得到教育。

来源：无线梅州

编辑：张兰

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