​写给家长 | 如何为孩子营造一个舒适的居家学习环境？

如何为孩子营造一个

舒适的居家学习环境？

      随着原定开学时间的到来，孩子们的居家学习生活于2月17号正式拉开了帷幕。但是问题也随之而来，不少家长反映因为孩子缺乏自主学习的能力和习惯，网课又缺乏互动性和监督性，导致孩子们常常出现“神游”的现象。家长们真是看在眼里，急在心里，纷纷化身“监工”。

      那么，家长如何在家中给孩子的直播课学习助一臂之力，为孩子营造一个舒适的居家学习环境呢？别担心，小编给大家支支招！

固定布局                                                        
工具条上设置固定宽高
背景可以设置被包含
可以完美对齐背景图和文字
以及制作自己的模板

 一、给孩子营造一个

合适的空间环境 

1.营造居家学习的物理空间

     物理空间的营造至关重要，据科学研究表明，物理空间会影响人的行为，对人的心理有暗示作用。所以各位家长朋友们，我们首先要做的，就是为孩子们营造一个良好的居家学习物理空间，划分出家里“学习区”、“生活区”以及“游戏区”。

     这个区域不一定要是封闭的单独的房间，可以是一张宽敞的桌子，也可以是一个安静的角落。如果没有条件在一个单独的房间，家里的大餐桌收拾干净也是个很好的选择。但是，这个区域一定要是明确的、专门划分的、专时使用的。告诉孩子在进入这个区域后，就要给自己心理暗示：现在我上学了，接下来我就要开始专心学习了。

     同时不要让电视、小说、零食、以及其他电子设备出现在孩子的视线内，以免造成孩子的走神。除此之外还要远离沙发和床，千万不要让孩子斜靠在沙发或者卧在床上，这些场景只会让他们听了两句直播就昏昏欲睡，提不起精神。

2.提供居家学习的网络空间

     高质量的网课一定离不开良好的网络环境。在开课之间，家长朋友需要提前为孩子们准备好电脑、手机、或者平板等学习媒介，如果因家里WiFi连接设备较多而出现了网速较慢的现象，家长要把其他设备的WiFi提前关掉，以保持网络的流畅，避免出现卡顿现象，影响孩子听课。

     如果有多台手机或者电脑的家庭，建议先备出一台单独的手机或者电脑给孩子专门上课用，上面除了安装上课需要的软件，其他软件都不要安装。即使无法单独准备手机和电脑，家长也应尽可能的先将上面的其他软件卸载，避免出现一边“上课”一边“开黑”的现象。

    3.营造居家学习的心理空间

       经过一个特殊且漫长的寒假，很多孩子还处于“度假模式”，而在这个时候让孩子上网课，他们的心理上是比较放松，没有紧张感的，无法进入正确的学习状态的也是正常的。这个时候，就需要家长为孩子们营造一个良好的居家学习心理空间，让孩子们更快的从“度假模式”转变成“学习模式”。

     首先，各位家长需要在家庭里面达成一个共识：即孩子上网课的时间，是不能打扰的。在上课期间，各位家长不要随意打扰孩子，不要穿着睡衣出现在孩子的面前，尽量保持家里大环境的安静。

      在上课前，家长可以提醒孩子准备好上课要用的学具、书本，上好厕所。还可以提醒孩子们洗个脸，换上一身舒适的衣物，长发女孩子可以扎起马尾辫，整理一下精神面貌，以更好地状态迎接即将到来的课堂。同时啊，不要为孩子准备零食或者水果，在学校的时候老师可不会让孩子们边上课边吃零食，在家也要避免哦！

      在课间休息的时候，家长可以扮演“同学”的角色，和孩子闲聊几句，比如：“你今天上课感觉怎么样？你觉得视频课和你在学校区别在哪？你下节课是什么呀？”也可以提醒孩子站起来活动一下，做几个拉伸动作活动一下筋骨，使大脑得到充分放松，便于下节课更加专注于投入。

二、成为孩子的指导者、引领者 

     学习不只是发生在学校，学习发生在每时每刻。父母的言行举止、思考问题、处理问题的方式，都会对孩子产生极大的影响，您的行为就是孩子最好的教科书！所以在居家学习期间，小编呼吁各位家长朋友，行动起来，为孩子树立一个良好的榜样，成为孩子的指导者与引领者。

1：积极调整心态，向孩子们传播正能量

     恐慌、紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。因此在居家学习期间，家长们请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣，与孩子一起，积极面对疫情！

2：与老师一起，共建和谐学习共同体

      居家学习期间，学校通过钉钉开展了“空中课堂”，很多孩子对这种形式的课堂还是表现出不适应，这时家长的角色显得尤为重要。在这个过程中，家长要与老师紧密联系，建立一个和谐的学习共同体，及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助孩子完成居家学习计划。孩子遇到不会的问题时，要鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。同时，家长要每天要抽出时间与孩子交流学习状况，及时给予积极反馈，提高孩子的学习兴趣。

3：给予孩子一定独处空间，多一些理解信任。

     随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间。尤其是对高年级的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。

4：与孩子一起成长

     这个寒假，是可贵的陪伴时光，让我们拉起孩子们的手，和他们一起成长！真正走进他们的生活，和他们同看一本书、同画一幅画，去感受他们呼吸的脉搏，去聆听他们成长的声音。

 三、与孩子制定居家学习方案

     与孩子一起制定居家学习公约，让居家学习更加有序。如“上课时间静悄悄”、“一起劳动更美好”等，同时家长需要遵循契约精神，答应孩子的事要做到，让自己的话更有信服力。

     在居家学习生活中，家长要学会倾听孩子们的意见，给孩子们留出一些自主的时间，让孩子们去做他们喜欢是事情，同时还可鼓励孩子们发展新的兴趣爱好，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光，为孩子居家学习添一抹亮色！

各位家长，让我们携起手来，一起为孩子构建一个和谐、健康、积极的居家学习新环境！

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深圳福田区红岭实验小学

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童年和未来的学校

图、文编辑：宣传部

审核：臧秀霞