“卫”民健康·橘井泉香 | 和我们一起，走进中医的大门

“大家喜欢中医吗？”

“大家想成为中医吗？”

“大家喝过中药吗？”

上课铃声还没有响起，

我们的赵老师已经在和小朋友们聊中医了。

今天，基础医学院“橘井泉香”讲师团集体出动，开展了本学期第一次“中医药知识进校园公益项目”活动。滨文小学五年级七个班同时开课，七位讲师异彩纷呈，和七个班的同学们一起探索奇妙的中医基础理论。让我们一起走进中医的大门吧～

  中医起源和阴阳五行

首先，老师们抛出了问题：什么是中医？它是怎么起源的，怎么发展的？同学们展开了热烈的讨论。吴老师富含哲理地告诉同学们，中医不光是治病的，中医也是一种生命形式。

中国古代的阴阳、五行思想是构建中医学理论体系的基石。王老师在黑板上画了一个阴阳鱼，生动形象地向同学们讲述着什么是阴阳，阴和阳之间有什么关系。张老师举了好多生活中的例子来解释阴阳：火和水，明和暗，白天和夜晚，太阳东升西落，男和女…

五行分别是木火土金水。陈老师结合生活讲了五行是怎么相生相克的之后，给小朋友们出了一道题：用线条画一画五行的相生与相克。同学们跃跃欲试，走上讲台拿起粉笔，在黑板前思考着，成功地画出了一颗“五角星”，这就是五行的相克，又画出了一个五边形，这就是五行的相生。

老师们介绍了情志和五脏关系。诸葛亮对骂王司徒的视频逗得同学们哈哈大笑，也让同学们明白了怒伤肝；范进中举的故事让大家明白了喜伤心。原来，情绪和我们健康的关系是这么密切呀！同学们也知道了回家后要照顾爸爸妈妈的情绪，不要总是惹爸爸妈妈生气，这样他们才能一直都年轻健康。

林老师用面黄肌瘦这样的成语更深一步地介绍了五行和颜色之间的关系。

虽然阴阳五行的内容看起来比较复杂，内涵深厚，但是同学们听得非常入神，丝毫没有觉得这些知识晦涩难懂。

  中医的内容

接着是一个头脑风暴，中医包括哪些内容？小朋友们纷纷举手回答，中药、针灸、推拿、五禽戏、望闻问切、养生食疗……

 互动欢乐

最后是我们的互动环节，在老师们介绍了五禽戏的内容之后，大家站在教室最后动了起来，跟着老师做五禽戏，既锻炼了身体，也缓解了上了一天课之后的疲劳，更从中了解中医的乐趣。

短暂的一节课在欢声笑语中过去了。中医药是祖国的瑰宝，希望这样的中医药走进校园活动不仅能让同学们获得快乐，也能在他们的心里播下一颗中医药文化的种子，有朝一日在未来的某一天生长壮大。

橘井泉香讲师团秉承着弘扬与传承中医药文化的宗旨，坚定地走在科普中医药的道路上，期待着中医药文化焕发出新的生机与活力！

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来源：融媒体宣传中心

图片：应艳新 黄盛琦

文字：应艳新 黄盛琦       排版：尹佳怡

初审：陈沛航                终审：潘帆

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