论坛工作坊｜联合国SDGs通识教育教师培训首期认证班（11.18-19大理）

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每年广受大家关注的除了论坛本身，还有在论坛前后召开的各类工作坊。今年，在论坛的前后3天中，我们会大家准备了一共6个工作坊。

工作坊不仅邀请深耕多年的自然教育实践者，还有从事艺术、户外、康养疗愈等相关领域的跨界人士。大家在享受论坛的热烈思想碰撞之余，也有机会就自己喜欢的主题，深入探讨、汲取新知。

从自然教育到

可持续发展教育的自我成长之路

联合国SDGs通识教育教师培训首期认证班

2023年11月18日—11月19日

云南·大理

钛友益思国际教育

什么是可持续发展目标SDGs？

2015年9月25-27日的第68届联合国大会上由193个成员国签署并通过的，关于全球紧迫议题和全人类关于地球未来发展的共识，呼吁采取行动，消除贫困，保护环境，确保所有人享有和平与繁荣的全人类努力的目标——可持续发展目标（以下简称SDGs），也称全球目标。

联合国SDGs#39168公众教育和参与项目简介

是经联合国经济和社会事务部管理，秘书处审批的联合国可持续发展目标SDGs#39168公众教育和参与项目（SDG Action 39168）是联合国可持续发展目标官网公示的，促进SDGs全球合作和各部门参与的项目。

该项目旨在通过动员和授权不同利益相关者（包括企业、社会组织和个人）建立推动公众参与SDGs的合作伙伴关系，特别关注中国在未来三年加快中国的碳达峰和中和目标的达成。

建立三级SDGs教育培训体系，为公众提供UNSDGs通识教育和生态文明培训，增强公众的可持续生活和绿色消费意识；提供国际国内的经验交流和展示的机会，为促进中国SDGs的公众参与，提供专业服务。

什么是可持续发展目标SDGs通识教育？

可持续发展目标SDGs通识教育（以下简称SDGs通识教育）作为可持续发展教育的有机组成部分，为“面向可持续发展目标的可持续发展教育”(ESD for SDGs)，提供了体系化的教与学的理论和实践方案。

它以17个最需要优先解决的全球挑战SDGs为概念框架；将在地和全球的真实案例作为事实基础，跨学科地学习和运用可持续的知识和技能；引发学习者产生根本的可持续理念和行为及态度的转变，达成成长为具备可持续发展素养的全球公民的教育使命。

它将助力于解决以下问题：

☑️  解决成长问题——如何持续保有竞争力和价值感

☑️  解决家长问题——如何让孩子安全、快乐，有成就

☑️  解决校长问题——双减和素质教育改革政策下的学校教育创新

☑️  解决增长问题——企业有人才保障，社会有责任公民，国家有栋梁之才

2021年11月由生态环境部宣教中心颁布的国际生态学校申请要求中，全面加入的SDGs的主题内容，标志着国家对促进可持续发展教育的落地举措。

详见文件

2022年入选的国际生态学校，将被择优授予本项目SDG Action #39168的SDGs通识教育“先锋学校”授牌。

为什么参与SDGs#39168通识教育？

素质教育目标：培养德智体美劳全面发展的接班人

SDGs通识教育，是针对SDGs的具体内容，关系，实践和评估，以及与个人发展有关的知识、概念和技能的学习体系，以期引发学习者产生根本的可持续理念和行为的转变，成长为具备可持续发展素养的全球公民的一种可持续发展教育。因此，也被称为面向未来的教育。

联合国SDGs#39168通识教育成人/导师证书作用

1) SDGs通识证书培训为学习者提供了教育创新和职业发展的面向未来的可持续发展知识体系和理论支撑；为教培机构向素质教育转型，提供硬核引擎。

2) 帮助参训者掌握适合未来的多元化教学方式，提升以学习者为中心的授课方法，如项目制学习PBL等，游研学，大教育项目的教学设计，提升个人未来竞争力。

3) 为学校和课外培训及大教育赛道，培养熟悉可持续发展话语体系的教师骨干，以支持SDG学生社团，模拟联合国，学生俱乐部，SDGs营地和实践中心等提供活动设计和社会课程实践的专业人才保障。

4) 为学校生态文明和可持续发展教育提供面向未来的教育，提供创新理论抓手和实践案例，为学校生态环保实践注入国际内涵，从国际化角度解读实践成果；为教学实践提供从国际出发联系本土，再提升到国际的创新路径。

5) 为教育机构和教育管理部门提供整套可供参考和实践的可持续发展培训教育体系，供教育创新进行实验和迭代。

6) 为大教育类，针对素质教育，非教学类体验式项目，如主题营地、研学基地，能力提升项目如主持、演讲、绘画、户外拓展等，提供优质内容、国际化视野和通用语系。

7) 为大学生和企业CSR部门理解可持续发展，绿色转型，控碳减排，SDGs公众宣传参与等，提供就业晋升的领先职业发展能力准备。

招募对象

教育和社会服务领域的职业人士，如教育人士，各领域企业社会责任，ESG，社区服务工作人士，政府工作人员等。

工作坊培训内容

联合国可持续发展目标SDGs知行教育行动者证书（初级）

SDGs General Education Certificate

——适合UNSDGs的宣传和传播工作

培训目标

1. 提升参训者可持续知识的广度，使其具备可持续发展教育的三大领域的基本知识；

2. 提升参与者UNSDGs为主题的培训和活动设计能力，为跨学科、领域的教育和培训，提供内容和形式的创新参考；

3. 提升参与者可持续发展素养，包括全球理解力，同理心、理解歧视、文化敏感性、宽容、接受和沟通、决策能力等；

4. 使参与者有能力和意愿选择和践行更加可持续的生活方式；

适用人群：

适用于对UNSDGs感兴趣的教师，研学导师，自然导师，大学生，文旅等企业转型中的职业人士，有面向未来自我提升需求的成年人士。

认证流程

1. 参加UNSDGs通识教育成人初级班培训；

2. 通过UNSDGs通识教育初级能力测评及考核；

3. 在授权许可内进行UNSDG宣传活动的组织和开展，并获得相关权益；

收获：

1. 完成并通过UNSDGs通识教育证书认证；

2. 加入中国SDG#39168 UNSDGs通识教育行动者联盟；

3. 获得在全国 SDG#39168 UNSDGs通识教育实践机构组织UNSDGs活动的许可；

4. 参与SDG#39168的国内，国际交流和分享，包括联合国会议平行活动的参与机会等。

授课内容简介

培训地点

大理素方舟未来空间

报名须知

招生人数：8-30人，未满8人不开

培训时间：2023年11月18日-19日全天（培训+测评）

费用：1980元/人，持自然教育论坛参会证明可享1390元/人（不含证书，证书需另付特惠价300元）

费用包含学习场租，培训费，学习材料等培训相关费用；不包含食宿等后勤费用（可推荐住宿和团餐AA）

参与流程：

填写报名表➡缴费➡线下参与培训（仅培训）➡通过测评➡获得证书（含证书）

报名流程

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核心导师

左涛

SDGs#39168公众教育和参与项目负责人；联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会COP15儿童调研报告编委会委员。十余年国际国内儿童公益机构发展教育从业经验。获得多个国家的公益领导力奖。联合创立践行SDGs的全球青少年领导力的“钛计划”项目。通过构建联合国可持续发展目标SDGs通识教育体系，推动联合国SDGs公众参与；并在中国首先提出并建立联合国SDGs通识教育体系。

SDGs#39168公众教育和参与项目发起及执行机构

钛友益思国际教育是致力于推动可持续发展目标（SDGs）社会化参与的专业方案提供方和联合国SDGs#39168公众教育和参与项目的发起和执行单位。2021 年，钛友益思被生态环境部和中国儿童中心授权成为联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(CBD COP15)儿童活动的执行单位。

钛友益思为联合国可持续发展目标SDGs#39168公众教育和参与协同项目设计并在中国推广的可持续发展目标SDGs通识教育三级培训体系，是推动SDGs全民参与和终身学习的体系化教育的重要组成部分。

1. 联合国可持续发展目标SDGs知行教育行动者证书（初级）

2. 联合国可持续发展目标SDGs通识教育培训者证书（中级）

3. 联合国可持续发展目标SDGs通识教育培训者协作师证书（高级）

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