社会实践｜密西根学院“浔·密”湖州南浔思进小学支教团活动纪实
初见南浔，初会思进
4月22日晚，支教团成员齐聚思进小学七彩小屋，举办了上海交通大学密西根学院“浔·密”支教团与思进小学校领导的第一次见面会。会上，思进小学校长、密西根学院第一届校友郑旭介绍了湖州南浔思进小学目前的基本情况。
郑旭校长介绍思进小学的基本情况
从他的讲述中，成员了解到湖州南浔思进小学是一所以体育为特色的外来务工者子女对口学校，并且对学校目前开展的有关工作有了初步的认知，对于自己接下来的支教计划和支教安排也有了更为明晰的筹划。随后，密西根学院发展与合作办公室的孙帅老师介绍了本次支教团的概况。双方共同表达了对于本次支教活动顺利开展的希冀。
“浔·密”支教团与思进小学校领导合影留念
师生结对，助教助管
4月23日上午，支教团全体同学与思进小学的领导、老师再聚七彩小屋，举办了支教团成员与结对老师的破冰会议。会议由思进小学教导处负责人李敏主持，思进小学党支部书记潘月林向支教团表示了热烈的欢迎。会议上，支教团同学与结对老师一一认识。
支教团成员与结对老师交流
支教团成员进行助教助管
支教团成员们在担任助教过程中了解当地老师的教学流程，学习教学方法以及教学经验，协助老师管理学生并批改部分作业，并在老师指导下顺利完成涵盖语文、数学、英语、科学四个学科的文化课教学。在课程中，支教团成员努力兼顾对课本知识点的覆盖以及适当的课外拓展，从而在保障教学秩序的前提下拓宽同学们的视野。部分支教团成员还担任班级助管，协助班主任全方位参与班级管理，包括早读监督、午饭管理、放学随校车接送同学、家访了解学生家庭情况等。在助教助管的实践中，支教团成员与老师们深入沟通，与同学们亲密接触，全身心投入到思进小学日常教学工作当中。
全面发展，特色课程
“浔·密”支教团结合南浔思进小学自身的课程设置以及培育学生德智体美劳全面发展的目标，面向思进小学六个年级的学生，开展英语口语、心理健康、艺术手工、音乐舞蹈、体育运动、科学实验等方面的特色课程讲授。支教团成员针对不同年级学生以及对应课程的特点，采用了单人单班或是课程小组的授课形式，在现有教学设备的基础上，克服备课时间紧、课时数目多等困难，为同学们带来了全新的课程体验，收获了同学们的一致好评。
支教团成员教授一年级小朋友手势舞
英语口语课上，支教团成员充分利用身处密西根学院这一国际化办学学院的资源优势，以学唱英文歌、情景化英语交流等方式，带领同学们实现从“学英语”到“用英语”的转变；心理健康课上，支教团成员用一场别开生面的“habit”拍卖会，让低年级的同学们认识到习惯的重要性，共同约定养成良好习惯。同时面向高年级同学，创造性地开展了情绪认知与微表情分析课程，引导同学们更好地理解不同情绪，并将其应用于人际交往之中；艺术手工课上，支教团成员带领同学们画沙画、做房子、叠纸鹤，考虑到不同年级学生的动手能力差异，课堂内容既有简单易学的橡皮泥玩偶制作，也有难度进阶的静物素描初体验，寓教于乐，形式丰富。
在音乐舞蹈课上，从乐理知识到歌曲学唱，从基本动作到舞蹈编排，支教团成员们结合自身能力、特长，将课程由兴趣转向了更加专业的教学，给同学们带来了关于“艺术和美”的熏陶与教育；体育运动课上，基于思进小学以体育为特色的办学特点，支教团成员与同学们一起运动，打篮球、踢足球、体验曲棍球，教学相长，相互学习，共同进步；科学实验课上，支教团成员以教材原理为依托，创新开展斜面作用、杠杆原理、电磁铁、光与影等趣味实验，以激发同学们的好奇心与科学精神，一起互动探究，体验十足。
音乐舞蹈与心理健康授课
体育健康与科学实验授课
英语口语与艺术美工授课
学院关切，密缘情长
4月27日下午，支教团成员参加了密西根学院与南浔思进小学和南浔地方政府的座谈会。会议上，支教团代表秦天、王瑞琪总结了近日的支教感想，并表达了对各方领导关心的感谢，也表示对“浔·密”支教团与思进小学未来更加密切的联系的期待。
支教团代表秦天、王瑞琪在座谈会上发言
与会领导与支教团成员合影留念
4月28日晚，支教团联合密缘人访谈组有幸邀请到郑旭校长展开采访。郑旭校长作为密院第一届毕业生，先后留学于密西根大学、斯坦福大学，从事过土木、战略咨询等多种工作，人生经历丰富。在长达两个小时的采访过程中，他与支教团的同学们畅谈人生、推心置腹，令在场的同学都受益匪浅。谈及担任校长前丰富的留学与工作经历，郑旭校长回忆颇多。他细致地向同学们讲述了从学业到工作的人生历程，分享了在面对人生诸多选择时的心路历程。
回顾过去，他将这么多年闯荡生涯的启示归为“找到目标，重视积累”，鼓励支教团的同学们在人生历程中要时刻做好准备，遇到机遇牢牢把握，努力绽放人生的华彩。而谈及有关思进小学的种种，郑旭校长更是如数家珍。他细致地向支教团成员介绍了思进小学外来务工人员子女的学生特性和体育特色的办学模式，并诚恳地介绍了目前的成果和不足，让大家看到了一位教育家的热血与情怀。
“思进小学不只是为了能上学，而且还是为了上好学。我相信思进小学的未来。”他饱含热情的话语，让同学们纷纷为之动容，深感敬佩。一腔热血，满面春风，将最好的年华奉献给思进小学的孩子们，郑旭学长为支教团成员树立了最好的榜样。
郑旭校长同支教团成员分享交流
社会实践，南浔风光
支教之余，“浔·密”支教团成员在思进小学党支部书记潘月林与密西根学院发展与合作办公室的孙帅老师带领下，前往“江南六大古镇”之一的南浔古镇进行参观游览和社会实践。水晶晶南浔，是太湖边上的鱼米之乡，是古镇中的文化重地。古镇以丝绸、毛笔等闻名，曾经富可敌国。
南浔古镇是江南唯一一座中西合璧的水乡古镇，镇内洋楼古宅古树园林众多，大气磅礴。“一部民国史，半部在湖州”，南浔古镇承载了悠远的历史。嘉业藏书楼，它深藏文化底蕴，丝竹袅袅，演绎了诗画水乡与人文荟萃。张静江故居，是清代传统三进五间式建筑，室内装修简洁而大气，讲述了张静江民国时期的革命事迹。除了饱览历史文化古迹，支教团成员在古镇里还品尝了许多当地特色美食，例如：双交面，桂花糕，梅花饺等，并坐在河边，品茗闲聊，体验了古镇的烟火气息。
支教团成员感受南浔自然风光
支教团成员探历南浔人文历史
支教总结，成员感想
教育是一场向美而行的遇见，纵使此次支教，在我们与思进小学相遇的伊始，就已经开始了离别的倒计时，但是能够来到南浔，遇见一群人的教育理想、两代人的教育情怀，与湖州支教团一起，留存下一段美好的回忆，依旧是一件幸运的事。
在这所以外来务工人员子弟为主要生源的小学，无论是在日常特色课程的讲解过程中，那一双双充满渴望与好奇的眼睛和高高举起的一双双小手，还是在放学后的体育锻炼中，校队成员们坚毅的眼神与被汗水浸透的衣服，亦或是在校园中听到的每一声热情的呼唤与礼貌的问好，都让我更加认识到这些同学们在活泼调皮的背后，仍然保留着的作为孩子纯净、澄澈的那部分。他们像是蒙尘的宝珠，亟待有人能够引导他们重新展现自己的光明。而教育的意义，或许就在于此。
正是因为有郑学长和学校老师们对“让孩子们有书读，读好书”这一目标的坚守，才有更多随父母在外漂泊的孩子，拥有了接受更好教育的机会，获得了免费参与专业训练、参加体育竞赛的权利。毕竟这些孩子还只是处在懵懵懂懂的小学阶段，他们可能意识不到有些习惯的重要性，以及学习对自己未来的人生可能意味着什么。
学校每一位教师的坚持和努力所收获的成效可能在当下看并不显著，但我坚信，就像树木的生长也是在悄无声息中让根系扎根于土地更深处，这份影响必定会存在，并且将在未来的某一日显现出它的力量。即使只有少数几个孩子在这种氛围的影响之下，走向了人生另一种截然不同的、更美好的道路，那这一切付出也是值得的。我想，这可能也是支教团来到思进小学的所能带来的最重要的“礼物”：不仅仅是为了教会孩子们一些知识，更是要配合学校的老师们一起，用特色课程激发他们对学习的热情，对未来的憧憬，在这一周时间内给他们留下一些回忆，一些人生的另一种可能与希望。
密西根学院2021级本科生 王瑞琪
临近支教结束时，我收到了一位五年级小朋友亲手制作的“平安手环”。歪歪斜斜的字迹铺满了整个手环，上面是祝福的话语，是誊抄了52遍老师的名字，她说：“这是可以保佑老师平安的手环，希望老师能戴着这个手环，多去看看外面的风景，也算是替我们看啦。” 很难想象这个年纪的孩子已经能够如此成熟地思考，表达出他们的情感。当时的我无比动容，无比震惊，一时不知如何回应，许多的话语堵塞在喉咙，只能浅浅道出一句：“一定会的。”
这次支教对我来说是一场心灵的修行。我们不可能在短短的几天内教会孩子们多少文化知识，但我们能为他们打开一扇新的窗户。他们求知的眼神像空中的繁星，点点闪烁，爱意肆流，治愈了我。“捧着一颗心来，不带半根草去。”正如教育家陶行知所说，教师是饱有赤诚和奉献之心的伟大职业，很荣幸能加入支教团队，走过一段难忘又充满意义的心灵之旅，尽管力量绵薄，我们心灵仍旧滚烫。
密西根学院2021级本科生 陈羽萱
在本次支教活动中，我担任了4年级3班的副班主任以及美术助教的工作。“日出而作，日落而息”是我对这6天支教活动的总结。
清晨的阳光刚刚洒在江南水乡的大地上时，我就起床洗漱，等待校车出发去接小朋友们到学校。接到学校以后就开始了一天的工作，作为副班主任早晨管理班级打扫卫生，监督早读，午休时管理班级纪律，放学后安排不同同学晚托或者坐车回家，还把校车的同学们再次送回家，等到再次回到学校，太阳已经快要下山了。作为美术助教，我白天前往不一样的班级教授美术课，在三年级四年级五年级都进行了折纸的特色课程教学，同学们也学得很认真，虽然思进小学的学生多为农民工子弟，但是他（她）们的学习能力、动手能力都很强，折出了很多好看的花环。
尽管吃的住的可能不如学校，但思进小学是安逸的，孩子们是憨厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简单而快乐地生活着。课堂上，孩子们用好奇和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广阔的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着，无时无刻不努力着。
密西根学院2022级本科生 朱恩睿
照片：王瑞琪 吕彦霖 贾宜静 冯诗婷
文案：秦天 刘俊杰 王瑞琪 曹吴昊
排版：李想
审核：秦天 刘俊杰 王瑞琪