入校视导！鼓楼4所省级试点校准备就绪！
为了贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》和《福建省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的精神，规范开展我省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进考核工作，9月20日，鼓楼区教师进修校组织区级专家前往鼓楼区4所信息2.0省级示范校开展视导工作，并相互交流学习各校的优秀经验，互促互进，以更好地迎接信息2.0专项培训工作的省级检查。4所信息2.0市级示范校各派出1名核心成员参与并观摩学习。
中山小学
专项督导促落实
总结提炼出经验
区信息2.0工程办带领区级专家和市级示范校核心成员齐聚中山会议室，对中山小学“信息技术2.0”工作考核进行专项视察、指导。中山小学作为信息技术提升工程2.0工作的省级试点校，为此次视导活动做好充足准备。
此次视导工作通过听取学校负责人工作汇报、校级团队座谈、查阅档案资料及学校资源库平台展示等方式开展。考核组专家查看了学校2.0工作开展情况，就2.0工作推进过程中的存在问题及困惑进行了指导和交流探讨，区级专家团队提出了指导性意见和建议。同时，学校教研室负责人对于在开展2.0工作的过程中，就如何总结经验、形成本校特色教学及研修模式等问题进行了详细介绍，明确了学校下一步工作的方向。
本次区级专家组的视导工作，有效地帮助学校做好现状分析和自我诊断，梳理了信息技术应用能力提升工程2.0实施的亮点和特色，为进一步提升教师的信息技术应用能力水平和顺利开展2.0整校推进考核工作起到了很好的指导和促进作用。
钱塘小学教育集团
整校推进2.0
信息赋能促提升
第二站是钱塘小学教育集团，鼓楼区信息化2.0专家到校对信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作进行视导工作。专家们从规划准备、组织实施、应用成效这三块进行了细致地视察，对照《整校推进的证据清单》，逐项复核。
而后，专家们反馈了此次视导的结果，最后，鼓楼区教师进修校林清老师和高世勇老师作了总结发言。
通过此次视导，专家们对省级信息化示范校钱塘小学教育集团的精细化管理、2.0资料的完备，给予了肯定，兄弟校的核心骨干们表示收获颇丰。同时，大家也对一些细节如何做得更好提出了自己的看法。学校表示，将以此为契机，在智慧环境初具雏形的良好信息化建设中，以省级示范校的标准逐步提高完善，运用信息技术理念进一步改变教育观念，教学更高效、管理更高效，在科技创新强校的道路上越走越宽、越走越快。
延安中学教育集团
整校推进信息化2.0
升级集团智慧化教学
鼓楼区信息化2.0考核评估专家组林清、高世勇、王羽、林汉铭、郭婷、蒋梦思一行老师前往延安中学，对信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作进行视导。专家们从规划准备、组织实施、应用成效三块进行了细致的视察，对照《整校推进的证据清单》，逐项复核。专家老师们反馈了此次视导的结果。最后，鼓楼区教师进修校林清老师和高世勇老师作总结发言。
来自三明市中小学、幼儿园的名校长培养对象的跟岗培训班老师们也参与观摩、学习了本次专项视导活动。
通过此次的视导，专家们对学校的优秀做法给予了肯定，并针对规范精细化提出建设性意见。学校表示，将以此为契机，以省级示范校的标准逐步完善升级集团的智慧化教学。
旗汛口幼儿教育集团
考核迎检促提升
整园推进共发展
鼓楼区信息化2.0专家们前往旗汛口幼儿园，对信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作进行考核评估。
专家们结合《福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进绩效评价指南（试行）》中的评价指标，认真查阅了该园信息化2.0园本研修相关过程性资料，详细检查研修平台的各项数据，抽查学员的微能力作业与课例完成情况。
专家们围绕规划准备、组织实施、应用成效三个模块的内容进行逐项反馈。一致认为旗汛口幼儿园信息化发展各项规划制订到位、佐证材料详实，资料整理规范。同时，也对项目的亮点提炼与成果萃取提出富有建设性的意见。
鼓楼区教师进修校林清老师和高世勇老师进行总结发言，对接下来的工作提出宝贵建议。幼儿园表示，将以此次视导为契机，对标信息化2.0省级示范校的标准继续优化完善整校推进工作，以信息技术赋能学前教育，用智慧手段点亮稚真童年！
往期回顾
主办：福州市鼓楼区教育局运营：福州日报教育工作室编辑：陈玫萍监制：王莺 肖国明 李茗 谢薇