鼓楼教育这十年，党建引领，擦亮“学在鼓楼”金名片
喜迎二十大
奋进新征程
鼓楼教育
教育是国之大计、党之大计。教育工作千头万绪，也关系千家万户。党的十八大以来，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，习近平总书记提出一系列新理念、新思想、新观点，为新时代中国教育发展指明前进方向、提供根本遵循。
十年来，鼓楼教育系统围绕“全省首善、全国先进、人民满意”的目标，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深入推进教育改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，着力促进教育公平、提升教育质量，努力让鼓楼学子在家门口享受到优质公平的教育。
我们推出“鼓楼教育这十年”专栏，共同回顾鼓楼教育十年来办学治校的成就，凝聚新征程上接续奋斗的强大力量，迎接党的二十大胜利召开。
坚持党建引领
打造“学在鼓楼”品牌
鼓楼区委教育工委牢记“为党育人，为国育才”的使命和“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的目标，贯彻党的教育方针，将立德树人根本任务与教育系统党建工作实际相结合，激发党建活力和办学活力。
近年来先后获评全国义务教育优质均衡先行创建区、全国“两基”工作先进单位、国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区、全省先进基层党组织、福建省首批“教育强区”、福建省基础教育改革发展实验区等多项荣誉称号。
一
优化党组织设置
理顺工作机制
喜迎二十大
鼓楼区委教育工委探索学区党组织、集团党组织和民办机构党组织等不同类型党组织建设的不同特色，为工作顺利开展奠定基础。
（一）优化学区党组织设置，夯实工作基础
自2007年起，着眼于义务教育均衡发展，将区属学校按照相近区域组成学校集群，由一所中心校带领几所一般校组成10个学区。在各校按规定成立党组织的基础上，各学区建立党组织，形成“区委教育工委——学区党委（党总支）——学校党支部——学校党小组”的组织架构，打造“互助共赢——交流联动——捆绑考核”的创新工作模式。
（二）健全集团党组织建设，打造优质品牌
十年来，鼓楼区总结学区共同体办学经验，深化集团化办学模式，先后建立“总校+校区”的横向式模式和“幼儿园+小学+中学”的纵向式模式，创新成立“单一法人牵头校+独立法人成员校”的混合式教育集团，已实现集团化办学区属校、新建校、中小幼学段的全覆盖。各教育集团党组织把支部建在学科教研组上，创设教学、德育、服务、管理等党员先锋岗，通过班主任党员先锋岗、学科教研先锋岗等，实现党员骨干教师在思想和业务上对其他教师的引领示范，进而实现优质校带动一般校、共同促进教育优质均衡发展的良好局面。
（三）实施公办民办党建联建，有效“双覆盖”
2016年初在全市率先成立区民办教育党委，采取“建、联、挂、靠、派”等形式，在理顺架构的基础上创新探索民办学校党支部书记轮值制、公办民办学校“党建联建”等做法，实现民办机构党组织和党的工作“双覆盖”。公办学校党支部与民办学校党支部签订协议，共办党员活动日、主题党日活动、列席组织生活会，提升办学质量与党建工作。依托片区管理，实现公民办学校党建 “双捆绑”，学区书记作为党建指导员，对片区内民办培训机构党组织进行指导，党建工作开展情况纳入公办校长、学区书记年度考核内容。2019年，鼓楼区校外培训机构包揽全市城区7面诚信评价AAA级奖牌。
二
锻造先锋队伍
培育“四有”好老师
喜迎二十大
围绕“高质量的党建，才能推动高质量的教育”的工作思路，着力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
（一）建设带头人队伍，赋能学校发展
2016年起，推进中小学书记、校长“一肩挑”制度和党组织领导的校长负责制，党员校（园）长兼任校（园）党支部书记，目前“一肩挑”比例达到100%。落实学校班子“一岗双责”，党员行政班子与党支部委员交叉任职，双向进入，确保党组织在重大决策中的地位。开展校长“双带头人”培养机制，将校长培养成党建带头人和学科带头人。2012年起，与正定、长汀、古田党校等党性教育基地，复旦大学、北京大学等高校及上海杨浦区等先进地区合作，举办10期“全区中小学、幼儿园正职校（园）长、书记提高班”和党性培训班，共计589人次参与，正职校长、书记参与率达100%。
（二）建设党务工作者队伍，强化组织保障
每年组织开展党组织书记全面轮训，实施“把学校党员中层干部培养成校长、把优秀党员教师培养成中层干部和党组织委员”的培养链。结合学习《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》，组织全体党支部书记重走总书记调研路，领略“3820”战略工程思想精髓。严格执行党管干部原则，优先选拔党员骨干担任学校行政工作。每季度开展中小学党务工作者培训工作。要求各校将党务干事纳入学校党支部委员会。表现优秀的党务干事可作为学校后备干部培养序列。
（三）建设党员教师队伍，发挥引领作用
实行教师“双培养”制，把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成学校骨干。构建“新任教师——合格教师——骨干教师——教育名家”的教师成长链和“名师工作站——名师工作室——名师工作坊”的名优骨干教师培养体系。将思政和党建列入学校教师继续教育必修课内容，对非党员教师思想状况给予高度关注。坚持“育人者先受教”理念，举办课程思政与思政课程大讲堂，形成“门门课程有思政、人人都是思政工作者”的格局。目前全区党员教师各级骨干教师人数占比达1/3，其中党员占比近80%。
三
深化党建引领
建设教育强区
喜迎二十大
鼓楼区委教育工委组建业余讲师红色宣讲团，要求党组织书记为教师上党课、党员教师为团员上党课、班主任上儿童化党课、少先队员讲党史故事，确保党性教育有序衔接。在开展常态化党性教育的基础上，在微信公众号开设“党史学习教育”专栏和“初心学堂”栏目，形成良好氛围。加强党建引领，不断增强区域教育治理体系和治理能力现代化水平。相关工作经验《坚持党建引领 促进教学相长》被《八闽快讯》《支部生活》《闽都通讯》等刊载；《党建引领，擦亮“学在鼓楼”金名片》被《福建日报》刊登报道；落实“双减”政策工作案例2次被省教育厅评为典型案例，相关经验在《八闽快讯》《领导文萃》刊载。
（一）形成规范制度，助力组织运行有序化
制作《鼓楼区教育系统基层党组织工作制度汇编》，印发《鼓楼区教育系统党团队一体化工作五年（2021—2025年）实施方案》《推动鼓楼区思想政治理论课改革创新工作实施方案》《关于加强劳动教育的工作实施方案》《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》等文件，推动各项工作规范化、精细化。依托基层党支部达标创星评比活动，规范统一各党支部党员活动室布置，结合各支部特色，增设“党员承诺墙”“心得交流墙”“党员榜样墙”等体现党建特色展板。
（二）提炼理论成果，促进党建工作精细化
高度重视课题研究，探索形成相关理论成果，推动党建工作科学化、精准化。鼓楼区教育局参与的课题《融合共生、润物无声：中小学课程思政的十年实践探索》被评为2022年福建省基础教育成果奖。鼓楼区教育局牵头申报3个党建课题，已立项省中青年教师教育科研项目。原创编写《少先队活动辅导员用书》（低中高三册）《勤劳动 乐成长》劳动教育读本及实践成长手册。
（三）打造实践品牌，培育堪担大任的时代新人
深入开展党史学习教育，开展“红色百礼 颂党史”主题活动，加强对学校党建“一校一品”建设、提升工作的指导。打造鼓一小“红领巾心向党”、华侨小学“红色记忆馆”“红领巾听党话跟党走主题墙”、温泉小学“红领巾电视台”、钱塘小学教育集团“红色长廊”等红色教育阵地；组织师生原创红色歌曲、制作少先队微课等，形成“红色教育+”工作模式，实现党建带团建带队建常态化。将党史学习教育融入课堂教学、社会实践、家校合作等教育教学全过程，形成“鼓楼少年好习惯”“红领巾亲子营”等工作品牌。全区先后有5节思政课获评省级思政课示范课，2个学校获评省级德育精品项目。
喜迎二十大
鼓楼区委教育工委将继续完善党建引领、家校社协同的良好育人生态。深化区属学校与辖区内大中小学的“思政联盟体”建设，推进大中小学德育一体化工作；加强与辖区内各单位的“党建共同体”建设，以及与“八闽楷模”福州市消防救援支队鼓楼大队三坊七巷消防救援站、福建日报社等辖区内单位的“党建共同体”建设，完善校地合作共建机制，实现优势互补、资源共享。以建强建优学校主导、全社会广泛参与的“大思政课”为契机，深化“党建引领 思政铸魂”德育工作，谱写立德树人新篇章，为青少年打好人生底色。
鼓楼教育这十年——
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