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【微课堂】人教版二年级数学上册第4单元4.6《解决问题》（P63-65）图文讲解
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微课讲解
知识点
在解决问题时我们要认真分析题目中的数量关系：
如果是求几个相同加数的和的实际问题，要用乘法计算；
如果是把不同的两部分合起来，要用加法计算。
参考答案
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动画学习
同步练习1
同步练习2
答案提示
1. （1）6×3=18（根）（2）5×2=10（个）
2.6×5=30（人）口答：一共有30人参加活动。
3.（1）5+4=9（个）口答：两小组一次一共折9个。
（2）2×5=10（个）口答：第一小组两次折10个。
（3）4×4=16（个）口答：第二小组四次折16个。
4.6×5=30（人）口答：一共有30人参加升旗。
5.2×4=8（个）6×3=18（个）8+18=26（个）
口答：一共有26个。
同步练习3
答案提示：
1. 4×6=24（条）口答：一共有24条金鱼。
2. 6+4=10（条）口答：一共有10条金鱼。
3. 2×3=6（克）口答：3只蜂鸟的体重约有6克。
4. （1）3+4=7（个）口答：同学们一共买了7个气球。
（2）4×3=12（个）口答：同学们一共买了12个风筝。
（3）同学们一共买了多少个气球和风筝？（答案不唯一）
3+4+3×4=19（个）口答：同学们一共买了19个气球和风筝。
5.3+3=6（朵）6×2=12（朵）口答：两人一共坐了12朵花。
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