【微课堂】人教版四年级数学上册第5单元5.5《认识平行四边形》(P64-65)图文讲解
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微课讲解
知识点
1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
2.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
3.平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
4.平行四边形有无数条高;对边之间的高长度相等;对边之间的高互相平行。
5.平行四边形的特点:不稳定性,容易变形。例如:伸缩门、升降机。
6.一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变。
参考答案
第64页做一做答案
第65页做一做答案
图文解读
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同步练习
1. 下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
图形( )是平行四边形。
图形( )是梯形。
2.画出下面平行四边形的高。
3. 判断。
(1)两组对边分别平行的四边形,叫平行四边形。( )
(2)平行四边形一定是长方形。( )
(3)长方形和正方形都是特殊的平行四边形。( )
参考答案:
1. 图形(① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧)是平行四边形。
图形( ② )是梯形。
2.
3.(1)√ (2)× (3)√
1. 观察一下你家附近的电动门,它上面有哪些你学过的图形,利用了怎样的特性?
2. 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺呢?
3. 在方格纸上分别画一个底 4 厘米、 高 3 厘米和一个底 3 厘米、
高 4 厘米的平行四边形。(每个小方格表示 1 平方厘米)
参考答案:
1.平行四边形的不稳定性。
2.
3.
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知识点
1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
2.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。
3.平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。
4.平行四边形有无数条高;对边之间的高长度相等;对边之间的高互相平行。
5.平行四边形的特点:不稳定性,容易变形。例如:伸缩门、升降机。
6.一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变。
参考答案
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同步练习
1. 下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
图形( )是平行四边形。
图形( )是梯形。
2.画出下面平行四边形的高。
3. 判断。
(1)两组对边分别平行的四边形,叫平行四边形。( )
(2)平行四边形一定是长方形。( )
(3)长方形和正方形都是特殊的平行四边形。( )
参考答案:
1. 图形(① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧)是平行四边形。
图形( ② )是梯形。
2.
3.(1)√ (2)× (3)√
1. 观察一下你家附近的电动门,它上面有哪些你学过的图形,利用了怎样的特性?
2. 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺呢?
3. 在方格纸上分别画一个底 4 厘米、 高 3 厘米和一个底 3 厘米、
高 4 厘米的平行四边形。(每个小方格表示 1 平方厘米)
参考答案:
1.平行四边形的不稳定性。
2.
3.
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