复习三个月，英语考80分，他是怎么做到的？

Original 小白老师医学博士英语 2024-05-02

小白老师说：吴医生参加了今年的医学考博，复习不到三个月，全国统考英语80分，上线三军大。牛人都很勤奋，但很多失败者也很勤奋，差别在于前者是真勤奋，后者是假勤奋。这两种勤奋都能缓解焦虑，吴医生明智果断地选择了第一种。

照例先来一波上线喜报镇楼

班级群里报喜

▼

吴医生单独发给我的喜报

▼

以下考博心得的作者为吴医生。

我下定决心考博时已经是去年12月，当时距离国家英语统考只剩不到100天，形势紧迫，心中对备考是一片茫然。在网上搜索考试大纲的时候，无意间看见了小白老师的文章，对新大纲进行了详细的讲解与分析，直觉告诉我这就是我的救命稻草，重度选择困难症的我几乎没有犹豫，立刻报了全程班。

我自认为自己的英语底子不差，但毕竟已有两三年没有和英语打过交道，上一次做英语听力更是遥远的10年前（大学英语六级），所以在听完了小白老师的介绍课之后，我决定完全跟从老师的思路，把提分重点放在听力和作文上。

听力

第一次做听力是挺受打击的，许多单词都听不清楚，哪怕有听清楚的，脑子却反应不过来。幸运的是当时我刚参加完抗疫，在酒店和家中隔离，有充足的时间补上这个缺口。

那三个星期我就跟着魔了一样，每天早晨醒来第一件事就是打开英语听力，吃饭听，上厕所听，洗澡听，几乎是从早播放到晚。

听小白老师的听力课，我严格按照要求做听写，帮助真的很大。没时间做听写的时候，我就放BBC新闻或者经济学人的听力，单篇循环播放，虽然难度很大，很多地方听不懂，但是一直坚持下来，感觉对英语听力的反应速度有不小帮助。

后来隔离结束，回到了繁忙的临床工作中，没有办法再进行高强度的听力训练，但我仍强制要求自己每天必须完成至少一篇小白老师的听力训练，即使是值夜班的时候，就算忙到凌晨两三点，我也坚持要把当天的听力任务完成。

英语听力不仅分值多，而且是整场考试的第一部分，好的发挥有助于自己保持较好的心态去做后面的题目。

词汇、完形

完形填空和词汇就无需赘述了，就是做小白老师的练习题，不会的就背，反复做，反复背。

阅读

至于阅读理解，前期时间充裕，我一天可以完成四五篇阅读；回到医院上班后，对自己的要求就降低至每天一篇，偶尔遇上夜班实在太忙，可能会有间断，但只要有时间就尽量做。

做阅读我自认为“连贯性”比数量更重要，每天做阅读的意义就是要找到阅读的感觉和节奏。博士英语阅读考的是细节，在有限时间内找到某个单词或某个句子，这道题就已经成功了。

在平时练习时，我给自己设定的时间是每篇阅读 8 分钟，为了是腾出足够的时间填涂答题卡，或用来应对某些难度偏大耗时偏长的题目。

阅读中遇到的生词，我会用有道词典加入生词本。从头至尾我只背了小白老师给出的题目中的生词，没有额外背诵其他单词。

在短时间内冲刺分数，把大把时间花在背单词上是不划算的，因为我们经常遇到的情况是单词都认识却读不懂句子，只要对生词混个眼熟，在语境中能联想起它的意思即可。

作文

作文是小白老师强调短期内提分的另一个重点，这部分我比较薄弱，所以全程也是按照课程要求，先自己写，随后再对照范文纠错，经常看完范文再看自己的原文，简直惨不忍睹哈哈。

到了备考后期，时间不够的情况下，我也是索性放弃了自己的书写，直接背诵老师的范文，一整篇背下来难度有点大，就着重背一些亮点表达的句式。同时我觉得，大家都在追求亮点表达的同时，不能忽视一些最基本的东西，比如时态、人称、单复数等等，这些最基本的东西做对了，亮点表达才是锦上添花，否则这类低级错误在阅卷老师眼中会显得很扎眼，分数自然是高不起来了。

以上是我个人对这次复习备考的一点点体会，分享出来希望对正在备考的战友们提供一些帮助，这其中有些方法或许不是对所有人都适用，但有一点是一定的，就是“坚持”。也再次感谢小白老师提供了这么棒的课程，祝大家都早日上岸！

小白老师碎碎念

勤奋很好，我们知道很多牛人都很勤奋。

勤奋也未必好，很多失败者也很勤奋。他们如果没那么勤奋，可能就不会失败了。

读过书的都知道，那个永远考第一名的学霸，往往不是最勤奋的，他只是学习效率最高——方向正确、方法科学、善于思考，一小时顶别人四小时。你以为勤奋得不睡觉能赶上他？你只会降低效率，离他更远。

效率才是最重要的。

吴医生本身英语基础不错，对老师依从性好，采用了正确的复习策略，然后坚持不懈，才能复习这么短时间考出80分的好成绩。

我也见过一些基础不错的考生，但是自以为是，不听老师的建议，听力不练，非要死磕完形；不肯花时间扩大阅读量，整天研究“思路”和“技巧”；不愿意动笔写作文，却花大量时间抄真题、甚至背真题。

这样的考生其实是在做无用功，二战三战四战，考来考去，始终没有突破。貌似勤奋的不断重复，是很多考生常犯的错误。

人的竞争，也是效率之争。复习备考，你能不能管好自己？管好自己不是把自己绑在书桌前，而是单位时间产出更高。只知道拼命刷题，也意义不大，刷了10本书的人，长进未必高过读对两本书的人。

总之，勤奋分两种，一种是停留在舒适区不断重复的假勤奋；另一种是不断挑战自我，不断提高的真勤奋。

这两种勤奋都能缓解焦虑，吴医生明智果断地选择了第二种。