另一个角度看年会:写在中国图书馆年会闭幕之际
2019年中国图书馆年会在鄂尔多斯东胜区闭幕,图片来自中图学会
与吴澍时合影
22日上午在“书目推荐与分类公众阅读推广”主题分论坛,我还上台讲了"图书馆员如何做好推荐书目工作”,我没有当过老师,以前上台说话哆嗦——第一次在年会分论坛发言还是在2014年北京东城区承办的年会上,时任苏州图书馆馆长的邱冠华(现已退休)推荐我去讲,我记得当时听到自己的声音都紧张得有点变调了——是学会和委员会培养了我。委员会工作让我收获了最宝贵的友谊,也逼着自己多做一点事情。
更多的时候,我是一名听众和学习者,从始至终都很认真地参加了会议全程。
22日下午,我去听“图书馆空间建设与阅读推广服务”主题论坛时,已经没有座位,有不少人站在后面听,我过去找个空站着,但是马上被前排山西省馆的同行看到了,她说上午听过我讲,非要我坐她的座位,我不干。前面一排又有一位同行也叫我“邓老师”,要让我坐。后来盛情难却我们就挤在一起坐,接下来就是加微信,希望继续进一步交流。不久,前排偶有人离开,我们就都有了座位。后来还陆续有同行来加微信表示对上午我的所讲很感兴趣,因此又结交了新朋友。
“图书馆空间建设与阅读推广服务”主题论坛现场,图片来自中图学会
南开大学徐建华老师也来到“图书馆空间建设”这个分会场,他站在左边过道里,过了好一会被冯玲秘书长发现,请他坐到第一排去了。现场就是这样一个状况,每个会场坐无虚席。因为同时举行几个论坛,同行选择自己感兴趣的报告,听了一段赶去另一个论坛听讲的有,中途转来的有,来晚的站着听的也不少,图书馆界同行是如此地好学!
要说我印象深刻的,业界宫昌俊馆长获奖后发言介绍的江阴图书馆的实践(他上台领奖前就坐在我前排)、胡海荣馆长介绍的温州图书馆的创新性实践、郭欣萍馆长介绍的太原图书馆的服务等,我感觉很棒,值得同行学习借鉴。学界张久珍教授、吴丹教授等的报告,澳门大学图书馆同行耿琳琳女士提到的信息素养课的前测后测方法,给予我研究理论与方法上的启发。
21日,黄如花教授、吴建中馆长、金晓明主任共同策划的“信息素养与可持续发展论坛”,提出了《中国公民信息素养教育提升行动倡议》。这是一件很有意义的事,图书馆业界与学界在促进公民信息素养提升方面大有可为。
(作者:邓咏秋 本文多数图片来自“中国图书馆学会LSC”公众号,特此致谢)
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