书法集字创作过程∣能启发创作灵感的十五首集王羲之行书古诗

王羲之，字逸少，东晋时期书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

王羲之作为最负盛名、成就最高的书法家之一

以其遒丽自然、神韵高古的作品

影响了一代又一代的书法家

如果王羲之遇上唐诗宋诗

会是怎样一种情形呢？

一起来欣赏书圣如何“写”诗吧！

1横江词六首

【唐】李白

横江馆前津吏迎，向余东指海云生。
郎今欲渡缘何事？如此风波不可行！

2白云泉

【唐】白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

3江南逢李龟年

【唐】杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。

4出 塞

【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

5竹枝词二首

【唐】刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

6山 行

【唐】杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。


7山中留客

【唐】张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

8阳关曲•中秋月

【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。

9冬夜读书示子聿

【宋】陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10题淮南寺

【宋】程颢

南去北来休便休，白苹吹尽楚江秋。
道人不是悲秋客，一任晚山相对愁。

11春 日

【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。

12

雪 梅

【宋】卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

13咏华清宫

【宋】杜常

行尽江南数十程，晓风残月入华清。

朝元阁上西风急，都入长杨作雨声。

14淮中晚泊犊头

【宋】苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

15白 梅

【元】王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

集字作品的创作过程

（1）确定内容   严格选字   集字作品皆与原碑帖关系密切，将原碑帖中的字经过严格挑选，重新组合成一个新的内容（新的词语、名言警句，或对联、诗词），其书写内容与原碑帖无关。

（2）选择形式   认真练字   按照一定的要求，确定作品的形式（即竖式、横式或方形等）。同时按字的大小、形状、轻重等特点，确定行数及每行的字数，以及落款文字的多少，进行统一安排，并写出小稿。

作品的练字应遵循“从难到易”原则，难写的字反复练习，容易写的字少练，写得好的字可不练。

第一步，将书写内容（包括落款）从头至尾，一字不漏地书写一遍，从中找出较差的字，然后按碑帖中的范字认真临写，直到熟练为止。若碑帖中没有的字，还应按碑帖中的偏旁部首及独体字或相似的字重新组合，进行练习，达到与原碑帖风格统一。

第二步，再将书写内容重新书写一遍，并与原碑帖中的范字进行对照，找出其中写得较差的字，再进行新一轮的单字练习，如此反复多次，逐一将难字、缺字各个击破，做到作品中的每一个，都与原碑帖相似、满意为止。

（3）综合练习   不断调整   按作品要求的形式、大小格式在毛边红上反复进行整幅的练习。练习中注意：第一，继续练好每一个字；第二，也是最重要的，是不断进行调整。调整主要指字的大小，形状及笔画的轻重，做到字字协调统一。整幅作品中没有“特别突出，特别显眼”的字。

（4）随意创作   择优定稿   首先将宣纸裁成作品规定的尺幅大小，一般准备10-20张，折好格子，再进行书写创作。

创作前，应将所写内容（包括每个字的大小、字形、轻重、用笔特点等）默记在心，做到“胸有成竹”，然后随意进行创作的书写。注意，此时的“随意”是胸有成竹后的随意，是将严格的原碑帖风格变为自己笔下的成熟写法，并非胡乱涂写。书写中应一气呵成，此时的作品不须有印，不论好坏，都应妥善保存。

创作后，将作品悬挂于壁，首先观察整体效果，然后逐一查对所写的每一个字，每一个笔画，找出问题后，继续重新创作。这一过程，要反复多次，做到“精益求精”。书写到一定程度后，从所写的作品中挑选出自己最满意的一幅，再在落款后钤盖好印章，一幅集字作品的创作才算最后完成。此幅作品足可代表这一阶段的最高水平。

您转发朋友圈或点一个“在看”

就是对梅溪草堂最好的鼓励！

长按二维码识别关注我们

梅溪草堂

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，

促进国内外书法艺术交流，

举办成人，青少年书法艺术培训学习。

内容包括：

汉字文化；

篆隶楷行草各种书体的临摹与创作；

举行书法讲座及中外书法交流活动。

旨在通过书法学习丰富业余文化生活，

陶冶艺术情操，

提高艺术鉴赏与审美能力，

增强对祖国语言文字的热爱，

加深对传统优秀文化的理解，

增进学识修养，

提高书法技能。

成为广大书友书法学习与交流的平台。

更多推荐