全球900所高校3万多名学生参赛的2022年APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛，池州学院21级数学与应用数学2班学生黄博杰及团队斩获一等奖！
记者了解到，本次数学建模竞赛吸引了来自中国、美国、英国、德国、俄罗斯、澳大利亚、马来西亚等国的11000支队伍900所高校3万3千多名学生参赛。池州学院除了黄博杰所在的大数据与人工智能学院获得一等奖以外，还收获了二等奖1项、三等奖6项的优异成绩。“比赛连续进行了4天，前两天基本都在晚上12点左右睡觉，第三天开始到凌晨2点才睡，最后一天晚上是通宵赶论文修排版，最终我们赶在了7点左右交上了论文。本来以为只能得二等奖，没想到我们团队得了一等奖，真的很开心！”虽然比赛已经结束了，可黄博杰依然兴奋。
▲黄博杰团队赛前在实验室训练图
黄博杰告诉记者，他和团队另外两位同学一起，从去年9月份一直磨合，直到11月正式参加比赛。作为参赛团队队长，他每天晚上都和团队同学待在实验室训练，翻动着厚厚的练习纸，一边记录数据，一边求解答案，这样整整“战斗”了两个多月。“参加数学建模竞赛对学生的能力提升有很大的帮助，具体来说，可以锻炼思维能力，提高分析问题解决问题的能力，提高数据处理能力和编程能力，提高搜集数据查阅文献资料的能力，还能培养良好的团队合作能力。”池州学院大数据与人工智能学院副教授包小兵说，作为此次黄博杰团队的参赛指导老师，他从2014年开始就参与数学建模竞赛培训与指导。
▲黄博杰团队比赛前期与同学培训照片
据介绍，池州学院从去年10月开始组织竞赛，经过严格选拔，共选派了12支队伍参加此次数学建模竞赛。竞赛期间，在曹怀火教授、张永副教授、包小兵副教授的指导下，12支参赛队均成功提交了英文参赛论文。谈及这次竞赛的收获，黄博杰表示，最重要的还是自己对数学建模的兴趣，其次就是他们团队成员之间的合作。“和志同道合的同学一起同甘苦，从一开始朦胧地建模到一步一步拨云见日的过程，必然少不了坚持。其实结果并不重要，更应该在乎过程，没有过程的结果并没有太大的意义。”
亚太地区大学生数学建模竞赛(Asia and Pacific Mathematical Contest in Modeling)是由APMCM组委会、数学家（原校苑数模）共同举办的一次亚太地区大学生学科类活动。本次竞赛时间为4天，参赛对象为全日制在校大学生，参赛队由2-3名大学生组成。竞赛的试题及试题材料均为英文，要求学生答题也应为英文书写，是美国大学生数学建模竞赛之后，又一国际性数学建模赛事，也是美国大学生数学建模竞赛开赛前的一个大型赛事。
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