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【微课堂】统编语文二年级语文上册第6课《一封信》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

点蓝字关注☞ 部编版小学语文同步辅导 2023-02-12


大家好!我是小语老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,老师整理了“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~


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知识点

教材分析:

 《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”,其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的,句句都是小姑娘的心里话:因为爸爸不在,生活中有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。

    课文除了写两封信的内容,也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里,露西能帮助妈妈做家务,能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后,自己也对诉苦的方式感觉不满意,愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。

学习第一封信时,要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情,实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐,可以做家务维修工作,可以让家里热热闹闹。爸爸不在家,是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边,生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下,露西发现,虽然爸爸不在,但生活一样美好:小狗可爱活泼,台灯可以自己动手修理,周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享,同时也表达对爸爸的思念。


我会写:

封fēng(尘封、封住、一封信)

信xìn(信封、相信、信使)

今jīn(今天、今日、今年)

写xiě(书写、大写、写字)

支zhī(分支、一支、支部)

圆yuán(圆圈、圆形、圆球)

珠zhū(珠子、汗珠、圆珠笔)

笔bǐ(毛笔、钢笔、笔记)

灯dēng(电灯、台灯、灯火)

电diàn(电话、电脑、电影)


我会认:

削xiāo(消耗、削皮、消掉)

锅guō(铁锅、小锅、锅里)

朝cháo(朝外、朝向、朝鲜)

刮guā(刮风、刮脸、刮胡子)

胡hú(胡子、胡说、胡来)

修xiū(修理、修好、修理)

冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)

肩jiān(肩上、肩膀、肩头)

团tuán(团结、团员、纸团)

重chóng(重复、重新、重写)

完wán(写完、完好、做完)

期qī(期待、期盼、期望)

结jié(结尾、结果、打结)

束shù(一束、花束、结束)

鲜xiān(鲜美、鲜艳、新鲜)


多音字:

重zhòng(重量)chóng(重写)

朝cháo(朝代)zhāo(朝阳)

结jiē(结实)jié(结束)


近义词

亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉

重新——从头 告诉——告知


反义词

开始——结束 现在——以前 开心——难过

冷清——热闹 告诉——隐瞒


理解词语:

开始:动手做。

冷清:人客来往少。

肩膀:人体颈下臂上部分。

空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

重新:表示从头另行开始。


课内词语:

出国  今天  圆珠笔  开心  以前  还有  台灯

这时  阳光  电影


句子解析:

1.爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

这句话是文章的总起句,起到引起下文的作用。


2.“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。


3.“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。"

我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活!


4.“还有,下个星期天我们去看电影。”

写出了在家里的生活很好,也很精彩!


课文主题:

这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。


问题归纳:

1.露西为什么给爸爸写信?

露西的爸爸出国了,要半年才能回来。


2.露西给爸爸的第一封信写了什么?

你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

“你不在,我们很不开心。”


3.露西给爸爸的第二封信写了什么?

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。


请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳"“还有,下个星期天我们去看电影。”
4.学习课文,你认为露西是个什么样的孩子?从露西写信中,可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活,懂得疼爱爸爸、妈妈;是一个活泼,天真的小姑娘。
课后习题答案:2、露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。参考答案:我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心,家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的,爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。第二封信既表达了想念之情,又考虑到了爸爸看信后的心情。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心,为了让爸爸安心工作,才改变了说法,能够为爸爸着想,更值得我们学习。

动画学习

生字学习


课文讲解

同步练习1


同步练习2

一、连一连。

二、看拼音写词语。

三、将下列形近字填入相应的句子中。             今           令1.(      )天,我独立认真完成了作业。2.这是一件多么(       )人兴奋的消息啊!                园           圆3.公(       )里的花真多呀!4.十五的月亮像(       )盘一样,高高的挂在天空上。四、照样子,写一写。例:作(作业)小明在家里做作业。                                   1.笔(       )                                          2.写(       )                                          五、课文整体梳理。 根据课文内容,选择正确答案。(    )文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容      ,第二封信内容     
     A.乐观  悲观              B.悲观   乐观六、重点段落品析。 露西边说边写:“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们希比希又蹦又跳。”1.照样子,写词语。  又蹦又跳    又(     )又(     )    又(     )又(     )2.选文共有(    )个自然段。3.选文写了                    给            写信的场景。七、猜谜语。   一根藤上结瓢瓜,生根结果在你家,年年看瓜瓜不长,夜夜看瓜瓜开花。(打一物)                
答案一、略二、电灯  句号  起立  珠宝  句子三、1. 今  2.令   3.园  4.圆  四、1.铅笔  我有一只新铅笔。   2.写字  我每天都认认真真地写字。五、 B六、1.又大又圆  又香又甜  2.3   3.露西 妈妈 爸爸七、 电灯

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