统编版语文一年级（上）5-8单元新课预习手册
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统编教材5-8单元·新课预习手册
（一年级）
07
第五单元·预习手册
■制表人：王景（江苏省南京市鼓楼区第二实验小学教师、南师大研究生）
要识记、过关的内容 | 易错处 |
6.《画》 （1）我会写 水shuǐ（开水、口水、水中） 去qù（下去、去向、不去） 来lái（来去、来了、来回） 不bù（不去、不要、不了）
（2）我会认 远yuǎn（远方、远处、不远） 有yǒu（有了、没有、有人） 色sè（彩色、色彩、颜色） 近jìn（远近、近处、近了） 听tīng（听见、听说、好听） 无wú（无云、无处、无力） 声shēng（声音、歌声、大声） 还hái（还有、还来、还是）
（3）我会读 还hái（还有）— huán（还钱）
（4）反义词 远——近有——无来——去
（5）我认识新偏旁 辶：走之底，简称“走之儿“，源于“辵”（chuò），“辵”是走走停停的意思。 忄：俗称“竖心旁”，简称“竖心”。由“心”演变而来，“忄”旁的字多与心理活动有关。
（6）我能理解意思 ■①远看山有色，近听水无声。 ●诗意：在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
■②春去花还在，人来鸟不惊。 ●诗意：春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。
（7）我会背 | |
7.《大小多少》 （1）我会写 小xiǎo（大小、小人、小事） 少shǎo（多少、不少、少有） 牛niú（小牛、黄牛、水牛） 果guǒ（果实、水果、结果） 鸟niǎo（小鸟、飞鸟、鸟叫）
（2）我会认 多duō（多想、多少、多日） 黄huáng（黄牛、黄豆、黄山） 只zhī（一只鸡、一只猫、一只鸟） 猫māo（花猫、小猫、熊猫） 边biān（一边、河边、旁边） 鸭yā（鸭子、鸭蛋、小鸭） 苹píng（苹果、青苹） 杏xìng（杏子、杏花、杏树） 桃táo（桃子、桃花、桃树）
（3）我会读 少shǎo（多少）shào（少年） 只zhī（一只）zhǐ（只有）
（4）我认识新偏旁 犭：反犬旁，和动物有关。 鸟：鸟字旁。
（5）反义词 （大—小）（多—少）
（6）我能理解意思 大：跟“小”相对。 群：用于成群的人或物。 颗：多用于圆形或粒状的东西。 堆：用于成堆的事物。
（7）我会说 ■量词：指表示人、事物或动作的单位的词 ●如：一个人 三颗枣 一朵云 一把伞 | |
8、《小书包》 （1）我会写 早zǎo（早上、早安、早日） 书shū（书本、书包、小人书） 刀dāo（小刀、刀子、大刀） 尺chǐ（尺子、直尺、尺寸） 本běn（书本、本来、作业本）
（2）我会认 包bāo（书包、包子、皮包） 作zuò（作业、工作、作文） 业yè（工业、业余、作业） 笔bǐ（毛笔、笔记、笔头） 课kè（上课、下课、课本） 校xiào（学校、校长、校园）
（3）我会读 的de（有的）dì（目的） 转zhuǎn（转学）zhuàn（转笔刀）
（4）我认识新偏旁 勹：包子头（勹部，作部首时可以表示和人有关的事物。） 亻：单人旁（人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。） ⺮：竹字头（竹部、竹字头，作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。）
（5）近义词、反义词 近义词 （宝贝—珍宝）（陪—伴）
反义词 （静—动）（早—晚）（上—下）
（6）我理解词语 宝贝：珍奇的东西。 静悄悄：形容非常安静没有声响
（7）我会说 ■说一说书包里有哪些文具？ ●答：书包里的文具有作业本、橡皮、尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
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9、《日月明》 （1）我会写 木mù（木头、树木、木材） 林lín（山林、林子、林中） 土tǔ（土地、土里、泥土） 力lì（力气、用力、出力） 心xīn（小心、中心、心中）
（2）我会认 明míng（明天、明月、光明） 尘chén（尘土、灰尘、风尘） 从cóng（从来、从前、跟从） 众zhòng（大众、众人、观众） 双shuāng（双手、双方、一双） 森sēn（森林、森严、阴森森） 条tiáo（苗条、一条、条件）
（3）我会读 的de（有的）dì（目的） 转zhuǎn（转学）zhuàn（转笔刀）
（4）我认识新偏旁 卧钩： 日：日字旁（日在左，形变窄长，底横变提。）
（5）近义词、反义词 近义词 （明—亮）（众—多）
反义词 （明—暗）（众—少）
（6）我理解词语 明：亮，跟“暗”相对。 尖：末端极细小。 尘：尘土。 森：树木众多。 众：许多。
（7）我知道 ■一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。 ●答：这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。 | |
10、《升国旗》 （1）我会写 中zhōng（中国、中心、中学） 五wǔ（五人、五只、五个） 立lì（立正、独立、立体） 正zhèng（公正、正在、正好）
（2）我会认 升shēng（升起、升高、升旗） 国guó（国家、爱国、祖国） 旗qí（旗手、红旗、白旗） 红hóng（红色、红人、火红） 歌gē（歌手、歌声、唱歌） 起qǐ（起来、一起、起早） 么me（多么、什么、好么） 美měi（美好、美丽、优美） 丽lì（华丽、艳丽、丽人）
（3）我会读 中zhōng（中国）—zhòng（中奖）
（4）我认识新偏旁 口：口字框。 纟：古同“丝”。用作偏旁，俗称“绞丝旁”。很多简体是从草书中演变而来。
（5）近义词、反义词 近义词 （徐徐—慢慢）（美丽—漂亮）
反义词 （升—降）（起—落）
（6）我理解词语 国歌：由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。 立正：军事或体操口令，命令队伍按动作要求在原地站好。 敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
（7）我会做 ■升国旗时，我们应该怎么做？为什么？ ●答：我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。 | |
《语文园地五》 （1）我的发现 花、草、莲、苹：都有草字头，都与花草有关。 树、林、桃、桥：都有木字旁，都与树木有关。
我们常见的偏旁还有： 鸟字旁，如鸡、鸭； 绞丝旁，如红、绿； 三点水，如江、没、清， 言字旁，如词、语、说、诗等。
（2）日积月累
●诗意：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水滴到禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？ |
08
第六单元·预习手册
■制作人：卫然（江苏省南京市雨花外国语小学，参与《小学创意写作》《全景阅读》编写）
要识记、过关的内容 | 易错处 | |
5.《影子》 （1）我会写 在zài（正在、在家、现在） 后hòu（后来、以后、后天） 我wǒ（我的、我们、你我） 好hǎo（好心、好人、好朋友）
（2）我会认 影yǐng（影子、电影、黑影） 前qián（前面、前后、前方） 黑hēi（黑色、黑白、黑夜） 狗gǒu（花狗、天狗、大狗） 左zuǒ（左右、左边、左耳） 右yòu（右手、右边、左右） 它tā（它的、它们、其它） 朋péng（朋友、亲朋） 友yǒu（朋友、友好、友爱）
（3）我会读多音字 好hǎo（好人）—hào（好奇）
（4）我认识新偏旁 宀：宝盖，共3画，含有有个偏旁的字（它、家） 月：月字旁，共4画，含有有个偏旁的字（朋） 女：女字旁，共3画，含有有个偏旁的字（好、妹）
（5）近义词、反义词 ①近义词：常常—经常 ②反义词：前—后 左—右
（6）我能理解词语的意思 跟着：做实验感受一下，当我们在动，影子也在动，这就叫跟着。
（7）我会说 ●你的前后左右都是谁？ 答：我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 变换句式再说一说 答：（）在我的前（后、左、右）边。
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（1）我会写 长cháng（长城、长江、长发） 比bǐ（比方、对比、比赛） 巴bā（下巴、尾巴、巴士） 把bǎ（把手、车把、火把）
（2）我会认 尾wěi（尾巴、末尾、车尾） 谁shuí（谁的、是谁） 短duǎn（短小、长短、短处） 伞sǎn（小伞、花伞、雨伞） 兔tù（白兔、兔子、兔毛） 最zuì（最后、最近、最佳） 公gōng（公鸡公开公主）
（3）我会读多音字 把bǎ（火把）— bà（刀把儿）
（4）我认识新偏旁 扌：提手旁，共3画，含有有个偏旁的字（把、挂） 八：八字头，共2画，含有有个偏旁的字（公）
（5）近义词、反义词 ①近义词：好像—似乎 ②反义词：长—短 好看—难看
（6）我能理解词语的意思 好看：漂亮、美丽的意思。
（7）我会说 ●谁的尾巴最好看？ 答：孔雀的尾巴最好看。 ●谁的样子最可爱？ 答：兔子的样子最可爱。 ●谁的速度慢？ 答：乌龟的速度慢。 ●谁的尾巴像花瓣？ 答：金鱼的尾巴像花瓣。
（8）我会背
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7.《青蛙写诗》 （1）我会写 下xià（上下、下来、下山） 个gè（几个、个子、个人） 雨yǔ（大雨、雨衣、风雨） 们men（你们、我们、人们）
（2）我会认 写xiě（写字、写作、书写） 诗shī（古诗、诗人、唐诗） 要yào（不要、就要、只要） 过guò（过河、过年、过来） 给gěi（送给、拿给、分给） 当dāng（当心、当做、当然） 串chuàn（串门、串联、反串） 以yǐ（以后、以前、可以） 成chéng（成功、成就、成为）
（3）我会读多音字 要yāo（要求）—yào（不要） 当dāng（当心）—dàng（上当）
（4）我认识新偏旁 冖：秃宝盖，共2画，含有有个偏旁的字（写） 灬：四点底，共4画，含有有个偏旁的字（点、黑）
（5）我会说 ●说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了？ 答：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。
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8.《雨点儿》 （1）我会写 问wèn（学问、问好、提问） 有yǒu（有人、有用、有无） 半bàn（一半、半天、半个） 从cóng（从前、从来、跟从） 你nǐ（你好、你们、你的）
（2）我会认 数shǔ（数不清、数数、数一数） 彩cǎi（彩色、色彩、云彩） 空kōng（天空、空间、太空） 到dào（到来、到家、到处） 方fāng（方法、地方、远方） 没méi（没有、没人、没完没了） 更gèng（更加、更好、更多） 绿lǜ（绿色、绿叶、绿地） 出chū（出去、出入、出门） 长zhǎng（长大、成长、生长）
（3）我会读多音字 长zhǎng（长大）—cháng（长短） 数shù（数学）—shǔ（数一数）
（4）我认识新偏旁 彡：三撇，共3画，含有有个偏旁的字（彩、影） 穴：穴宝盖，共5画，含有有个偏旁的字（空、穿） 刂：立刀，共2画，含有有个偏旁的字（到）
（5）近义词、反义词 反义词：问—答 有—没
（6）我能理解词语的意思 数不清：非常多，数不过来。
（7）我会说 ●大雨点儿和小雨点儿分别去了哪里？ 答：小雨点儿去了有花有草的地方，大雨点儿去了没有花没有草的地方。
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口语交际：用多大的声音 1.说一说：你平时什么时候会大声说话，什么时候会小声说话? 在大家安静看书、学习或单独与人交流时小声说话。 在众人面前发言时大声说话。 总结：有时候要大声说话，有时候要小声说话。
2.想一想：我们为什么有时候要大声说话，有时候却要小声说话? 大声说话是为了——让别人听得见，能听清楚 小声说话是为了——不打扰别人 | ||
《语文园地六》 ●字词句运用 ●日积月累
古诗大意： 小时候不认识月亮，把它称为白玉做的又圆又亮的盘子。又怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 |
09
第七单元·预习手册
■制表人：穆雪萍（陕西省延安市宝塔区杜甫川小学、市优秀青年教师）
要识记、过关的内容 | 易错处 |
9.《明天要远足》
（1）我会写 才cái（口才、才干、刚才） 明míng（明天、明月、明日） 同tóng（同学、共同、相同） 学xué（学习、学生、小学）
（2）我会认 睡shuì（睡觉、午睡、睡着） 那nà（那天、那日、那里） 海hǎi（海边、海洋、大海） 真zhēn（真假、认真、真正） 老lǎo（老师、老人、年老） 师shī（大师、师父、师哥） 吗ma（有吗、好吗、对吗） 什shén（什么） 亮liàng（光亮、明亮、亮光）
（3）我会读 种zhǒng(种子)zhòng(种下) 着zhe（看着）zháo（着急）
（4）近义词、反义词 近义词 洁白—雪白 柔软—软和 反义词 来—去 多—少 柔软—坚硬
（5）易错音、易错词 字音：唉（ài） 字形：“真”里面是三横，“才”的笔顺是横、竖勾、撇。
（6）课后练习 ■你有过这样的心情吗？和同学说一说。 答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去学校学习的场景。
（7）人物心情 主人公（充满期待、激动、兴奋）的心情。
（8）文本主题 本篇课文以充满童趣的语言描写主人公对即将远足的期盼心情，语言生动，把“睡不着”和“明天要远足”两件事巧妙联系在了一起，三个“唉”重复使用，一次次加重的情感力度。 | |
10.《大还是小》
（1）我会写 自zì（自己、自动、自由） 己jǐ（知己、严于律己） 衣yī（衣服、上衣、雨衣）
提醒： 己（竖弯钩不出头） 衣的笔顺：点、横、撇、竖提、短撇、捺
（2）我会认 时shí（有时、时间、时代） 候hòu（气候、候鸟、等候） 觉jué（觉得、感觉、自觉） 得de（说得对、看得见） 很hěn（很多、很快、很好） 穿chuān（穿衣、穿着、穿越） 服fú（服装、西服、礼服） 快kuài（飞快、快乐、赶快）
（3）我会读多音字 觉jué(觉得) jiào(睡觉) 系xì(联系) jì(系鞋带)
（4）我认识新偏旁 彳：双人旁，从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。 忄：是汉字部首，由“心”演变而来。称竖心旁或竖心，多与心理活动有关。
（5）近义词、反义词 近义词 觉得——感觉希望——盼望 反义词 大——小希望——失望
（6）我能理解意思 觉得：认为。 按钮：用手按的开关。 雷声：下雨前打雷的声音。
（7）我知道 ■①“我”为什么觉得自已很大? 答：因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。 ■②“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小? 答：当“我”自己的事情自己能解决的时候就觉得自己很大；当“我”还需要父母的帮助，还依赖他们的时候会觉得自己很小。（3）易错音、易错词
（8）人物形象 感受主人公一会“大”一会“小”的矛盾心理，体会主人公渴望长大的心情。
（9）文本主题 这篇课文从孩子的视角，描写了“我”什么时候觉得自己“大”，什么时候觉得自己“小”，表达了“我”矛盾的心理。通过学习，我们明白了自己的事情自己做，要具有独立生活的能力。 | |
11.《项链》
（1）我会写 白bái（白色、白花、雪白） 的de（花的、白的、红的） 又yòu（又大又红、又细又长） 和hé（和好、和平、你和我）
（2）我会认 蓝lán（蓝天、蓝色、天蓝） 笑xiào（大笑、笑声、欢笑） 着zhe（走着、说着、看着） 向xiàng（方向、风向、向阳） 贝bèi（贝壳、宝贝、海贝） 娃wá（娃娃、男娃、女娃） 挂guà（牵挂、挂念、挂着） 活huó（干活、活动、生活） 金jīn（金子、金黄、金色）
（3）我会读 着zhe(笑着) zhuó(着落) 落luò(落地) là(落下)
（4）我认识新偏旁 禾：禾木旁，“禾”做左偏旁时，最后一笔变成点，带“禾”的字有“和、利、种”等。
（5）近义词、反义词 近义词 捡起——拾起快活——快乐 反义词 长——短软——硬迎——送
（6）我理解词语 浪花：波浪激起的四溅的水。 沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。 项链：戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。 脚印：脚踏过后留下的痕迹。 涌向：涌入，来得猛。
（7）我知道 ■①“彩色的项链”是用什么做成的？ “彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。 ■②“金色的项链”指的是什么？ “金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
（8）我会说 读一读，说一说，看谁说得多。 金色的沙滩 金色的太阳 金色的稻谷 雪白的浪花雪白的床单 雪白的墙壁 快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙
（9）人物形象 小娃娃（喜爱）大海，感受大海的美好。
（10）文本主题 大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。 | |
《语文园地七》
（1）我发现 ①明、晚、昨、时：这些字都有日字旁，都与时光有关。带日字旁的字还有“早、旬、旦”等。 ②妈、奶、姐、妹：这些字都有女字旁，都与女性有关。带女字旁的字还有“姑、娘、姨”等。
（2）我会看图说话 ●词语：白云小鸟小牛小羊高兴高山 句子：星期天，我们到农村去郊游，蓝蓝的天上飘着朵朵●白云，绿绿的草地上牛羊在吃草。我和妹妹在草地上快乐地奔跑，开心极了。
（3）我理解 ①种瓜得瓜，种豆得豆。 比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。 ②前人栽树，后人乘凉。 比喻为后人造福。 ③千里之行，始于足下。 比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。 ④百尺竿头，更进一步。 比喻不满足自己已有成就，要争取更大进步。 |
10
第八单元·预习手册
■制表人：王景（南师大中文系研究生）
要识记、过关的内容 | 易错处 |
12.《雪地里的小画家》 （1）我会写 竹zhú（竹叶、竹子、竹笋） 牙yá（月牙、牙齿、刷牙） 马mǎ（小马、黑马、马上） 用yònɡ（用力、使用、有用） 几jǐ（几个、几朵、几只） （2）我会认 群qún（群众、羊群、一群人） 步bù（步行、散步、脚步） 为wèi（因为、为什么、为何） 参cān（参加、参与、参军） 加jiā（加入、加工、加快） 洞dòng（山洞、洞口、黑洞） 着zháo（着急、着火、睡着） （3）我会读多音字 为wéi（以为）—wèi（因为） 几jǐ（几个）—jī（茶几） 着zhe（看着）—zháo（着急） （4）近义词、反义词 ①近义词：里—内 参加—加入 ②反义词：下—上 里—外 小—大 （5）我能理解意思 参加：加入某种组织或某种活动。 一群：数量比较多。 画家：擅长绘画的人。本课不是指人，而是指小动物。 （6）我会说 ●为什么动物们画画“不用颜料不用笔”呢? 答：因为这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，脚印留在雪地上，像画的画一样，当然“不用颜料不用笔”了。 ●青蛙为什么不参加动物们的“画画”游戏，而在睡觉呢? 答：因为冬天青蛙要冬眠，所以他没有参加。 （7）我会背 雪地里的小画家（作者：程宏明） 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 | |
13.《乌鸦喝水》 （1）我会写 只zhī（一只、只身、只言片语） 石shí（石头、石林、石子） 多duō（许多、多少、多么） 出chū（出来、日出、出生） 见jiàn（看见、见到、见面） （2）我会认 乌wū（乌云、乌黑、乌龟） 鸦yā（鸦片、乌鸦、鸦雀无声） 处chù（到处、处处、住处） 找zhǎo（找到、寻找、找人） 办bàn（办法、办事、办理） 旁páng（旁边、两旁、旁人） 许xǔ（许多、也许、许久） 法fǎ（方法、法人、想法） 放fàng（放手、放学、放假） 进jìn（进来、进去、前进） 高gāo（高兴、高低、高级） （3）我会读多音字 喝hē(喝水)—hè(喝彩) （4）我认识新偏旁 攵：反文旁，共4画，象形字，不可写作3画的“夂”或“夊”。 （5）近义词、反义词 ①近义词 旁边——附近 办法——方法 渐渐——慢慢 许多——很多 ②反义词 进——出 升高——降低 （6）我能理解意思 旁边：左右两边，靠近的地方。 渐渐：表示程度或数量逐步增减。 办法：处理事情或解决问题的方法 （7）我会说 ●说一说乌鸦是用什么办法喝着水的？ 答：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 | |
14.《小蜗牛》 （1）我会写 对duì（对面、对立、不对） 妈mā（妈妈、姑妈、大妈） 全quán（全部、完全、全体） 回huí（回来、回家、回去） （2）我会认 住zhù（居住、住房、住下） 孩hái（孩子、小孩、女孩） 玩wán（玩笑、游玩、玩游戏） 吧ba（走吧、来吧、去吧） 发fā（发生、发明、发现） 芽yá（发芽、嫩芽、豆芽） 爬pá（爬呀、爬走、爬行） 呀ya（来呀、走呀、去呀） 久jiǔ（许久、很久、多久） 变biàn（变化、变动、改变） （3）我会读多音字 fā(发现)—fà(白发) （4）我认识新偏旁 王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。 （5）近义词、反义词 ①近义词：旁边—附近 许多—很多 好久—很久 ②反义词：对—错 快—慢 许多—极少 好久—瞬间 （6）我理解词语 发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。 许多：很多。 盖：由上而下地遮掩。 过冬：度过冬天。 | |
口语交际 范文示例： 小兔运南瓜 一天早上，兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里，一看，一个又大又黄的南瓜躺在地上。 小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。 小兔敲敲门，“咚咚咚”，兔妈妈开门一看，家门口放着一个又大又黄的南瓜。兔妈妈问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈，兔妈妈伸出大拇指，夸小兔是个聪明能干的孩子。 | |
《语文园地八》 ●新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！ 范例1：爷爷奶奶，祝你们健康长寿福如东海，寿比南山。 范例2：爸爸妈妈，祝你们工作顺利，笑口常开。 范例3：豆豆，祝你学习进步，天天开心。 ●日积月累 古诗大意 风吹落了很多的秋叶，催开了早春二月的鲜花；吹过江，卷起千层高的大浪；吹入竹林，吹歪了万竿的竹子。 |
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