【微课堂】统编语文二年级上册第12课《坐井观天》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

大家好！我是小语老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，老师整理了“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

朗读与听写

课文朗读视频

微课视频

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知识点

我会写：

井jǐng（水井、井沿、井口）

观guān（观看、观望、观察）

沿yán（河沿、沿用、沿岸）

答dá（答案、答复、回答）

渴kě（解渴、口渴、渴了）

喝hē（喝水、喝茶、喝药）

话huà（说话、对话、笑话）

际jì（天际、国际、一望无际）

我会认：

弄nòng（弄错、卖弄、玩弄）

错cuò（对错、交错、错误）

哪na（哪里、哪儿、哪边）

抬tái（抬头、抬手、抬举）

多音字：

答dá （回答）dā（答应）

还hái （还好）huán（归还）

喝hē（喝水）hè（喝彩）

看kàn（看见）kān（看守）

近义词：

观——看 回答——答复 

无边无际——一望无际

反义词：

远——近 对——错 朋友——敌人

理解词语：

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。

大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。

无边无际：广大而看不见边际。

课内词语：

坐井观天  井沿   回答   口渴   大话   井口    无边无际

句子解析：

1.青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。

2.小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看看吧。”

小鸟在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。

课文主题：

这则寓言讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。

问题归纳：

1.自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？

课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。

2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。

(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。

3.最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”

课后习题答案：

2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？

(1)小鸟和青蛙在争论天的大小。青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。

(2)因为他们所处的地方不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上，因此，他们的眼界不同。

字词讲解

课文解读

教材分析

《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子．秋水》改写。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。“坐井观天”也是一个成语，用来形容眼界狭窄、所见有限；井底之蛙则比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。     

课文有7个自然段。第一自然段交代青蛙和小鸟所处的位置，为故事的展开作了铺垫。第二至七自然段运用了3轮对话来展现故事的内容。第一轮对话交代了小鸟从哪里来，来干什么。小鸟说“飞了一百多里”，使得青蛙对于小鸟的说法产生了质疑。第二轮对话是青蛙和小鸟发生了争论。青蛙的一叹一问，小鸟的反驳，都鲜明并且情感强烈地表达了各自的观点。第三轮对话中，青蛙还是坚持自己的观点，认为天只有井口那么大。小鸟十分无奈，只好叫这只青蛙自己跳出井来看看天到底有多大。     

文章的插图设计很巧妙，既写实，又写意。小鸟和青蛙一高一低，似乎在暗示我们它们分歧的原因：由于它们所处的位置不同，眼界不同，所以看法也不同。

同步练习1

同步练习2

一、读一读，根据拼音写汉字。

二、写出带有下列部首的字。

  我会写出带有下面偏旁的字。

三、给画线的词语选择正确的解释。
1.青蛙坐井观天。（   ）  A.青蛙坐在井里看天，认为很美。　B.青蛙坐在井里，认为天很小。2.“朋友，别说大话了！”（   ）  A.大声说话                      B.夸大的话　3.天无边无际，大得很哪！（   ）    A.没有边际。　　              B.不好找到边际。四、给下列句子加标点。 1.天不过井口那么大（　）还用飞那么远吗（　） 2.不信（　）你跳出井口看一看吧（　）五、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）   2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）   3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）六、重点段落品析。   青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。   青蛙问小鸟：“你从哪儿来（    ）？”   小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”   青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（    ）？”   小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（    ）！”1.照样子，写词语。无边无际    无（    ）无（    ）   无（    ）无（    ）2.选字填到文章括号里。     啊        呀       吗3.选文共（    ）自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了（    ）次对话。你认为（           ）的对。七、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！坐井观天                                                      

答案一、井  答   喝   渴   观二、河 流  渴   说 话 谈三、1.B 2.B 3.A四、1.  ， ？  2. ， 。五、3.√六、1.无法无天  无时无刻 无拘无束   2.呀  吗  啊  3. 5  2  小鸟七、 守株待兔  拔苗助长  掩耳盗铃

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