【微课堂】统编版语文四年级上册《语文园地六》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

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大家好！我是小语老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，老师整理了“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

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知识点

一、交流平台我发现这几句话告诉我们“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理，可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。交流示例：1、我读《一只窝囊的打老虎》第6自然段时，作了这样的批注：“豁虎跳”是什么意思呢？查资料。2、我读《陀螺》这篇课文的第4 自然段最后一句话时，作了这样的批注：比喻生动、形象，表达了“我” 因为没有质量好的陀螺而不能与小伙伴一决胜负的懊恼心情。3、我在读到《牛和鹅》的第1 自然段时，写了这样的批注：牛的眼睛真的看着人比牛大吗？鹅的眼睛真的看着人比鹅小吗？4、我在读到《牛和鹅》的第10 自然段时，作了这样的批注：金奎叔说得真对，鹅没有什么可怕的，不用害怕。
二、识字加油站这八个词语都是蔬菜的名称。会认字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。辣椒的植株像一棵微型的小树，所以“椒”字的偏旁是木字旁。“韭”字是象形字，其形状就像韭菜长在地上。所以，我们可以结合字形特点和教材上的图片来识记这些生字。
三、词句段运用1、你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。①打头阵：比喻冲在前边带头干。造句：让那些人先去打头阵，我们再跟着加入。②挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。③占上风：指占据有利地位、处于优势。造句：在这场辩论中我们略占上风。④破天荒：借指事物第一次出现。造句：童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。⑤栽跟头：比喻失败或出丑。造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟头。⑥敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。造句：这话须得你老哥自己去找他，我们旁人只能敲敲边鼓。⑦开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 造句：不能给不合格产品上市开绿灯。⑧碰钉子：比喻遭到拒绝。造句：这家伙不会看脸色，天天碰钉子也学不聪明。
2、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。我发现发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。仿写示例：(1)她牙齿咬住嘴唇，两手攥成拳头，使劲地跺着脚，地板仿佛都在颤动。（生气）(2)妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表。（着急）(3)我高兴得一蹦三尺高，爸爸终于给我买故事书啦!（高兴）
四、日积月累尺有所短，寸有所长。 比喻人或事物各有各的长处和短处。机不可失，时不再来。指时机难得，必须抓紧，不可错过。差之毫厘，谬以千里。     开始相差得很小，结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。病从口入，祸从口出。指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。一言既出，驷马难追。      形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。比上不足，比下有余。赶不上前面的，却超过了后面的。

课文解读

单元知识点

同步练习1

参考答案

一、1.D　2.词句　批语

二、1.iǔ　iè　ín　iāo　s　sh

2．(1)冰箱　电视　洗衣机

(2)菠萝　香蕉　苹果

(3)豆角　西红柿　黄瓜

三、1.打　占　破　栽　敲　碰

2．示例：下马威　铁公鸡　试金石

3．(1)开绿灯   (2)挑大梁

4．(1)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去

(2)我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘

5．示例：着急。　他急得直跺脚，满脸通红，汗珠直往下掉，连说话都结巴了。

四、1.(1)寸有所长　(2)差之毫厘  (3)一言既出

3．(1)一言既出　驷马难追    (2)尺有所短　寸有所长

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