查看原文
其他

【微课堂】统编版语文一年级上册第11课《项链》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

上册学习资料免费领▼

大家好!我是小语老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,老师整理了“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏 

课文朗读


课文朗读视频

微课视频

电子教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

知识点

一、我会写

白bái(白色、白花、雪白)

的de(花的、白的、红的)

又yòu(又大又红、又细又长)

和hé(和好、和平、你和我)


二、我会认

蓝lán(蓝天、蓝色、天蓝)

笑xiào(大笑、笑声、欢笑)

着zhe(走着、说着、看着)

向xiàng(方向、风向、向阳)

贝bèi(贝壳、宝贝、海贝)

娃wá(娃娃、男娃、女娃)

挂guà(牵挂、挂念、挂着)

活huó(干活、活动、生活)

金jīn(金子、金黄、金色)


三、认识新偏旁

禾:禾木旁,“禾”做左偏旁时,最后一笔变成点,带“禾”的字有“和、利、种”等。


四、多音字

着zhe(笑着)zhuó(着落)

落luò(落地)là(落下)


五、近义词

捡起——拾起 快活——快乐


六、反义词

长——短 软——硬 迎——送


七、理解词语

浪花:波浪激起的四溅的水。

沙滩:由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。

项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠制成。

脚印:脚踏过后留下的痕迹。


八、句子解析

1.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

这是拟人句,写出了浪花的调皮,饱含着作者对浪花的喜爱之情。


2.小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。

写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链,表现了小娃娃的聪明可爱。


3.快活的脚印印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。

指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印,沙滩是黄色的,踩出的脚印也是黄色的,所以说是“金色的项链” 。


九、问题归纳

1.大海有什么特点?

大海是蓝色的,而且非常辽阔。


2.“彩色的项链”是用什么做成的?

“彩色的项链”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。


3.“金色的项链”指的是什么?

“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。


十、课文主题

本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。


十一、教材课后习题

1.朗读课文,说说大海的项链指什么?

大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。


2.读一读,说一说,看谁说得多。

金色的沙滩  金色的太阳  金色的稻谷  

雪白的浪花 雪白的床单  雪白的墙壁  

快活的孩子  快活的小鸟  快活的青蛙

生字讲解

课文解读

同步练习1

同步练习2



参考答案



第一课时1.白  的   又 又  和2. 大海蓝蓝的    沙滩黄黄的    浪花雪白的    贝壳小小的3.高 大   粗 壮 第二课时1.l   zh   g   h   j2.略3.(1)宽 远  (2)大 圆  (3)嫩  绿

图文音视频素材来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除


知识点+微课领取方式

长按识别二维码关注

关注后回复消息“微课

即可领取

统编一(上)全册微课堂+预习资料!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存